1、人教新课标四年级下册人教新课标四年级下册第1页、认识个生字，会写个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事“等词语。、有感情地朗诵课文，了解课文内容体会文章表示思想感情，从中受到做事要遵照自然规律教育。、丰富见闻，激发探究大自然对人类启示兴趣。第2页第3页自主识字旅游筑巢幼龟沙滩侦察啄食企图情愿蠢事返回嘲鸫海鸥补救帽子第4页争先恐后欲出又止若无其事见死不救无摭无拦鱼贯而出气喘吁吁响彻云霄第5页课文分析课文分析第6页一生朗诵第三自然段，两学生饰演“嘲鸫”、“幼龟”，带头饰上台演出，演出后评议。评议“幼龟”演出：抓住“欲出又止”、“犹豫”两词。评议“嘲鸫”演出：抓住“突然”、“啄”“拉
2、”等词。演中促读，演中了解第7页“我们干了一件愚不可及蠢事”。这是一件什么“蠢事”呢我们读懂了三四五自然段就明白了。请自由读这三个自然段。第8页找出第四自然段中表示感情或表情词语：如“焦虑”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”，自由读该段，读出各自表情。再分角色读，然后上台演出。初步了解向导所说“叼就叼去吧，自然之道，就是这么。”第9页“叼就叼去吧，自然之道，就是这么”。向导是在什么情况下说这句话？一只幼龟把头探出巢穴侦察外面是否安全，这时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟头，企图把它拉到沙滩上去。第10页 向导怎么会是这种态度？“若无其事”冷淡”“极不情愿”为何做自己不愿做事？他
3、为何不给“我们”解释？面正确是“焦虑”、是责备不能“见死不救”、情况十分危急。第11页回答：我们干了一件什么样愚不可及“蠢事”？愚在哪儿?那么,以后到底发生了什么?第12页幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结队而出”（要经过一大段沙滩，无摭无拦。）食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱”、“发出欢快叫声”。第13页比较句子：下面两个句子有什么异同？我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及蠢事。通过比较并联系课文明确：我们确是弄巧成拙，好心办坏事，是愚不可及。第14页观看插图，说说图意。第15页课文第六、七自然段就描述了这幅图情景，请大家再自由读一读。读完之后，展开想象，写一段话描述一下，并写一点儿自己感
4、受：食肉鸟是怎样“饱餐一顿”？第16页读一读自己写片段，表示自己心情。第17页向导一边走一边说：“假如不是我们，这些海龟就不会受到伤害”。向导一边走一边发出悲叹：“假如不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”。比较句子，体会“悲叹”、“根本”在表情达意上作用。第18页感悟启示：同学们，假如你们就是当初在场作者和他同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到启示跟大家说一说吧！第19页回归课题,引发话题：谈自己对”自然之道”了解和感悟。大自然中万事万物都有自己存在道理。这个生存法则和规律是不能违反。违反自然之道后果：自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明误。第20页假如不按自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反结果。第21页怎样才会不违反”自然之道”？结合课文,联络生活实际和开课导语谈谈。谈候鸟迁徙不能挽留，谈山涧小鱼难在鱼缸生存，谈考虑圈养便失去野性，谈温室难育参天大树，以及尊重大自然，不要人为地破坏大自然等。只有遵照“大自然之道”，才能使用类和大自然共存！第22页第23页
