1、施工文件（或施工资料）是施工单位在工程施工过程中形成的文件资料。机电工程的施工资料主要包括：工程管理与验收资料、施工技术资料、施工物资资料、施工测量记录、施工记录、施工试验记录、施工质量验收记录。【考点42】内部协调管理的几种形式(1)例行的管理协调会(2)建立协调调度室或设立调度员(3)项目经理或授权的其他领导人指令【考点43】总包对专业分包协调管理的原则、重点 协调管理的原则是分包向总包负责，一切对外有关工程施工活动的联络传递，除经总包方授权同意外，均应通过总包方进行。协调管理的重点是施工进度计划安排、甲供物资分配、质量安全制度制定、资金使用调拨、临时设施布置、竣工验收考核、竣工结算编制和
2、工程资料移交等。还有重大质量事故和重大工程安全事故的处理。【考点44】确定工程项目施工顺序时，要注意满足那些要求？确定工程项目施工顺序，要突出主要工程和工作，要满足先地下后地上，先深后浅，先干线后支线等施工基本顺序要求，满足质量和安全的需要，满足用户要求，注意生产辅助装置和配套工程的安排。【考点45】分析哪些原因会引起进度偏差调整？供应商违约、资金不落实、计划编制失误、施工方法不当、施工图提供不及时等。 【考点46】施工进度计划的调整方法（纠偏措施）P215+P3151改变某些工作间的衔接关系2缩短某些工作的持续时间补充：3.调整作业面（如扩大作业面）4.调整物资供给强度（如增加资源供应强度）
3、5.调整机械化作业比率（如增大机械化作业比率）。【考点47】成本计划实施的步骤根据工程项目施工成本管理的要求和特点，工程项目施工成本计划实施的步骤为：成本预测成本计划成本控制成本核算成本分析成本考核。【考点48】施工阶段应进行哪些成本控制工作？施工阶段项目成本的控制(1)对分解的计划成本进行落实。(2)记录、整理、核算实际发生的费用，计算实际成本。(3)进行成本差异分析，采取有效的纠偏措施。(4)注意工程变更，关注不可预计的外部条件对成本控制的影响。【考点49】对人工成本如何控制？对材料成本如何控制？对机械成本如何控制？1人工费成本的控制。严密劳动组织，合理安排生产工人进出厂时间；严密劳动定额
4、管理，实行计件工资制；加强技术培训，强化生产工人技术素质，提高劳动生产率。2工程设备成本控制。加强工程设备管理，控制设备采购成本、运输成本、设备质量成本。3材料采购成本的控制。从量和价两个方面控制，尤其是项目含材料费的工程，如非标设备的制作安装。材料消耗数量的控制，采用限制领料和有效控制现场施工耗料。 4施工机械成本的控制。优化施工方案；严格控制租赁施工机械；提高施工机械的利用率和完好率。5其他直接费的控制。以收定支，严格控制。【考点50】工程量清单的组成工程量清单由分部分项工程量清单，措施项目清单，其他项目清单，规费、税金项目清单组成。【考点51】综合单价分部分项工程费、措施项目费和其他项目
5、费均采用综合单价计价，综合单价由完成规定计量单位工程量清单项目所需的人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润等费用组成，并考虑一定的风险费。【考点52】风险的紧急状态 三种状态正常状态异常状态紧急状态：可合理预见的紧急情况，如意外泄漏、爆炸、坍塌、雷击、火灾、环境设备的故障等；特别注意不要遗漏紧急状态下的环境因素，组织的许多重大环境因素往往针对的就是紧急状态。【考点53】项目部如何进行风险管理策划？班组长在风险管理策划中负责哪些工作？1项目经理部的风险管理组负责对本项目运行过程中的特殊活动进行策划，识别、评价其中的主要风险因素，针对不可接受的职业健康、安全与环境因素采取预防措施和削减措施，并在
6、施工技术方案中予以体现。2对施工组织设计中没有涉及，也没有施工技术方案控制的一些特别活动或场所，由管理部门组织人员进行职业健康、安全与环境风险因素的识别和评价，并编写独立的环境影响及风险评价报告。3班组长组织通过班前活动，对每天的施工活动进行工作危险分析，向班组成员交代将进行的工作中可能的危险，采取的预防措施，体现在班组活动记录上。 【考点54】职业健康、安全与环境管理计划书编制的主要内容包括：项目职业健康、安全与环境管理的目标及主要指标；组织机构和职责；管理措施、实施方案及主要要求；所需人力、物力、财力和技术等资源。【考点55】安全生产组织。项目部应配备多少名专职安全员？ 项目部应成立由项目
7、经理担任组长的安全生产领导小组，根据生产实际情况设立负责安全生产监督管理的部门，并足额配备专职安全生产管理人员。总承包项目按工程合同价配备：5000万元以下的工程不少于1人；5000万-1亿元的工程不少于2人；1亿元及以上的工程不少于3人，且按专业配备专职安全生产管理人员。专业分包项目应当配置专职安全生产管理人员至少1人，并根据所承担的分部分项工程的工程量和施工危险程度增加。 【考点56】安全生产责任制。项目经理的安全生产职责。安全生产责任制必须经项目经理批准后实施。项目经理是项目安全生产第一责任人，对项目的安全生产工作负全面责任。明确项目生产经理、项目总工程师、责任工程师（工长）、安全员、操
8、作工人的安全职责。项目经理的安全生产职责：(1)全面负责项目的安全生产工作，是项目安全生产的第一责任人；(2)严格执行安全生产法规、规章制度，与项目管理人员签订安全生产责任书；(3)负责建立项目安全生产管理机构并配备安全管理人员，建立和完善安全管理制度；(4)组织制订项目安全生产目标和施工安全管理计划，并贯彻落实；(5)组织并参加项目定期的安全生产检查，落实隐患整改；编制应急预案并演练；(6)及时、如实报告生产安全事故，配合事故调查。【考点57】机电工程项目应制定哪些施工安全技术措施1施工总平面布置2确定机电工程项目重大风险因素的部位和过程制定相应措施。如高空作业、机械操作、起重吊装、动用明火
9、、密闭容器、带电调试、管道和容器的探伤、冲洗及压力试验、临时用电、单机试车和联动试车等。3针对工程项目的特殊需要制定安全技术措施。如冬期、雨期、夏季高温期、夜间等施工时安全技术措施；采用新工艺、新技术、新设备、新材料施工的特殊性制定相应的安全技术措施；对施工各专业、工种、施工各阶段、交叉作业等编制针对性的安全技术措施等 【考点58】专项施工方案针对危险性较大的分部分项工程应单独编制安全专项施工方案。1.哪些工程需编专项施工方案？安全专项施工方案编制范围包括：起重吊装及安装拆卸工程；脚手架工程；采用四新的工程；现场临时用电工程；季节性施工等。另还有房建中的基坑支护、土方开挖、模板工程等2专项施工
10、方案如何审批？专项施工方案需经施工单位技术总负责人批准、项目总监审批。对于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程（如5m以上的深基坑；高大模板；非常规10t、常规30t的吊装等），除需经施工单位技术总负责人批准、项目总监审批外，施工企业（总包方）还应组织专家对方案进行论证。3专项施工方案的内容。编制内容包括：工程概况、编制依据、施工计划、施工工艺技术、施工安全保证措施、劳动力计划、计算书及相关图纸。方案必须有设计、有计算、有详图、有文字说明。【考点59】安全技术交底的要求。1安全技术交底必须按工种分部分项交底。施工条件发生变化时，应针对性地补充交底内容；冬雨期施工应有针对季节气候特点的安全技术
11、交底。工程因故停工，复工时应重新进行安全技术交底。2安全技术交底必须在工序施工前进行，并保证交底逐级下达到施工作业班组全体人员。3项目部应保存安全技术交底记录并整理归档。【考点60】安全事故管理1.安全事故处理应坚持四不放过原则：事故原因不清楚不放过，事故责任者和人员没有受到教育不放过，事故责任者没有处理不放过，没有制定纠正和预防措施不放过2. 安全事故处理应遵循的程序：报告安全事故；事故处理；事故调查；处理事故责任者；提交调查报告。 3.安全事故报告的内容(1)事故的时间、地点、相关单位名称；(2)事故报告单位或报告人员；(3)事故的简要经过；(4)事故已经造成的伤亡人数和初步估计的直接经济
12、损失，(5)事故的初步原因；(6)事故发生后采取的措施及事故控制情况。【考点61】如何保证现场环境保护措施的落实？(1)施工作业前，应对确定的与重要环境因素有关的作业环节，进行环境技术交底，提出控制目标和要求，落实到作业活动中，并实施监控。(2)施工现场、生活区和办公区配备的应急器材、设施应完好，以备应急时使用。(3)加强施工人员的环保意识教育，组织必要的培训，使制定的环保措施得以落实。 【考点62】机电工程项目施工质量管理策划的主要内容（一）按施工阶段进行质量管理策划可分为事前控制、事中控制和事后控制三个方面 事中控制主要包括工序质量、隐蔽工程质量、设备监造、检测及试验、中间产品、成品保护、
13、分项分部工程质量验收或评定等控制以及施工变更等控制。（二）按质量影响因素进行质量管理策划的主要内容包括人员控制、设备材料控制、施工机具控制、施工方法控制、施工环境控制。（三）按工程施工层次控制进行质量管理策划的主要内容包括对单位工程（子单位）、分部工程（子分部）、分项工程中每个层次的质量特性和要求进行质量管理策划。【考点63】质量预控方案的内容质量预控方案一般包括工序名称、可能出现的质量问题、提出质量预控措施等。 质量预控方案一般包括：工序名称、可能出现的质量问题、提出质量预控措施三部分内容。制订该工程的焊接质照预控方案为：1)工序名称：室外管道焊接。2)可能出现的质量问题：由于人员技能水平、
14、施工方法等造成的管道变形过大；由于沿海地区冬期施工，室外焊接气温较低、有风影响，容易出现气孔、夹渣、裂纹等缺陷，影响管道的焊接质量。3)质量预控措施：选择有相应合格项目和焊接检验的焊工施焊；选择合适的焊接设备；控制管口打磨、坡口加工、管道组对质量；按规定将焊条进行烘干；控制氩气纯度；按焊接工艺卡施焊；采取管口预热、层间二次预热、焊后及时保温缓冷；搭设施焊保护棚等。 【考点64】三检制的含义、责任范围的界定“三检制”是“自检、互检、专检”三级质量检查制度的简称。一般情况下，原材料、半成品、成品的检验以专职检验人员为主，生产过程的各项作业的检验则以施工现场操作人员的自检、互检为主，专职检验人员巡回
15、抽检为辅。【考点65】排列图法及其应用排列图中的每个直方形都表示一个质量问题或影响因素，影响程度与各直方形的高度成正比。通常按累计频率划分(0%80%)、(80%90%)、(90%100%)三部分，与其对应的影响因素分别为A、B、C三类。A类为主要因素，B类为次要因素，C类为一般因素。【考点66】质量事故的定义、调查1.定义：工程施工质量不符合标准的规定而引发或造成规定数额以上经济损失、工期延误或造成设备人身安全，影响使用功能的即构成质量事故。2.一般质量事故由谁调查：一般由项目技术负责人组织相关专业技术人员、质检员和有经验的技术工人进行现场调查，收集与分析相关资料。3.重大质量事故由谁调查：
16、由建设单位组织设计、施工、监理等单位进行调查。4.重大质量事故调查程序：调查事故原因，组织专家进行技术鉴定；提出工程处理和采取措施的建议；对责任单位和责任者的处理建议；提交事故调查报告。 【考点67】工程施工质量问题和质量事故的处理方式1不作处理：某些工程质量问题虽不符合规定的要求，但经过分析、论证、法定检测单位鉴定和设计等有关部门认可其对工程使用或结构安全影响不大的；经后续工序可以弥补的；经法定检测单位鉴定合格的；经检测鉴定达不到设计要求，但经原设计单位核算，仍能满足结构安全和使用功能的，可不作专门处理。 2修补处理3返工处理4降级处理（限制使用）：工程质量缺陷按返修方法处理后，无法保证达到
17、规定的使用要求和安全要求，又无法返工处理，可降级处理。5报废处理。【考点68】单体试运行前必须具备的条件1试运行范围内的工程已按设计文件的内容和有关规范的质量标准全部完成，并提供了相关资料和文件，主要包括：(1)各种产品的合格证书或复验报告；(2)施工记录、隐蔽工程记录和各种检验、试验合格文件；(3)与单机试运行相关的电气和仪表调校合格资料。2试运行方案已经批准。3试运行组织已建立，操作人员经培训合格，熟悉试运行方案，能正确操作。4试运行所需燃料、动力、仪表空气、冷却水、脱盐水等确有保证。5测试仪表、工具、记录表格齐全，保修人员就位。【考点69】联动试运行前必须具备的条件2试运行范围内的机械设
18、备，除必须留待投料试运行阶段进行试车的外，单机试运行已全部完成并合格。6工厂的生产管理机构已经建立，各级岗位责任制已经制定，有关生产记录报表已配备。7试运行组织已经建立，参加试运行人员已通过生产安全考试。【考点70】中间交接中间交接是施工单位向建设单位办理工程交接的一个必要程序，它标志着工程施工安装结束，由单体试运行转入联动式运行。中间交接只是装置保管、使用责任（管理权）的移交，不解除施工单位对工程质量、交工验收应负的责任。【考点71】联动试运行应达到的标准1试运行系统应按设计要求全面投运，首尾衔接稳定，连续运行并达到规定时间。2参加试运行的人员应掌握开车、停车、事故处理和调整工艺条件的技术。
19、3在联动试运行后，参加试运行的有关单位、部门对联动试运行结果进行分析并评定合格后填写“联动试运行合格证书”。【考点72】工程回访的方式。技术性回访的作用(1)季节性回访。冬季回访：如冬季回访锅炉房及采暖系统运行情况。夏季回访：如夏季回访通风空调制冷系统运行情况。(2)技术性回访。主要了解在工程施工过程中所采用的新材料、新技术、新工艺、新设备等的技术性能和使用后的效果，发现问题及时加以补救和解决。便于总结经验，获取科学依据，不断改进完善，为进一步推广创造条件。这类回访既可定期也可不定期地进行。(3)保修期满前的回访。一般是在保修即将届满前进行回访。 【考点73】保修时间根据建设工程质量管理条例的
20、规定，建设工程在正常使用条件下的最低保修期间为：1建设工程的保修期自竣工验收合格之日起计算。2电气管线、给水排水管道、设备安装工程保修期为2年。3供热和供冷系统为2个采暖期、供冷期。4其他项目的保修期由发包方与承包方约定。 从事压力容器安装（即压力容器整体就位和整体移位安装）的单位，取得特种设备安装改造维修许可证1级许可资格，允许从事压力容器安装工作。1级许可资格的许可证由国家质检总局颁发。取得压力容器制造（含现场组焊）许可资格的单位，可以从事相应制造许可范围内的压力容器安装工作；取得GC1级压力管道安装许可资格的单位，或者取得2级（含2级）以上锅炉安装资格的单位可以从事1级许可资格中的压力容
21、器安装工作，不需要另取压力容器安装许可资格。国家质检总局负责GA类、CC1级和GD1级压力管道安装许可的受理、审批、发证，省级质量技术监督部门负责本辖区内其他级别的压力管道安装许可的受理、审批、发证。电梯制造企业承担自己制造电梯的安装业务时，应当申请并取得相应的资格证书 。【考点74】安装蒸汽管道补偿器的要求答：1）因为输送的介质为蒸汽，应垂直安装。并在补偿器的最低点安装疏水阀或放水阀。2）两个补偿器之间以及每一个补偿器的两侧应设置固定支架，安装时必须牢固。3）固定支架的中间要设导向支架，导向支架应保证使管子沿着规定的方向作自由伸缩。4）补偿器两侧的第一个支架为活动支架，设置在距补偿器弯头弯曲
22、起点0.51m处，不得设置导向支架或固定支架。【考点75】消防工程验收时，应提交哪些有关验收技术资料？说明公安消防机构不受理验收申请的理由。答：竣工图、设备开箱记录、施工记录（包括隐蔽工程和验收记录）、设计变更文字记录、调试报告、竣工报告等。因为消防工程竣工验收后，施工安装单位必须委托具备资格的建筑消防设施检测单位进行技术测试，取得建筑消防设备技术测试报告，填写建筑工程消防验收申报表后，公安消防机构一许!讯!鮉鐡!脀脀瀀宍鎂!艁夃货蝛臹鼀İ鎂!艁处阧蝆膽艁夃天舩脽鎇诟嘀鎂瀰讻!诞!处洩蜥舛鎂讻!艁夃洩帥蜂脛空鎂1空鎇鎂蟸!倀艁夃阪耳蟽蟸膇噙鎂!倀艁处孖酦苑脹鼀艁夃孖酦蟑脹鼀坙鎂G鴀夈蝗菎坙鎂痹
23、!坙鎇痹!獙鎂!倀艁夃蝳臚絙鎂胷!艁夃睽蜋胷膀蠀艙鎂鮙1艁夃亂舜臙鬀艙鎇甀艙問鎂!1夆侂蝕花脀鸀鼀鎂蛷İ鎇!艁娄封攼芯脥艁娄封攼螯脥艁娃奚苻觶膉餀婚鎇觶!艁嬄艗叶腓艁嬄蝗叶腓艁嬄彗艢蓸膄艁嬄彗蝢蓸膄艁嬄坘舨脝艁嬄坘蜨脝嬅幣芦髸荾鯯!嬅幣螦髸荾鯯!一、单选题 （共10题 ，总共6分 ） 1 当企业面临环境威胁时，可通过各种方式限制或扭转不利因素的发展，这就是（ ）策略。 （0.6 分） A 转移B 减轻C 对抗D 竞争2 某油漆公司不仅生产油漆，并拥有和控制200家以上的油漆商店，这就叫（ ）。 （0.6 分） A 前向一体化B 后向一体化C 水平一体化D 多角化3 从市场营销学的角度来理解，市
24、场是指（ ）。 （0.6 分） A 买卖双方进行商品交换的场所B 买卖之间商品交换关系的总和C 以商品交换为内容的经济联系形式D 某种商品需求的总和4 企业市场营销管理过程的第一步是（ ）。 （0.6 分） A 规定企业任务B 确定营销组合C 管理营销活动D 分析企业市场机会5 军工企业兼搞民品生产与销售，这种做法属于（ ）策略。 （0.6 分） A 市场渗透 B 多角化C 产品开发D 市场开发6 在影响生产者购买行为的因素中，属于人际因素的是（ ）。 （0.6 分） A 职权、地位、影响力B 年龄、教育、职位、性格C 收入、教育、权威D 影响力、性格、对风险的态度7 对那些处于发展行业中的企
25、业和目前经营业绩好、环境变化不大的企业适宜采用（ ）战略。 （0.6 分） A 紧缩B 抽资C 稳定发展D 维持8 第二次世界大战后，在美国新的市场形势下形成了一种全新的经营哲学，这就是（ ）。 （0.6 分） A 生产观念 B 产品观念C 推销观念D 市场营销观念9 在生产者的购买决策过程中，新购这种类型最为复杂，需经过8个阶段，其中最后一个阶段是：（ ） （0.6 分） A 接受和分析供应企业的报价B 安排订货程序C 执行情况的反馈和评价D 详细说明需求项目的特点和数量10 1912年（ ）写出第一本以“Marketing命名的教科书，被认为是市场营销学作为一门独立学科出现的标志。 （0.
26、6 分） A 赫杰特齐B 鲍敦 C 彼得.杜拉克D 菲力普.科特勒二、多选题 （共10题 ，总共8分 ） 1 影响购买力水平的因素主要有（ ）。 （0.8 分） A 消费者收入B 消费者支出C 消费者信贷D 居民购买E 币值2 市场营销组合体现了系统管理思想，具有以下特点：（ ）。 （0.8 分） A 整体性B 多变性C 协调性D 超前性E 客观性3 预测对象在各时期的增长量接近于某个常数，与此相适应的预测方法有（ ）。 （0.8 分） A 最小平方法B 二次移动平均法C 一次移动平均法D 二次指数平滑法E 直线趋势法 4 企业实行市场渗透策略可用的措施有：（ ）。 （0.8 分） A 留住老
27、顾客B 争取新顾客C 吸引竞争者的顾客D 进入新的细分市场E 增加产品的花色品种5 以下哪些属于企业战略的特点？（ ） （0.8 分） A 长远性B 不可控性C 全局性D 指导性E 抗争性6 典型调查法与抽样调查法的关系是（ ）。 （0.8 分） A 二者都是选择性调查B 二者都是市场调研的方法C 典型调查的选择是根据调查者的主观标准选定的D 抽样调查是按照一定的科学方法抽取样本E 二者均适用于受条件限制、不可能进行全面调查的情况7 在过度需求状态下，企业可采取的降低性营销措施主要有（ ）。 （0.8 分） A 降低售价B 减少分销点C 严格控制成本 D 鼓励促销E 劝导节约 8 对问题类业务
28、单位，适用的投资战略有（ ）。 （0.8 分） A 拓展策略B 维持策略C 收缩策略D 放弃策略E 渗透策略9 以下哪些观念属于旧的市场观念？（ ） （0.8 分） A 市场观念B 产品观念C 推销观念D 市场营销观念E 社会市场营销观念10 德尔菲法是（ ）预测方法。 （0.8 分） A 定量B 定性C 专家意见D 特殊E 因果分析 三、判断题 （共10题 ，总共6分 ） 1 企业的目标是企业战略的核心，企业目标体现了企业的战略思想，也是制定战略实施方案的依据。因此，正确地制定企业目标具有重要的意义： 1、企业目标的制定可以使企业实现外部环境、内部条件和战略任务三者之间的态平衡，使企业获得长
29、期、稳定、协调的发展。 2、企业目标提供行动指南。 3、企业目标能建立企业风格，改进企业的公共关系。 4、企业目标可以用作衡量企业效益。 （0.6 分） 错误 正确 2 社会市场营销观念。是一种补充和修正的市场营销观念。强调企业向市场提供的产品和劳务，不仅要满足消费者的个别的、眼前的需要，而且要符合消费者总体和整个社会的长远利益。企业要正确处理消费者欲望、企业利润和社会整体利益之间的矛盾，统筹兼顾，求的三者之间的平衡与协调。 （0.6 分） 错误 正确 3 产品投资组合 指企业将资金投入本企业内部以产品为单位的各部门的比例。 （0.6 分） 错误 正确 4 B类。A类的“战略业务单位如果经营成
30、功，就会转入B类。这一类单位是高市场增长率和高相对市场占有率的单位。这一类单位，因为迅速增长，同时要击退竞争对手的进攻，需要投入大量现金。 （0.6 分） 错误 正确 5 树立长期利润观点。实施营销观念还体现在企业利润的获取与评价方面。市场营销观念明确指出，企业应在满足消费者的需要之中获取预计的利润，要从长计议，把整个企业营销活动看成一个系统的整体过程。 （0.6 分） 错误 正确 6 市场营销组合中的产品（product）指的是企业向目标市场提供的商品（或劳务）。其中包括产品的实体、形状、形态、内在质量、款式、包装、规格、型号、商标、厂牌、售前售中及售后服务、供、退货条件，保证等具体方面。
31、（0.6 分） 错误 正确 7 放弃策略。目的是售出产品不再生产，把资源用于其它产品。这种策略适用于没有发展前途的D类产品和A类产品。 （0.6 分） 错误 正确 8 紧缩常常是短期的过渡方案，这一方案包括三种方式：转向、放弃和清算。 （0.6 分） 错误 正确 9 企业可供选择的发展战略性增长有以下三种：密集性增长、一体化增长和多角化经营。 （0.6 分） 错误 正确 10 建立科学的营销管理程序。要从满足消费者需求这个目标出发，把市场营销研究伴随于企业营销活动的始终，并在此基础上，建立一套系统的营销管理程序。主要内容包括计划、执行与控制三部分。 （0.6 分） 错误 正确 胷苘怀1!尅謏蟴
32、胷苘!艁尃丱舚脘謀鎇貋!艁射艀苸膂艁射蝀苸膂艁尃蝂鳷膜譓鎂鳷!瀀尊艊價襇鯸贐 将蝊價芥言啜鎂裶!啜鎇裶!鄀啜鎂!瀀艁尃襕俈蜚膹鼀煜鎂诫!鳝!将乱蜜萞煜內鎂议!怀艁射東蝑脲6艁尃艱芋腂煜讂鎇!艁尃芗脦鎂1鎂讈1脀鎇讈1鎂讈1脀鎇讈1鎂!怀艁崃柡若巶腝鎇巶鯛!怀艁崃俥舚脡鰀İ鎇貜!崊俥艜袓!1舡!舢!踡 教学案课题： 乘法的初步认识 主备人： 教学内容书第2022页，例1，试一试，想想做做第 1 课时年 月 日教学目标1、让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。使学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地思考的
33、习惯，提高解决问题的能力。2、通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。3、让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中，初步体验乘法在日常生活中的作用。教学重点知道乘法的意义。教学难点理解乘法的含义。教具准备相应的课件。教学过程教师活动学生活动生成与反思一、 新知铺垫二、探究新知三、练习应用四、小结1、初步认识几个几相加（1）出示例1主题图小白兔是几只几只在一起的？鸡呢？你能提出什么数学问题？小白兔一共有几只？这里有几个2相加，得多少？（板书）鸡呢？这两个算式的加数有什么特点？2、试一试一次摆2根小棒，摆5次。一共有多少根小棒？1、初步认识乘法出示例2主题图你是怎么知道的？6张桌子呢，
34、8张呢，10张呢，100张呢？师介绍：4个2相加，还可以用乘法算。写作42=8或24=8 介绍读法，领生读师介绍乘号、乘数、积问：4个2相加中“2”表示什么？“4”表示什么？42和24这两个乘法算式都表示什么？2、试一试出示小鸡图。3、回顾刚才的学习，你发现了什么？1、“想想做做”第1题2、 “想想做做”第2题第（1）题第（2）题3、“想想做做”第3题指生读、说。4、“想想做做”第4题学生独立完成，集体讲评。通过这节课的学习，你知道了什么？你认为自己在这节课上表现怎么样？生观察。生提问题。2+2+2=6（只）3个2相加得63+3+3+3=12(只)，4个3相加得12同桌交流。加数都相同。生摆小
35、棒2+2+2+2+2=105个2相加得10。生说说一共有多少台电脑， 4个2相加。2+2+2+2=8生想办法解决问题。生读生认一认生说一说。4个2相加。生说一说图意并列式。交流算式。求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。生理解图意后再列式。交流，集体订正。生摆，同桌检查摆得对不对。说一说怎样摆好。生列式，交流。生摆，交流。列式，再交流。同桌互相读和说生独立完成。交流。交流。作业设计补充习题板书设计乘法的初步认识2+2+2=6（只） 2+2+2+2=83个2相加得6 4个2相加2+2+2+2+2=10 4 2= 8或2 4 = 85个2相加得10。 乘数 乘数 积 乘数 乘数 积教学反思 教学
36、案课题： 练习四（一） 主备人： 教学内容书第2324页，练习四第15题第 2 课时年 月 日教学目标1、让学生在已有乘法的知识的基础上，通过自主探究、小组合作加深对乘法意义的认识，熟记乘法算式中各部分名称，正确读写乘法算式，并能熟练地用加法算得乘法的积及解决一些相关的数学实际问题。2、让学生经历合作学习、相互展示、相互交流的过程，培养兴趣，提高应用乘法解决问题的能力。3、让学生体验学习乘法的意义，感受数学的乐趣。教学重点加深对乘法的意义理解。教学难点把加法算式改写成乘法算式。教具准备相应的课件。教学过程教师活动学生活动生成与反思一、知识回顾二、知识巩固三、小结1、看图先填空，再写加法和乘法算
37、式。 一共有（ ）个（ ）2、读乘法算式，再说出乘数和积各是多少。54=20 62=12 38=24师指生读、说。1、练习四 第1题2个3怎样摆，看得更清楚？提醒学生，要摆2个3，先摆1个3。个个、练习四第题是几个几相加？加法算式怎么写，乘法呢?3、练习四 第3题（1）这幅图既可以横着看，也可以竖着看。（2）横着看，你知道了什么？（可以数一数）（3）竖着看，你又知道了什么？（可以再数一数）（4）观察写出的算式，你有什么发现？4、练习四 第4题左边一题右边一题5、练习四 第5题2个4相加5乘6可以列成6乘5吗？今天有什么收获？生说一说生独立列式，再交流。生互相读一读，说一说。生摆一摆生说一说，互
38、相检查摆得好不好。生说一说加法算式可以怎样列。写出乘法算式，交流。生摆一摆，同桌检查摆得好不好。写加法算式和乘法算式。交流。先摆，后列式，再交流。生看图，理解题意。生列加法和乘法算式。生交流。3个5相加生列式交流。5个3相加生列式、交流。生交流。生观察图形，数出个数。列式，交流。生观察图形，说说第一堆有几个正方体。列式，交流。生独立完成可以列成24也可以列成4256生交流，说说为什么。作业设计补充习题板书设计练习四（ ）个（ ）相加（ ）（ ）教学反思 教学案课题： 练习四（二） 主备人： 教学内容书第24页，练习四第68题第 3 课时年 月 日教学目标1、 使学生进一步加深对乘法意义的理解，
39、巩固对乘法的认识；从简单问题中寻找“几个几”，从而列出乘法算式，感受乘法对于加法的优越性。2、 通过解决一些简单的实际问题，让学生学以致用，体会生活中的乘法，激发学习热情。教学重点列乘法算式解决简单问题。教学难点养成列乘法算式（加数相同时的连加）解决简单问题的习惯。教具准备相应的课件。教学过程教师活动学生活动生成与反思一、 复习二、练习三、小结1、将加法算式改写成乘法算式2+2+2+2+24+4+42、（1）2个3相加（2）5个4相加（3）4乘2（4）2乘63、1、 想想做做 第6题2、想想做做 第7题第（1）题每堆有几个胡萝卜，有几堆，一共有多少个？求一共有多少个胡萝卜，就是求几个几的和？第（2）题就是求几个几的和？3、想想做做 第8题你可以提出哪出问题？你列的乘法算式是什么？你知道他列的乘法算式算的是什么吗？你是怎么看出来？4、说一说，列一列2个4相加你会列什么算式？出示：4416这是2个4相乘。2个4相乘，你会列式吗？你有什么发现？你有什么收获？生列乘法算式，并说一说为什么这么列。独立完成集体订正。生说乘法算式各部分名称生改写集体订正。
