1、7.虎门硝烟苏教版苏教版 小学小学四年级四年级 语文语文 上册上册 第二组第二组第1页虎虎门门销销烟烟林则徐林则徐第2页看了这个标题你想到了什么？看了这个标题你想到了什么？林则徐鸦片战争 1840年英国侵略者对华侵略中华民族耻辱第3页民族英雄-林则徐 林则徐（17851850年），字元抚，又字少穆，晚号俟村老人，侯官县（今福州市）人，清嘉庆十六年（1811年）进士，入翰林院为庶吉士，授编修，历任江西、云南乡试考官，江南道监察御史，浙江杭嘉湖道，江苏和陕西等省按察使，湖北、湖南、河南等省布政使。道光十一年（1831年），道光皇帝以则徐“出膺外任已历十年，品学俱优，办事细心可靠”，擢升为东河河道总
2、督，主持修浚黄河、运河等工程。十二年升江苏巡抚，十八年（1838年）任湖广总督，禁止吸食鸦片，成效卓著，十一月，钦命为钦差大臣，赴广东查禁鸦片，并节制广东水师。林则徐在广东宣誓旦旦：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相一直。”英商义律等慑于林则徐正气，被迫缴出鸦片2万多箱，即于虎门海滩当众销毁。林则徐所以成了中国近代史上抵抗外侮第一个民族英雄。道光三十年（1850年），林则徐病逝。咸丰元年（1851年），咸丰帝赐祭葬，谥号“文忠”，晋赠太子太傅。林则徐逝世后，全国悼念，福州建祠奉祀。第4页虎门销烟池旧址虎门销烟池旧址 虎虎门销烟池烟池遗址位于广址位于广东省省东莞市虎莞市虎门镇。1800
3、年至年至1839年年间，英，英国国鸦片大量片大量输入，入，严重摧残了中国人民身心健康，使中重摧残了中国人民身心健康，使中华民族蒙受了民族蒙受了深重灾深重灾难。1839年年6月月3日，林日，林则徐会督文武大徐会督文武大员在虎在虎门镇口海口海滩上上举行了震惊中外虎行了震惊中外虎门销烟，当众烟，当众销毁鸦片片2，376，254斤斤，在世界禁毒史，在世界禁毒史上写下了光芒篇章。林上写下了光芒篇章。林则徐指徐指挥在海在海滩高高处开挖两个开挖两个销烟池，烟池，长、宽各各46.5米，池底平米，池底平铺石板，四面置石板，四面置桩栏板，池前开一涵洞池后通一水板，池前开一涵洞池后通一水沟。把沟。把鸦片分批投入池内
4、，采取片分批投入池内，采取盐卤水加石灰浸化方法使其分解水加石灰浸化方法使其分解销蚀，然后引水入池冲走。然后引水入池冲走。1839年，林年，林则徐虎徐虎门销烟后，烟后，销烟池泥沙淤塞，烟池泥沙淤塞，现有有销烟池烟池为1973年年经考古考古发掘复原。掘复原。销烟池旁烟池旁这立有立有“鸦片片战争争门人人民抗英念碑民抗英念碑”一座。博物一座。博物馆利用了利用了141件件实物、物、130幅幅历史照片、史照片、19个个图表以及表以及12幅大型油画和幅大型油画和3个大型个大型场景，生景，生动形象地再形象地再现了了150多年前多年前震惊中外震惊中外战争争场景。景。第5页第6页销烟池销烟池第7页林林 则则 徐徐
5、第8页模拟销烟场景雕像群模拟销烟场景雕像群第9页第10页第11页第12页当年烟馆就是这个模样当年烟馆就是这个模样第13页电影艺术特点电影艺术特点造型性：电影是视觉艺术，由活动画面组造型性：电影是视觉艺术，由活动画面组成。电影里人物和事件都有可视性。成。电影里人物和事件都有可视性。运动性：电影艺术由一系列运动中画面组运动性：电影艺术由一系列运动中画面组成。画面运动，称为蒙太奇。成。画面运动，称为蒙太奇。综合性：利用了各种艺术伎俩和技巧。综合性：利用了各种艺术伎俩和技巧。第14页初读课文初读课文感知电影剧本特点感知电影剧本特点请3个学生朗诵课文，其它同学思索，本文和你学小说、戏剧、散文等文章，在给
6、你感觉上有哪些异同之处？同：人物描写（语言，动作、神态）场景描写异：场景地点不停改变 画面感第15页细读文章-体会电影艺术独特征1.1.本文一共写了哪些主要人物？本文一共写了哪些主要人物？2.2.本文有哪些场景？你能按照次序说出来吗？本文有哪些场景？你能按照次序说出来吗？主要场景？主要场景？义律室内义律室内 行辕花厅行辕花厅 义律室内义律室内 （商馆）（商馆）义律室内义律室内 馆馆起居室起居室 商馆大厅商馆大厅 义律室内义律室内 商馆大厅商馆大厅 码头台阶码头台阶 山坡上山坡上 海滩上海滩上 礼台（硝烟现场）礼台（硝烟现场）山坡上山坡上 海面上海面上义律室内义律室内 行辕花厅行辕花厅 商馆大厅
7、商馆大厅 硝烟现场（虎门码头）硝烟现场（虎门码头）第16页细读文章-体会电影艺术独特征3.3.本文围绕本文围绕“虎门硝烟虎门硝烟”，经过上述场景改变写，经过上述场景改变写了了 一个矛盾冲突，这个冲突是？一个矛盾冲突，这个冲突是？4.4.围绕该冲突，本文情节经历了三个发展阶段，围绕该冲突，本文情节经历了三个发展阶段，它们分别是？它们分别是？侵略和反侵略（销烟和硝烟）强令缴烟被迫缴烟虎门硝烟第17页细读文章-体会电影艺术独特征5.电影台词和戏剧台词一样都是塑造人物主要伎俩，你能结合文中台词分析一下林则徐和义律人物形象特征吗？林则徐：面对强敌毫不畏惧、据理力争、义正辞严民族英雄义律：面对林则徐绝望理屈词穷，但狂妄 负隅顽抗 阴险 蓄谋杀机侵略者第18页细读文章-体会电影艺术独特征6.场景描写和转换在电影中对表示主题也起到主要作用,你能分析一下以下场景在文中表示作用吗？场景一：P137“烤面包”和义律室内两段场景二：P139码头台阶、山坡上和海滩上场景三：P140上坡上、海面上作用：暗示情节发展 侧面衬托人物第19页依据剧情，选择一阶段分组自导自演。依据剧情，选择一阶段分组自导自演。过把演员瘾过把演员瘾林则徐：林则徐：饰饰义律：义律：饰饰导演：导演：（注意人物语言个性化）（注意人物语言个性化）过把演出瘾过把演出瘾第20页今日作业今日作业将本文改编成书本剧，并分组演出。第21页
