1、背景curriculum background我国已进入高用人成本时代，用工荒与成本高困扰绝大部分企业。企业的用人成本中，有直接成本，有衍生成本；既有可控成本，更有不可控成本。归根结底，我们把企业用人成本分为有效成本和无效成本，经过调查，我们发现，企业用人成本中，无效成本竟然占到总用人成本的67%！如何在保证生产效率的情况下降低用人成本，提高有效成本所占比例，是我们本次课程重点研读内容。人力资源管理之成本控制与法律风险防控【培训时间】： 2012年5月11-12日 深圳 5月18-19日上海 5月25-26日 北京【主办单位】深圳市华晟企业管理咨询有限公司（华晟培训）【收费标准】￥ 2500元
2、/人（包括资料费、午餐及上下午茶点等）【培训对象】人力资源总经理、总监、经理、主管及专员，公司总裁、高级管理人员；部门经理及主管课程背景curriculum background我国已进入高用人成本时代，用工荒与成本高困扰绝大部分企业。企业的用人成本中，有直接成本，有衍生成本；既有可控成本，更有不可控成本。归根结底，我们把企业用人成本分为有效成本和无效成本，经过调查，我们发现，企业用人成本中，无效成本竟然占到总用人成本的67%！如何在保证生产效率的情况下降低用人成本，提高有效成本所占比例，是我们本次课程重点研读内容。课程大纲curriculum introduction一、用人成本分析1、每使
3、用一名员工，我们到底要花多少钱？2、除了支付给员工的工资，企业还有哪些法定成本？所占比例是多少？3、直接成本与衍生成本的关系4、何为有效成本？何为无效成本？各占比例如何？二、企业用工模式重构1、标准用工模式与非标准用工模式分析2、一定要用劳动关系吗？3、一定要用长期工吗？4、薪酬成本与衍生风险5、通过梳理法律关系，降低用人成本6、非全日制用工与企业成本控制7、兼职用工与企业成本控制8、劳务派遣的正确使用与企业成本控制9、项目外包提升有效成本；10、多元化用工与一体化管理11、标准劳动关系与特殊劳动关系三、劳动合同与企业成本控制1、用与不用的企业用人自主权2、 录用管理的误区与实务操作3、试用期
4、是双刃剑，如何巧用试用期4、 劳动合同约定技巧5、变更劳动合同的法律规定与企业实务操作技巧6、 合理的薪资结构提升工作效率四、薪酬考核体系与用人成本控制1、薪资制度的合规合法性2、福利待遇的自主与强制3、加班费成本控制4、计件薪酬与计时薪酬5、如何实现企业调薪自主6、绩效考核与岗位管理7、绩效考核与退出机制的合法性使用五、核心员工管理与用人成本控制1、如何制订保密制度2、没有保密协议，员工是否负有保密义务3、保密协议的起草4、保密费一定要支付吗？5、企业利用特殊福利留用人才的可行性分析6、竞业限制协议的设计、履行与争议处理六、终止劳动关系的成本控制1、正确区分劳动合同的解除与终止2、经济补偿金
5、、赔偿金与违约金的应用实务3、何种情形下终止劳动关系可以不支付经济补偿金4、如何降低解除、终止劳动合同的法律风险5、经济性裁员的法律规定6、经济性裁员的操作实务7、经济性裁员的处理要点七、规范化管理体系的建设与企业成本控制1、科学的管理流程表单使用2、意识、制度、流程与企业用工风险3、管理艺术与法律适用4、企业管理的四化建设（管理艺术化、制度合法化、流程标准化、流程证据化）讲师资历lecturer synopsis著名劳动法与员工关系管理专家梁艳松先生 我国著名劳动法与员工关系管理专家，高级讲师，劳动争议仲裁委员会仲裁员。 梁老师的经典课程劳动合同法解读与企业应用策略与劳动合同法实施条例解读与
6、用工风险全面控制策略于2007年至今在全国各地巡讲，受益企业达一万多家，课程满意度高达95%，深受广大企业管理者、人力资源从业者的好评。以梁艳松老师领衔的庞大专家队伍，长期为企业提供常年顾问及各种专项咨询服务。 梁艳松先生曾多年担任企业高级管理人员，对于企业管理过程中的劳动用工风险有深刻的了解，从事法律工作后，专门从事劳动争议诉讼及劳动法律研究工作，处理各类劳动纠纷案件达数千件（包括代理、审理），涉及北京、天津、浙江、江苏、上海、广东、广西、山东、四川、重庆、湖南、湖北、福建、海南、辽南、云南、江西等地，对各地劳动地方法规有较深的了解，对劳动法有很深的理论研究和丰富的实战经验，并被邀参与最高人
7、民法院关于审理劳动争议案件使用法律若干问题的解释的起草工作，受聘为劳动争议仲裁委员会仲裁员。被多家公司聘请为常年法律顾问或劳动法专业顾问。并长期受邀作为讲师，对企事业单位人力资源从业者进行劳动法培训。接受过中央电视台、凤凰卫视、深圳电视台、荷兰国家电视台、劳动保障报、南华早报、北京娱乐信报、第一财经、法制早报、南方都市报等多家主流媒体的采访，并被新浪网等十余家网络媒体大量转载。 梁先生曾为以下客户提供服务或担任常年法律顾问:人保财险、泰康人寿、联想集团、新世界地产、富力地产、国药集团、丝宝日化、中海油、赛孚耐网络技术（美国）有限公司、AXAIR加湿系统、玛斯特系统工程、国锐房地产开发、蓝地一族
8、服装服饰、万邦食品、易美易家家具、金地伟业科技、美克美家、宜家、周大福、辽宁电力、易才、国资委、韩亚银行、乐天、江西师范大学、北京大学、中国法学会、中人网、国家外经贸部外经贸研究院、中国电子科学研究院、世纪金源集团、北京京滨饭店、南北天地科技、厦新电子、北京云腾宾馆、航天科工集团、海辉软件、五岳鑫信息技术、侠客行网络、利通源电子、三菱、中集、一汽大众、中石化、安泰科技、北京城建、创维、广发证券、长江证券、香港航空、。等（本课程全年循环开课，提前报名优惠！如果您看到的开课时间已过期或不合适，请您来电咨询下期开课时间） 深圳市华晟企业管理咨询有限公司*培训费用：提前报名优惠，如需住宿，会务组可统一
9、预定,费用自理。报名咨询：0755-86222415 135-1093-6819 敖老师在线 Q Q：476304896（欢迎添加，以便交流）参加方式：填写并回执报名表-发出会务确认函-转帐或现场付款备注：如课程已过期，请登录查询最新课程安排 1.收到贵司报名信息后，我们将第一时间和贵司参会联系人进行确认；2.在开课前一周，我们有专人给贵司发送参加培训的确认函，上面有培训报到指引，以及详细的上课地址和路线图；3.如对此课程有任何疑问，欢迎拨打电话向我们咨询。公开课报名表APPLICATION FORM 我报名参加以下课程 Please register for me课程名称 Seminar
10、Name: 课程日期 Date:2011年 月 日 日报名学员信息 Registrant Information中文姓名Name(CN)英文姓名Name(EN)性 别Gender部 门Dept.职 务Title电 话Tel电子邮件E-mail公司名称Organization : 公司电话Office Tel: 公司传真Fax:公司地址Address: 公司邮编Zip:付款方式Payment: 电 汇Transfer 现 金Cash 支 票Cheque 其 他Other 发票抬头Invoice Title:培训联系人Training Contact中文姓名Name(CN)英文姓名Name(EN)
11、性 别Gender部 门Dept.职 务Title电 话Tel电子邮件E-mail您的其他要求和相关说明 Other Requirements付款方式为：上课当天现金支付方式第七单元 加减法（二）单元教材分析：本单元主要学习20以内数的认识，20以内的进位加法和退位减法，这一内容是学生已经学习了10以内数的认识和10以内的加减法的基础上进行教学的。教学时，教师要多创造生动有趣的活动情境，鼓励学生独立思考，提倡算法的多样化。单元教学目标：1.认识1120各数，能正确数数、读数和写数，并掌握20以内数的顺序。2.初步了解十进制，会比较20以内数的大小。3.学会20以内的进位加法和退位减法，并能解决
12、与此相关的应用问题。4.让学生体会计算方法的多样性，培养思维的灵活性和独立性。5.初步感受数学知识与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。单元教学重点：20以内的进位加法和退位减法，并能解决与此相关的应用问题。单元教学难点：理解和掌握“凑十法”的计算过程以及20以内的退位减法。单元教学准备：教具准备：计数器、小棒、口算题卡、小黑板等学具准备：小型计数器、小棒单元课时安排：本单元教学时间为19课时第一课时：捆小棒教学内容：1120各数的认识。教学目标：1.在具体的操作活动中，让学生认、读、写1120各数。2.掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。教学重点：使学生能正确地数出数量在11
13、20之间的物体的个数，知道1120各数的组成。教学难点：掌握20以内数的顺序和大小。教学准备教具：计数器、小棒学具：小型计数器、直尺、小棒。补充练习看珠写数。十 个 十 个 十 个 12（ ）（ ）1个十和2个一（ ）个十和（ ）个一 （ ）个十 第二课时：练习课教学内容：1120各数认识的巩固练习。教学目标1.通过练习使学生体会到数学知识与日常生活的紧密联系。2.培养学生合作交流的意识。教学重难点：20以内数的顺序和大小。教学准备教具：小黑板补充练习:1.按顺序填空：（1）1316191815（2）2.填一填（1）个位上是7，十位上是1的数是（ ）（2）13个位上的3表示（ ）个一，十位上的
14、1表示（ ）个十。第三课时：搭积木教学内容：20以内不进位，不退位加减法.教学目标1.使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。2.通过情境，使学生感受教学与日常生活的联系，进一步体会20以内数的顺序，用数位意识。3.初步学会在合作环境中自主学习计算，体会计算的多样化。教学重难点：由搭积木来体会加减含义，进一步巩固数位关系。教学准备：教具：小黑板及挂图学具：2小正方体木块补充练习：“兔儿快快跳”10111213141516171219012345678919第四课时：练习课教学内容：20以内不进位，不退位加减法的巩固练习.教学目标1.通过练习使学生能熟练的计算20以内不进位，不退位的加减法，并能解决与此相关的应用问题。2.培养学生语言表达能力、计算能力和解决问题的能力。教学重难点：灵活运用计算方法，体会计算的多样化。教学准备：小黑板补充练习：看图列式：？个？个15个第五课时：有几瓶牛奶教学内容：9加几教学目标1.通过问题的解决，让学生学会“9？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中实际问题。2.理解凑法的含义，培养学生与他人合作的观念，并且有互相谦让的合作能力。教学重难点：理解
