1、学习目的学习目的【情感态度、价值观目的】【情感态度、价值观目的】在生活中培养善于尊重别人的良好品质。在生活中培养善于尊重别人的良好品质。【能力目的】【能力目的】学会掌握尊重别人的办法。学会掌握尊重别人的办法。【知识目的】【知识目的】1.充足认识到维护人格最重要。充足认识到维护人格最重要。2.掌握尊重别人的办法掌握尊重别人的办法。人生智慧故事人生智慧故事n故事一故事一:晏子使楚故晏子使楚故事事晏子使楚晏子使楚 1.1.晏子为什晏子为什么坚持从大么坚持从大门进城？门进城？2.2.你懂得赢你懂得赢得尊重最重得尊重最重要的是什么要的是什么吗？吗？1.维护人格最重要自尊的人最看重自己的人格自尊的人最看重
2、自己的人格人格尊严是人的第二生命人格尊严是人的第二生命 人格是人的尊严、价值和人格是人的尊严、价值和品格的总和。品格的总和。“如果臣有过失，臣如果臣有过失，臣便改正；至于有人到便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣朝廷讲臣的不是，臣不想懂得是谁。不想懂得是谁。”狄仁杰看待这件事的态度阐明了什么？2.自尊者豁达自尊者豁达（1）彼此尊重，就要宽容大度）彼此尊重，就要宽容大度（2）自尊要适）自尊要适度度不敏感不敏感不放纵不放纵3.善于尊重别人善于尊重别人（1）尊重别人最基本的体现）尊重别人最基本的体现（2）如何做到尊重别人）如何做到尊重别人对人有礼貌，尊重别人的劳动，尊重对人有礼貌，尊重别人的劳动，尊
3、重别人的人格。别人的人格。站到对方角度站到对方角度,感同身受感同身受善于观赏接纳别人善于观赏接纳别人不做有损别人人格的事不做有损别人人格的事彼彼此此尊尊重重才才干干赢赢得得尊尊重重维护人格维护人格最最重要重要自尊的人最看重自己的人格自尊的人最看重自己的人格自尊者豁达自尊者豁达自尊要适度自尊要适度善于尊重别人善于尊重别人最基本体现：最基本体现：善于观赏接纳别人善于观赏接纳别人不做有损别人人格的事不做有损别人人格的事彼此尊重，就要宽容大度彼此尊重，就要宽容大度做法做法站到对方角度站到对方角度,感同身受感同身受彼此尊重才干赢得尊重彼此尊重才干赢得尊重n活动：活动：n传递你对别人的尊重！传递你对别人的尊重！n说一句对别人表达尊重的说一句对别人表达尊重的话语，或做一种对别人表话语，或做一种对别人表达尊重的动作。达尊重的动作。
