1、老山界老山界陆定一陆定一为自由而战人，人们将永远记住你们！为自由而战人，人们将永远记住你们！第1页 老山界老山界是当年红军长征途中翻越第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈鏖战，损失惨重，退入了山高路险猫儿山，开始了翻越老山界艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。时代背景第2页你预习了吗？你预习了吗？为以下加线字注音：为以下加线字注音：惊惊惶惶（）呜呜咽咽（）咀咀嚼嚼（）矗矗立（立（）蜷蜷（）酣酣（）然入梦）然入梦点点缀缀（）
2、落落（）得很远）得很远盛（盛（）饭）饭解释以下词语：解释以下词语：攀谈攀谈澎湃澎湃骨碌骨碌酣然入梦酣然入梦呜咽呜咽第3页整体感知文章，用一句话整体感知文章，用一句话概括故事内容。概括故事内容。红军长征途中翻越老山界。红军长征途中翻越老山界。第4页探探究究学学习习1、写文章首先得有条有理、次、写文章首先得有条有理、次序清楚。本文以什么为次序呢？序清楚。本文以什么为次序呢？时间改变、地点转移时间改变、地点转移2、在文中勾画出表明时间、地、在文中勾画出表明时间、地点词句。点词句。第5页露一手：时 间空 间下午 山谷山谷天色晚了天色晚了 瑶民家瑶民家天黑了天黑了 山脚山脚 满天都是星光满天都是星光 “
3、之之”形山路形山路午夜里午夜里 山腰峭壁山腰峭壁拂晓拂晓 雷公岩雷公岩下午两点多下午两点多 山顶山顶第6页理清结构层次理清结构层次1、记叙一件事，文章结构普通怎样安排？、记叙一件事，文章结构普通怎样安排？交代起因，记叙经过，说明结局。交代起因，记叙经过，说明结局。2、本文是不是这么安排呢？、本文是不是这么安排呢？三三部部分分一、交代决定翻越老山界（一、交代决定翻越老山界（1）。）。二、记叙翻越老山界经过（二、记叙翻越老山界经过（233段）。段）。三、说明翻越老山界意义（三、说明翻越老山界意义（34段）。段）。第7页细细读读品品味味1、老山界是老山界是一座难翻山。其一座难翻山。其“难难”表现在哪
4、表现在哪些方面呢？些方面呢？在课在课文中勾画出相关文中勾画出相关句子来。句子来。走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难第8页细细读读品品味味2、对于这些困难，课文是怎么、对于这些困难，课文是怎么描写？（要求概括并加以讨论）描写？（要求概括并加以讨论）表现红军顽强意志、乐观精神表现红军顽强意志、乐观精神走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难悬崖峭壁、山高路险路窄石硬、寒气逼人粮食奇缺、肚子饥饿敌人追击、枪声密集第9页细细读读品品味味3、面对这般重重困难，我们红、面对这般重重困难，我们红军战士是怎样对待呢？表现了红军军战士是怎样对待呢？表现了红军战士怎样思想性格？战士怎样思想性
5、格？打趣逗笑、奋勇登山。打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。酣然入梦、观赏夜景。鼓着勇气、继续前进。鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强意志、乐观精神表现红军顽强意志、乐观精神走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难第10页细细读读品品味味3、本文把红、本文把红军战士顽强意志军战士顽强意志和乐观刻画得详和乐观刻画得详细形象，靠是生细形象，靠是生动描写。你能琢动描写。你能琢磨出来吗？磨出来吗？提醒：提醒：行动、行动、语言语言、场面、景、场面、景物物第11页精彩段落观赏精彩段落观赏场面描写：场面描写：“之之”字奇观字奇观（1）作者是怎样描绘这一奇观？）
6、作者是怎样描绘这一奇观？（2）这么描写表现了红军战士什么精神）这么描写表现了红军战士什么精神？衬托出红军英勇豪迈乐观主义衬托出红军英勇豪迈乐观主义英雄气魄。英雄气魄。第12页精彩段落观赏精彩段落观赏景物描写：午夜醒来观赏夜景（所见所闻）景物描写：午夜醒来观赏夜景（所见所闻）（1）“见见”主要写了哪些景物？以什么为序？主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？用了哪些修辞手法？（2）所）所“见见”景象给人什么感受？景象给人什么感受？“闻闻”突出突出了什么特点？了什么特点？星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比庄重、奇伟。庄重、奇伟。寂静寂静第13页
7、精彩段落观赏精彩段落观赏（3）可作者描写却是各种）可作者描写却是各种“声响声响”，这，这不是自相矛盾吗？不是自相矛盾吗？（4）这些声音有何特点？采取什么修辞方法写）这些声音有何特点？采取什么修辞方法写出。出。（5）这段景物描写对表现中心意思有何作用？）这段景物描写对表现中心意思有何作用？不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。远、近、大、细；远、近、大、细；比喻、拟人、排比比喻、拟人、排比红军战士镇静豪迈，英雄主义和乐观主义红军战士镇静豪迈，英雄主义和乐观主义第14页练一练练一练1、判断以下加点字注音正误。、判断以下加点字注音正误。惊惶惊惶()缴缴()租租欺侮欺侮(
8、)呜咽呜咽(y)咀嚼咀嚼()骨碌骨碌()满身打着颤满身打着颤()2、红军翻山碰到许多艰难险阻，、红军翻山碰到许多艰难险阻，能够分为哪几个方面？是怎样对待？能够分为哪几个方面？是怎样对待？练一练练一练第15页练一练练一练3、描写景物要注意观察景物立足、描写景物要注意观察景物立足点和角度。课文第一次写火把，立足点和角度。课文第一次写火把，立足点在点在，观察角度是仰视；第二次，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在写火把，立足点在，观察角度是，观察角度是现有（现有（）视，又有（）视，又有（）视。找出你）视。找出你最喜欢一张照片，说说摄影者是站在最喜欢一张照片，说说摄影者是站在什么位置，从什么角度照。
9、什么位置，从什么角度照。第16页写写一一写写写寂静，能够以静写静，也能写寂静，能够以静写静，也能够够以声写静以声写静。这篇课文既说。这篇课文既说“寂静寂静”，又说，又说“耳朵里有不可捉摸声响耳朵里有不可捉摸声响”，正是以声写静。恰恰因为静极，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听到普通听不到声音；恰恰了，才听到普通听不到声音；恰恰因为听到了普通听不到声音，才说因为听到了普通听不到声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有明实在是静极了。你在生活中曾有这么感受吗？试用一二百字写出来，这么感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻。练习用比喻。第17页 时间时间 地点地点人物人物 活动活动第第一一天天下午下午天黑天黑夜里夜里午夜第第二二天天拂晓以后下午下午瑶民家瑶民家瑶家大嫂瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，攀谈，宣传红军政策，使瑶民了解了红军。使瑶民了解了红军。山脚下山脚下红军战士红军战士准备爬山准备爬山半山腰半山腰红军战士红军战士夜行军夜行军山路上山路上红军战士红军战士午夜露宿午夜露宿雷公岩雷公岩红军战士、红军战士、医务人员医务人员翻越雷公岩翻越雷公岩山顶山顶红军战士红军战士任务完成，征服老任务完成，征服老山界山界第18页
