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中央电大、新疆电大、博州电大登录三级平台操作步骤.doc

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资源描述

1、名包含:舍弃啬事、不从誓言、不吉不迪等。 17商朝实行一夫多妻制 。错 18商朝初期的王位继承制度实行父死子继,辅以兄终弟及。 错 19商朝末期,王位继承制度确立了嫡长继承制。 20商朝的监狱沿袭夏朝的名称,叫做圜土。 (一)填空题 1、商 2、汤刑 3、神权法 4、刑名从商 5、醢 6、脯 7、劓殄 8、劓刑 9、甲骨文 10、一夫一妻多妾制 (二)单项选择题 1、B 2、D 3、 A 4、D 5、C 6、A 7、B 8、B 9 、A 10、C (三)多项选择题 1、ABC 2、ABCD 3、ABCD 4、BCD 5、ABC (四)判断正误题 错误的有:1、7、10、17和18。 正确的有:

2、2、3、4、5、6、8、9、11、12、13、14、15、16、19和20。 第三章练习题 (一)填空题 1、 西周的“九刑” 即在五刑的基础上加上 、 、 、 四刑。 2、 西周的刑事立法指导思想是 和 。 3、西周初期,土地归王一人所有,诸侯和臣属对土地只有占用、使用权而无处分权,不许买卖,所谓的“ ”。 5、 西周的买卖契约称作 ,关于借贷方面的契约叫做 。 6、 西周将婚姻管理机关叫做 。 7、 西周法律规定,婚姻的缔结要经过六道程序,即“ ”。 8、 西周法律规定,丈夫可以以七种理由休弃妻子,叫做 。 9、 西周的“三不去”指“ ”,“ ”,“ ”。 9、所谓嫡长继承制概括而言,就是

3、“ , 。” 10、西周在中央设 ,为全国最高司法机关。 中央直辖地区的司法机关叫做 。 (二)单项选择题 1、吕刑的作者是( )。 A、李俚 B、商鞅 C、邓析 D、吕侯 2、西周奴隶制社会的根本法,即成文刑书是()。 A九刑 B汤诰 C汤刑 D周礼 3、西周的判例叫()。 A决事比 B廷行事 C成 D刑统 4、西周有一种法律形式,是指商代法律规定有利周朝统治的那些内容,即()。 A诰 B礼 C遗训 D殷彝 5、西周初期,为了调整统治集团内部的秩序,巩固宗法等级制度,将夏商原有的礼加以补充、厘定使之成为法定的典章制度的那个人是()。 A周文王 B周武王 C周公 D周康王 6、西周的立法指导思

4、想是( )。 A明德慎罚与以德配天 B天命与天法罚 C德刑并用与德主刑辅 D法网严密 7、西周规定了“寇攘与杀越人于货罪”,即后世的( )。 A窃盗罪 B强盗罪 C大逆罪 D抢劫罪 8、周朝统治者吸取商场灭亡的教训,要求官吏勤于政务,不要饮酒,规定了一条罪名叫做()。 A 违抗王命罪 B 不孝不友罪 C 寇攘与杀越人于货罪 D 群饮罪 9、西周的拘役来于( )。 A女徒顾山 B龙凤合挥 C坐嘉石 D田里不鬻 10、西周的诸侯和臣属对土地只有占用、使用权而无处分权,不许买卖,所谓的 “( )”。 A女徒顾山 B龙凤合挥 C坐嘉石 D田里不鬻 (三)多项选择题 1、以下关于西周的礼与刑的说法正确的

5、是()。 A礼和刑共同构成西周的法 B西周的礼与刑相比,居于主导地位 C西周的礼不能脱离刑二而发挥职能作用 D西周的法要通过礼和刑的相互作用完成阶级统治 2、西周的主要立法有( )。 A、工律 B、誓命 C、吕刑 D、九刑 3、以下属于西周的法律形式的有()。 A、 誓 B、礼 C、遗训 D、殷彝 4、以下属于西周时期定罪量刑原则的有()。 A耄悼之年有罪不加刑 B区分眚、非眚,非终、惟终 C关于责任年龄 D自首减刑 5、“耄悼之年有最不加刑”是西周定罪量刑原则之一,其中“耄”、 “ 悼” 分别指()。 A、7岁以下 B、70、80岁以上 C、80、90岁以上 D、10岁以下 6、西周区分眚和

6、非眚,就是区分()。 A过失 B故意 C偶犯 D惯犯 7、西周区分非终和惟终,就是区分()。 A过失 B故意 C偶犯 D惯犯 8、“刑罚世轻世重”的具体含义是指()。 A刑新国用轻典 B刑平国用中典 C刑乱国用重典 D刑久国用轻典 9、西周处死一般平民的方法有()。 A绞 B腰斩 C弃市 D磔 10、西周对判处拘役刑的,根据罪过轻重,在司空监视下分别服劳役( )。 A、一年 B、九个月 C、七个月 D、五个月(四)判断正误题 1、 周天子是“天下共主”,也是世间最高的统治者,掌握立法、行政与司法大权。 2、我国古代奴隶社会的分封制是严格依照宗法等级原则进行的。 3、周礼直接渊于夏商之礼。 4、

7、西周时期把“亲亲”、“尊尊”作为礼治思想的核心。 5、西周在礼、刑的适用上,贯彻了“礼不下庶人,刑不上大夫”的特权原则。 6、 西周初期统治者要求立法与司法领域全面贯彻“以德配天”、“敬天保民”的思想原则。 7、九刑是西周九种刑罚的统称。 8、史料记载“周有乱政,而作汤刑”。 9、西周统治者总结了夏商灭亡的教训,在刑事立法方面提出了“义刑义杀”和“明德慎罚”的指导思想 。 10、西周区分眚、非眚、非终、惟终,实际上是注意区分犯罪主体主观形态。 11、所谓的“三国三典”,就是“刑新国用重典,刑平国用中典,刑乱国用轻典”。 12、西周对公族施用的死刑方法是绞。 13、西周初期,周王对土地和依附在土

8、地上的奴隶有最高所有权。 14、西周的买卖契约叫做傅别。 15、西周时,缔结婚姻关系,男女双方都必须严格服从“父母之命,媒妁之言”。 16、 据周礼规定,丈夫可以以七种理由休弃妻子,所以叫“七出”或“七去”。 17、西周的“七出”,包括:无子;淫佚;不事舅姑;口舌;盗窃;妒忌;恶疾。” 18、 西周中央司法机关包括大司寇、小司寇、士师、乡士和遂士。 19、 西周以“以五声听狱讼”。 20、西周规定,当事人对判决不服,允许上诉。根据地区的远近,规定了不同的上诉期限。过了期限,便不得上诉了。 练习题参考答案 一、填空题 1、鞭、扑、赎、流 2、义刑义杀 明德慎罚 3、田里不鬻 4、质剂 傅别 5、

9、媒氏 6、六礼 7、七去 8、有所娶无所归、与更三年丧、先贫贱后富贵 9、立嫡以长不以贤,立子以贵不以长 10、大司寇、 小司寇 二、单项选择题 1、D 2、 D 3、C 4、D 5、C 6、 A 7、B 8、D 9、C 10、D 三、多项选择题 1、ABCD 2、CD 3、 ABCD 4、 AB 5、AC 6、AB 7、CD 8、ABC 9、BCD 10、ABCD (四)判断正误题 错误的有: 7、8、11、14和18。 正确的有:1、2、3、4、5、6、9、10、12、13、15、16、17、19和20。 第四章练习题 (一) 填空题 1礼制的原则是_和_。 2春秋时期,随着经济基础的变化

10、,郡县制取代了_。 3春秋时期郑国的子产“铸_于鼎,以为国之常法”。 4春秋时期邓析作_,郑国第二次公布成文法。 5春秋时期楚国制定了严禁和搜捕奴隶逃亡的法律,叫做_。 6春秋以前,奴隶主贵族不公布成文法的目的是“_,威不可测,则民畏上也。” 7孔子反对晋国公布成文法,认为“晋其亡乎!失其_矣。” 8封建统治者把危害其财产的行为称之为“_”。 9封建统治者把危害其政治统治和人身安全的行为称之为“_”。 10法经的第一篇和第二篇分别是_和_。 (二)单项选择题 1晋国公布成文法时遭到 的反对。 A孔子 B叔向 C商鞅 D子产 2子产是春秋时期()的贵族。 A郑国 B晋国 C楚国 D魏国 3我国第

11、一次公布成文法是的人是春秋郑国的()。 A孔子 B叔向 C商鞅 D子产 4春秋时期最早公布成文法的是 。 A晋国 B郑国 C楚国 D齐国 5竹刑的作者是春秋郑国的()。 A邓析 B叔向 C商鞅 D子产 6春秋时期郑国的子产将刑罚条写在()上。 A竹简 B丝绢 C铜鼎 D龟骨 7春秋时期郑国的邓析将刑罚条写在()上。 A竹简 B丝绢 C铜鼎 D龟骨 8晋国的“常法”是()制定的 A邓析 B 赵盾 C赵鞅 D子产 9“被庐之法”是()国制定的。 A郑国 B晋国 C楚国 D秦国 10战国时期魏国制定了一部法典,其作者认为“王者之政莫急于盗贼”, 这部法典是()。 A禹刑 B吕刑 C九刑 D法经 11

12、改“法”为“律”是战国时期的()。 A韩非 B赵鞅 C商鞅 D屈原 12商鞅入秦国变法改革,携带了李悝的()。 A被庐之法 B仆区法 C茆门法 D法经 13战国时期楚国在悼王时任用()任令尹,实行变法。 A李悝 B吴起 C商鞅 D子产 14战国时期的立法指导思想“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”的中心是()。 A取消旧奴隶主贵族在法律上享受的特权 B否定“刑不可知,则威不可测”的秘密法 C要求有法可依 D强调人人守法 15我国封建社会最早的一部初具体系的法典是()。 A法经 B禹刑 C汤刑 D九刑 16法经共()篇。 A四 B五 C六 D七 17法经的作者是()。 A李悝 B商鞅 C子产 D孔子

13、 (三)多项选择题 1楚国在楚文王和楚庄王时两次制定法律,分别称作()。 A仆区法 B刑书 C茆门之法 D竹刑 2战国时期法制指导思想是()。 A明德慎罚 B“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法” C“法者,编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓者也” D“重其轻者” 3商鞅两次变法的重点分别是()。 A制定法经 B打击奴隶主贵族的政治势力 C善平籴 D废除奴隶制的土地制度 4郑国两次公布法律,公布者分别是()。 A子产 B赵鞅 C商鞅 D邓析 5春秋时期基本特点是()。 A井田制被迫坏 B王权旁落 C宗法制松弛 D法治取代礼治 礼不下庶人 6晋国公布成文法的人是(),他们把刑书铸在鼎上。 A子产 B

14、邓析 C赵鞅 D荀寅 7孔子反对晋国公布成文法的理由是()。 A国将亡,必多制 B 民在鼎矣,何以尊贵 C贵贱无序,何以为国 D民知有辟,则不忌于上 8春秋时期当郑国和晋国分别公布成文法时,坚决反对的人有()。 A子产 B邓析 C孔子 D叔向 9战国时期魏文侯李悝实行改革的内容包括()。 A“尽地力之教”,鼓励开垦荒地和提高单位面积产量,废除井田制,发展土地私有制 B“善平籴”,就是国家在丰收之年收购一定数量的粮食,防止谷贱伤民 C制定法经以维护新政权所建立的统治秩序 D“明法审令”,推行法治,裁减不必要的官吏 10战国时期秦国在商鞅变法以前,制定了()。 A“初租禾” B“止从死” C“尽地

15、力之教” D“善平籴” 11“法者,编著之图籍,设立于官府,而布之于百姓者也”的意思包含()。 A要制定成文法 B要公布成文法 C要取消特权 D要人人守法 12法经的历史意义在于()。 A它初步确立了封建法制的基本原则 B它初步确立了封建法制的基本体系 C它对当时封建经济的形成和巩固起到了一定的积极作用 D它对魏国统一六国奠定了基础 13商鞅在秦国的第一次变法内容包括()。 A整顿户籍,设立连作法,防止隐匿坏人 B奖励告奸 C奖励农业生产 D奖励军功 14商鞅在秦国的第二次变法内容有()。 A进一步强调分户居住 B取消分封制,建立郡县制 C废除井田制,确立封建土地私有制 D统一度量衡 (四)判

16、断正误题 1、春秋时期井田制遭到破坏,郡县制逐步取代分封制,王权旁落,政权下移,宗法制日趋衰落,法治取代礼治等等,是这一时代的基本特点。 2、郑国执政子产 “铸刑书于鼎”,第一次正式公布成文法。 3、邓析作竹刑,第一次正式公布成文法。 4、郑国子产公布刑书时,便遭到晋国以孔子为代表的旧贵族的反对。 5、晋国赵鞅铸刑鼎,遭到叔向的反对。 6、魏国李悝推行新政,制定法经以维护新政权所建立的统治秩序。 7、楚国在悼王时任用李悝为令尹,实行变法。 8、秦国的“商鞅变法”,改“法”为“律”。 9、战国时期的指导思想其中包括“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”。 10、公布成文法打破奴隶制“刑不上大夫”的壁垒

17、。 11、公布成文法否定“刑不可知,则威不可测”的秘密法。 12、法经是战国初期范宣子制定的。 13、法经是我国最早的一部粗具体系的封建法典。 14、法经五篇,分别是盗、贼、囚、捕、杂。 15、李悝认为“王者之政莫急于盗贼”,所以把囚、捕放在开头部分。 16、商鞅携带法经入秦为相的,在法经的基础上制定了秦律。 17、礼制的主要原则是亲亲、尊尊。 18、鲁宣公15年“初税亩”,开始实行按亩收税,实际上等于承认私田的合法性。 19、楚国的“仆区法”是严禁和搜捕奴隶逃亡的法律。 20、行刑,“重其轻者”是指在定罪量刑时,加重对轻罪的刑罚。 练习题参考答案 (一)填空题 1、亲亲 尊尊 2、分封制 3

18、、刑书 4、竹刑 5、仆区法 6、刑不可知 7、度 8、盗 9、贼 10、盗 贼 (二)单项选择题 1、A 2、A 3、D 4、B 5、A 6、C 7、A 8、B 9、B 10、D 11、C 12、D 13、B 14、A 15、A 16、C 17、A (三)多项选择题 1、AC 2、BCD 3、BD 4、AD 5、ABCD 6、CD 7、BC 8、CD 9、ABC 10、AB 11、AB 12、ABC 13、ABCD 14、ABCD (四)判断正误题 错误的有:3、4、5、7、12和14。 正确的有:1、2、6、8、9、10、11、13、15、16、17、18、19和20。 第五章练习题 (一

19、)填空题 公元前年秦朝颁布了“”的法令,在全国实行土地私有制。 秦始皇为了加强文化思想领域的专制统治,统一人们的意识形态,发动了“”事件。 秦朝采用“”思想作为自己统治思想的基础。 秦朝提出“法令由一统”,意思是说,全国不仅施行统一的法律,而且最高立法权属于 。 5秦始皇乐以“刑杀为威”,后人评价“秦法繁于 ,而网密于 。” 6秦王嬴政建立中央集权制国家的同时,也首次建立了 制度。 7秦始皇和李斯等人取消了世卿世禄的分封制,在全国实行了 。 8秦朝中央行政机关实行“ ”。 9早在先秦时期,秦国运用法家选拔官吏的思想,提出“ ”。 10秦朝以 作为确定刑事责任年龄的标准。 (二)单项选择题 1秦

20、朝关于案件的调查、勘验、审讯等程序的文书程式的法律形式是()。 A令 B式 C法律答问 D廷行事 2秦朝的法廷成例叫做()。 A成 B廷行事 C式 D法律答问 3在秦朝中央的三公中,掌管军事的是()。 A丞相 B太尉 C御史大夫 D奉常 4秦朝有一种将罪犯活着投入水中使其淹死的刑罚,叫做()。 A定杀 B醢 C枭首 D具五刑 5秦朝有一种以极端残忍的死刑与肉刑并用的刑罚,是( )。 A定杀 B醢 C枭首 D具五刑 6秦朝多对麻风病人犯罪所适用的刑罚是()。 A具五刑 B族诛 C定杀 D 阬 7秦朝有一种徒刑,即强制男犯白天修筑长城。这种刑罚是( )。 A 罚作 B鬼薪 C 城旦 D复作 8秦朝

21、的鬼薪适用于男犯,它的刑期为()。 A五年 B四年 C三年 D二年 9在秦朝,多用于惩罚轻微犯罪官吏的刑罚是()。 A作刑 B迁 C赀 D谇 10秦朝有一种罪名,即以过去的事例指责现时的各项政策和制度,此罪叫作()。 A妄言罪 B非所宜言罪 C投书罪 D以古非今罪 (三)多项选择题 1秦始皇建立了统一的多民族专制主义国家后,统一了()。 A文字B货币 C度量衡D车轨 2秦朝立法指导思想包括()。 A法令由一统B事皆决于法 C以刑杀为威D明德慎罚 3秦朝的“以刑杀为威”的意思是( )。 A法网严密 B全国实行统一的法令 C严刑重罚 D最高立法权属于皇帝 4睡虎地秦墓竹简经后人整理,内容包括()。

22、 A秦律十八种 B效律 C秦律杂抄 D法律答问 5秦朝的法律形式有( )。 A春秋经义 B 法律答问 C廷行事 D 比 6秦朝中央实行“三公九卿制”,三公指的是()。 A皇帝 B丞相 C太尉 D御史大夫 7 先秦时期的“三重选官法”,在选拔官吏时,分别注重()。 A客士 B军功 C法律 D开国元老 8秦朝分别将故意和过失称为()。 A眚 B非眚 C端 D不端 9以下属于秦朝定罪量刑原则的有()。 A责任年龄 B数罪并罚 C共犯加重 D诬告反坐 10秦朝规定的作刑(徒刑)有( )。 A城旦 B鬼薪 C司寇 D罚作 (四)判断正误题 1秦朝建立统一的中央集权制的国家,确立皇帝制度,在皇帝之下设三公

23、九卿,辅佐皇帝管理全国政事。 2清朝中央设“三公九卿”,“三公”即丞相、太尉、御史大夫,分掌行政、军政和监察。 3秦始皇为了加强文化思想领域的专制统治,统一人们的意识形态,发动了“焚书坑儒”事件。 4秦始皇提出“壹法”,即统一立法权,统一法令的内容,统一人们的思想。 5秦王朝提出“法令由一统”。这一思想有两层意思,第一层含义是全国实行统一的法律; 第二层含义就是最高立法权属于皇帝。 6秦朝统治者将“以刑杀为威”作为其统治思想。这一思想表现在三个方面,一是法网严密。二是严刑重罚。三是滥施刑罚。 7后人评价“秦法繁于秋荼,而网密于凝脂。” 8战国时秦国在简公七年(公元前408年),颁布“初租禾”,

24、确认土地公有的合法性,这是秦国最早的封建性法令。 9商鞅以李悝的法经为蓝本,结合秦国当时的情况加以补充和修改,制定秦律,这是我国改法为律的开端。 101975年12月在湖北省云梦城关睡虎地十一号墓挖掘出大量秦简,这是建国以后第一次发现秦简。 11睡虎地秦墓竹简共1155枚,后人将其分类整理为十部分内容,其中主要包括秦律十八种、效律、秦律杂抄、法律答问和封珍式。 12商鞅改法为律,律自秦始。清末著名法学家沈家本说:“改律之事,乃变法之大者也。” 13。秦朝的命、令、制、诏,在法律意义上没有原则性的区别,都是皇帝针对特定的事项、特定的对象临时发布的命令、批示等。 14式作为一种法律形式,最早出现在

25、春秋战国。秦朝的式指的是关于案件的调查、勘验、审讯等的程序、文书程式以及对司法官吏审理案件的要求。 15秦朝法律答问是指国家官吏统一用问答形式对秦律的条文、术语以及立法意图所做的解释。 16秦朝的廷行事,就是司法机关的判例,已行的成例。 17秦王嬴政建立中央集权制国家的同时,也首次建立了皇帝制度。 18从秦始皇开始,皇帝的“命”为“制”,“令”为“诏”,皇帝一言可以立法,也可以一言废法。自称为“朕”,臣民称其为“陛下”。皇帝印由玉琢成,专称为玉玺,皇帝驾临曰“幸”,所在之处为“行在所”,所居之处是“禁中”。 19皇帝制度与王制不同,皇帝是国家的核心,不可能再实行分封制,秦始皇和李斯等人取消了世

26、卿世禄的贵族,而实行了郡县制。 、 20早在先秦时期,秦国运用法家选拔官吏的思想,提出“三重选官法”。一重客士,即重用国外的贤人能人;二重军功,起用有军事才能的人;三重法律,选用懂法的人作官。 21秦朝的考课分两种形式,一种是集中考课,为大考;一种是平时考课。秦将两种考课形式结合起来使用,全面考核职官。 22秦律规定,未成年人犯罪,不负刑事责任或减轻刑事责任。 对于成年与未成年秦朝以实际年龄来划分。 23秦律将故意称为“眚”,过失称为“非眚”。 24秦朝的具五刑就是五种刑罚共用,是一种肉刑与死刑并用的刑罚,手段极其残忍。 25秦朝的定杀就是活着投入水中使其淹死的一种刑罚。定杀是对特定犯罪人适用

27、的刑罚,即专门对肝病的犯罪者使用。 26秦朝的城旦是一种徒刑,适用于男犯,即强制男犯白天修筑长城的一种徒刑。 27秦朝的舂与城旦的刑期一般分四年和五年两种。 28秦朝的白粲是指强制男犯去山林砍柴以供宗庙祭祀之用。 29赀指处罚犯人缴纳一定的财物或服一定的劳役的刑罚。 30秦朝的以古非罪就是以过去的事例指责现实的各项政策和制度。 31盗徙封罪是秦朝的一个罪名。“盗徙封”就是偷偷地移动田界的标志而侵犯他人的土地所有权。构成“盗徙封”罪,处以赎耐。 32秦统治者规定了各种逃避徭役的罪名,其中有“逋事”或“乏徭”罪。“乏徭”是应服徭役并已得到通知而没有去报到;“逋事”是指已经到达服役地点而又逃跑。 3

28、3秦始皇是秦朝最高司法长官。而实际上,皇帝不可能亲自处理每一件事,所以丞相和御史大夫协助皇帝行使司法权。 34朝在中央设置了“廷尉”作为全国最高司法机关,其长官也叫“廷尉”。 35据原告身份的不同,秦朝的起诉形式有两种。一是官吏提起诉讼,这类起诉相似于近代的公诉。二是当事人提起诉讼。 36朝案件有“公室告”和“非公室告”之分,其中公室告属于受诉案件,而非公室告则不予受理。 37朝的“非公室告”是指对家庭以外其他人犯有杀人、伤害、盗窃的,就是危害国家和公共利益,也即对整个统治秩序的侵犯,这类案件必须要向官府告发,官府必须受理。 38朝的“公室告”指的是子女盗窃父母的钱财或者主人擅自杀死、伤害或“

29、髡”子女、臣妾一类的案件,这类案件仅限于有血缘关系的父母与子女之间的上述行为和主人对奴婢的侵犯行为。 39简里记载了活体勘验、首级勘验、尸体勘验、法兽医学勘验等。调查和勘验完毕后,要写出调查或勘验笔录,叫做“爰书”。 40秦朝按照审讯手段将审讯结果分成三个等级。第一等级为“上”,能够根据口供查证案件事实的;第二等级为“下”,审讯时动用刑具才弄清案情的;最后一个登记为“败”,审讯时,不仅动刑,而且采用恐吓手段查证案情的。 练习题参考答案 (一)填空题 、使黔首自实田、焚书坑儒 、法家 4、皇帝 5、秋荼 凝脂 6、皇帝 7、郡县制 8、三公九卿制 9、三重选官法 10、身高 (二)单项选择题 1

30、、B 2、B 3、B 4、A 5、D 6、C 7、C 8、C 9、D 10、D (三)多项选择题 1、A BCD 2、 A B C 3、 AC 4、A B CD 5、 BC 6、B CD 7、A B C 8、CD 9、A B CD 10、A B CD (四)判断正误题 错误的有:4、8、14、22、23、25、27、28、32、37、38、41和42。 正确的有:1、2、3、5、6、7、9、10、11、12、13、15、16、17、18、19、20、21、24、26、29、30、31、33、34、35、36、39和40。 第六章练习题 (一)中国大学创业教育环境与大学生创业现状调研调查报告 1

31、 调研背景 如今,对我们来说,创业已经不是一个陌生的词汇了。对初出茅庐的我们,在资金,经验,人脉等等方面都有不足,创业无疑是一个充满艰辛的路。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)中明确提出“加强就业创业教育和就业指导服务”。教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见中明确指出“大学生是最具创新、创新潜力的群体之一。在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要举措”。

32、目前高校创业教育在创业理念定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面存在哪些问题?创业学生有哪些困难?社会又怎么看待他们,为他们提供了哪些帮助?我们需要一个明确的答案。 2 调研目的目前高校创业教育在创业理念定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面仍存在不少问题,为及时有效地回应社会需求,亟需对我国高校创业教育中存在的问题进行深入研究总结,在此基础上形成一套符合实际、切实可行的创业教育体系,培养大学生的创业能力。在此基础上提出一套符合实际、切实可行的创业教育体系,为相关部门和大学生创此基业提供参考一 调研基本情况 本次调研共设计了三份问卷,分别针对老师、已创业大学生和想创业大学生。调研对象:老师

33、用卷:包括已参与创业教育相关工作的大学老师(主要集中在管理学和经济学相关领域),已参与到创业教育的企业家,有意愿参与创业教育的大学老师,创业教育学院的领导、相关工作者,以及与创业教育相关的机构的工作者(如团委、学生工作处、创业(就业)指导中心、孵化机构、校企合作中介机构)。已创业大学生用卷:包括在校的已创业或正在创业的大学生,大学毕业后创业的大学生(中专生)。想创业大学生用卷:包括在校或刚毕业不久的有创业意愿的本科生、硕士、博士。 三种调研问卷均分两部分:个人基本资料,创业基本信息选项的设置在选项设置上,必须包含调研主题下的每一个可能性,并不能有任何导向性。大部分问题我们都设置了补充意见,以,

34、确保反馈信息的全面性填写的形式调研状况:时间:2012年1月16日2012年2月13日想创业的大学生调查对象:华南理工大学,中国人民大学。天津外国语大学,西安交通大学,海南大学,成都理工大学的在校大学生。老师对象;韩山师范学院的部分老师派发问卷:想创业学生问卷12份 已创业学生问卷10份 老师问卷10份最终回收:想创业学生问卷12份,无效问卷0份。已创业学生问卷0份老师问卷2份二 调查数据统计与分析想创业大学生问卷部分 由于问卷题目较多,我把它概括为十类问题来研究:创业与教育,创业的想法与看法,创业的项目与形式,创业地区,创业团队组建,各方支持,创业资金,创业信息,创业障碍,个人素质与团队素质

35、概述。创业与教育12,13,14,15题是关于这方面的,41,7%的同学从未接受过创业教育,58,3%的同学上过一两门创业类课程或听过一两场创业类讲座。这说明我们学校及社会提供的创业教育还是很不够的。50%的同学认为大学生接受创业教育的最佳时机是大三,认为是大二或大三的均占17%,大学四年都可以的占16%。30.7%的同学选择在校创业,30.7%的同学选择时机成熟后创业,38.6%的同学选择毕业后创业。5%的同学认为大学生所学的专业与创业之间关系是有关系,但是不大 ,其余认为密切相关。对创业的理解,仅是创办盈利性的新组织占41.7%, 嵌入或立足现存组织开展新业务占8.3%, 创办盈利性的新组

36、织 和社会目标和公益性的活动占16.6%,创办应理性组织和嵌入和立足显存组织开展新业务占16.6%,其余为“创造改变生活理念”。总的看来,大家虽然熟知创业这个词,但什么是创业还是不清楚,创业教育开展的次数也很少且资源有限。因此,学校应积极开展创业教育,对大学生进行引导,教育。同时大学生应该利用好社会资源,网络资源,进行充电。创业的想法与看法假如您会创业,您认为创业的想法最有可能是受同学影响 占37.5% 创业成功人物的影响 50% 学校创业教育的培训与指导 12.5% 同时认为创业可以成功的占75%很有创业的必要的占25%。关于创业的出发点,结果如下获得更高的经济收入9想接受挑战,喜欢冒险5为

37、社会弱势群体提供帮助 4向往个人自由和独立10亲友支持0对他人或其他群体利益的关注和关怀,解决民生问题4想自己当老板5迫于就业压力 2维护社会公正1获得更高的社会地位和社会认可5获得锻炼,有利于成长 10其他0创业项目与形式创业形式83.3%的人选择合伙创业,其余的选择自主创业创业项目的来源:8.3%的选择可能来源于政府,个人研发与高校的均占25%社会网络占58.3%创业选择的项目:专利产品生产经营类 42.9% 非专利产品生产经营类 21.45% 产品代理或销售类 7.15%服务类28.6% 创业选择的行业创业选择项目与行业的依据则是下图的结果创业地区20%的选择自己的家乡,30%选择高校所

38、在地,选择经济发达区非家乡有50%选择的依据:创业成员: 创业成员的选取倾向于自己的同学和社会朋友各种各样的成员都会选取,除了学历高的和来自不同地区。各方面的支持:学校政府:根据您的了解,政府为大学生创业提供了哪些支持政策扶持 信息咨询 项目支持 技术支持 承担一定的创业风险和宽容失败 知识产权保护 创业财政补贴 政府项目采购 创业基金 倡导和支持建立创业基地 在税收、贷款、审批、工商申办即等方面提供便利 其他 家庭与社会:据调查结果,家庭主要为想创业学生提供情感支持,而学生主要是缺乏家庭的支持,社会为创业学生提供的支持主要集中创业中介公司提供咨询服务,不满意主要集中在社会舆论支持,创业资金:.如果您进行创业,您所需要的资金额度大约为?(2) 5万元以下 30% 5万-10万 20% 10万-30万 50% 您认为解决创业资金主要依靠?44.您认为创业资金获取的难度如何?(4)容易 8.3% 较易16.6% 一般 16.6% 较难58.3% 很难大学生筹集资金主要的难

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