1、建筑设计基础类参考阅读书目建筑设计基础类参考阅读书目建筑空间组合论,彭一刚; 建工出版社本书从空间组合的角度系统地阐述了建筑构图的基本原理及其应用。书的第一章用辩证唯物主义的观点分析了建筑形式与内容对立统一的辩证关系;第二、三章着重阐述功能、结构对于空间组合的规定性与制约性;第四章从美学的高度论证了形式美的客观规律,并分别阐述了与形式美有关的建筑构图基本法则;第五、六、七章以大量实例分别就内部空间、外部体形及群体组合处理等方面分析说明形式美规律在建筑设计中的运用。本书的修订第二版在原章节的基础上增加了第八章当代西方建筑拭目以待审美变异。建筑设计笔记 (英)彼得福西特 建工出版社本书针对建筑设计
2、的过程,系统地讨论了核心的设计课程,清楚地提出了大学水平所要求的设计技能。本书为学生们提供了基础的设计准则和他们得以完成工作的框架,激励他们学会面对设计上的挑战并拿出解决方案。这本极重要的设计笔记围绕建筑学专业学生的学习基石-方案设计实践,作者亲自绘制的100多幅草图,激发着学生们的设计思维。这个最新版本还增加了关于绿色建筑、城市空间类型和虚拟建筑的内容,以适应新的时代要求。建筑形式的逻辑概念 (德)托马斯 史密特 建工出版社内容包括:从思考到表达;形式的逻辑;建筑用地的逻辑;结构的逻辑 本书针对建筑学专业年轻学子和年轻建筑师。建筑形式、空间、秩序,(美)程大锦,中国建筑工业出版社本书自出版以
3、来广受好评,历经三十多年皆畅销不坠,是各个时代的建筑人共同的案头读物,被誉为“建筑专业的圣经”。许多建筑师、建筑专业师生皆从本书中获得重要启发。书中每页严谨编排的手绘图文都自成一帧精彩的作品,令人品味再三仍有所得。全书内容涵盖了建筑理论、历史和设计作品,堪称一部图文并茂的建筑百科宝典。第二版系作者亲自调解章节、增补内容,并将初版的横式编排改为直式,又增加了周全的名词索引,更便于阅读,也适用于当作建筑百科来检索。中文版的制作为了彰显本书的精致手绘特色,采用了最先进的印刷制版工艺,力求再现作者原作的动人线条与构图美感;同时又在文字上保留了英文原文,使读者可以中英文对照阅读,避免偏离原意,又可锻炼英
4、文阅读能力,从这一角度而言,本书也是一本非常有趣且吸引人的建筑专业英语学习读本。综合来看,本书不仅英文原著是重量级的经典,中文版的编译也忠实体现了原有的图文特色,再配以中英文对照的编排方式更为书价“增值”。建筑学教程( 1 ):设计原理, (德)赫曼赫兹伯格, 建工出版社在世界建筑中,科技的进步推动了建筑的发展。通常科学、技术创造了惊人的成就,也成为人们最关心的因素。今天建筑业成了万物发展的晴雨表,从中很容易看到人们的需求是什么。另一方面,我们仍在追求一种建筑一种不受地域或时间限制的建筑,从而不断地影响着人们的家庭生活工作,使之丰富多彩。建筑学教程:设计原理一书追溯了人们最基本的生活环境。然而
5、面对建筑承担的大量责任,这种“回归本体的建筑”却总是太容易被人们忽视。每一次,我们的目标都是创造一个令人满意的环境,即适于人们使用的、舒适的环境,使人产生宾至如归的感觉。建筑学教程( 2 ):空间与建筑师(德)赫曼赫兹伯格 建工出版社“空间”是本书的核心议题,建筑师在实际工作中必然触及物质空间,以及人的精神,文化领域。赫茨伯格利用其广博的经验、聪明睿智和丰富的图像信息资料,为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉。本书是对设计原理的补充和丰富。书中赫茨伯格列举了他近10年间作品的设计背景资料情况及其设计思路。他指出:“空间有其独特的规律,它不仅仅是物理区域,还指心灵和智慧的范畴。这些都
6、是建筑师设计时不能忽视的重要因素。通过阅读此书,读者可以从中汲取作者丰富的设计经验和灵感。本书主要强调空间,在最为广博的范围内,将空间当作建筑师最重要的思维概念。今天的建筑主要是以项目设计为导向,当然这绝不是建筑的最终目标。我们总会下意识地将注意力从空间转移到构成空间的物质上,但事实上应该将更多的注意力放在事物之间的区域,换句话说,是建筑之间或建筑内部墙体之间的空间更为重要。并且注意力应该特别集中于那些通常是看不到方面,也就是需要超越建筑师的陈规。设计与分析,伯纳德卢本等着, 天津大学出版社设计与分析一书内容共分6章,各章分别与以下这些设计因素有关:组织布局、实用功能、建筑结构、类型研究、背景
7、环境及分析技巧。作者以时间为验证,介绍各种分析图,以求更深入了解建筑设计的过程。书中援引为例的图解多达百幅以上。 设计与分析以当代建筑为例,说明古代的设计原理,不仅止于介绍分析法而已。作者视空间设计为一整体,范围广大,小至个别单一的建筑物,大至整个都市建筑景观的组合。设计与分析的目的在于帮助他们体会与未来专业实务有关的问题,但是它呈现内容的方式清楚明白,简单易读,对于建筑设计师或其他领域工作者而言,皆为一本不可多得的参考手册。建筑体验,(丹麦) S E 拉斯姆森,知识产权出版社作者运用自如的语言,深入浅出地阐述了建筑创作中各种艺术手法的应用,诸如建筑中的虚与实,尺度与比例,韵律,质感,日光与色
8、彩等的具体应用,并试图凭借自己丰富的亲身经历,帮助人们去体验建筑,从而使人们加深对建筑艺术的理解.建筑设计资料集(1和4在学校用的较多),中国建筑工业出版社图解思考建筑表现技法 (美)保罗拉索本书是关于建筑师运用徒手画草图图解技能辅助建筑设计思考的基础理论专著。本书在第二版的基础上,增加了计算机辅助设计及因特网的内容,并对其他原有章节的次序及内容作了调整和补充。本书详尽论述了徒手画完善和发展设计构思的多种技能和方法,并附有大量的笔法优美的徒手画草图。(中国第一版,美国第三版)建筑师与设计师视觉笔记 (美)诺曼克罗等本书旨在鼓励视觉表达,其理念基于这样一种观点,即视觉修养与文字修养同等重要。为了
9、开拓表达视觉信息的能力,全书用实例说明了如何像记录文字信息那样来记录视觉信息。这些实例说明,记录视觉形象如同记录文字笔记,所不同的在于视觉记录的内容主要是图形而不是文字。本书内容包括引言、视觉记录指导、视觉日记、视觉笔记选、工具和技巧以及结语等六大部分。罗杰H克拉克、迈可波斯著,汤纪敏译世界建筑大师名作图析北京:中国建筑工业出版社,1997(第一版)( 此书主要是对一些著名建筑的造型及空间构成进行分析,比较偏重形态。由于分析角度和关注领域的原因,对建筑中非常重要的材质及建构方式没有涉猎。)沈福煦主编建筑设计系列丛书:建筑方案设计建筑设计手法建筑空间设计体验建筑-建筑批评和作品分析建筑群体设计等
10、11册建筑设计初步与教学实例 黄源编 建工出版社 200703建筑设计指导丛书,比如别墅建筑设计博物馆建筑设计休闲娱乐建筑设计等丹麦建筑师 扬.盖尔 著交往与空间,何人可译,建工出版社出版。本书着重从人及其活动对物质环境的要求这一角度来研究和评价城市和居住区中公共空间的质量,在从住宅到城市的所有空间层次上详尽地分析吸引了人们到公共空间中散步、小憩、驻足、游戏,从而促成人们的社会交往的方法,提出了许多独到的见解。大师草图 中国电力出版社本书从近百位世界建筑大师中,精选出了16位草图很有特色的大师,可谓大师中的大师;他们中有9位是普利策建筑奖的获得者,设计了大量足以载入史册的杰出作品。16位大师被
11、分为四个单元,第一个单元的大师以技术见长,第二个单元的大师善于色彩,第三个单元的大师更加重视当地的传统文化,第四个单元的大师相对另类,更加前卫。建筑设计构思与技法丛书-建筑设计构思与创意建筑形式构成手法解析建筑平面设计方法建筑设计与外部环境等共五册(图书馆有,书还过得去)丁沃沃、张雷、冯金龙欧洲现代建筑解析(包括形式的逻辑、形式的意义、形式的建构共三册)南京:江苏科学技术出版社,1999( 重在形式形成的分析,本丛书选取的建筑作品当时来讲较新,反映出当今国际建筑界的一些新动向,运用电脑三维图对建筑进行多层面理性分析,帮助读者掌握和理解现代建筑的一些本质特征。)毛白滔建筑作品解读王小红 大师作品
12、分析 刘云月公共建筑设计原理鲍家声建筑设计教程 -建筑设计最基础的知识建筑构思-建筑绘图分析机械出版社 莱恩福塞 罗德亨米著 王林伟译聂兰生 建筑创作漫步 天津大学 200301卢济威 建筑创作中的立意与构思 中国建工 200404王天锡 建筑的美学评价 中国建工 200205吴玉成 建筑的艺术观 天津大学 20011001张 鎛 我的建筑创作道路 中国建工 199402刘心武 我眼中的建筑与环境 中国建工 199805城市设计 美E.D培根等著城市风貌设计 日池泽宽著城市硬质景观设计 英Michacl Grage M.Vangeberg 著外部空间设计 日卢原义信著环境心理学 日相马一郎建筑
13、与文脉-新老建筑的配合 美布化特、C.布罗林著(日)小林克弘版建筑构成手法南舜薰,辛华泉编著建筑构成侯军,建筑工程制图图例及符号大全 中国建工 200405 本书内容分三部分。第一部分介绍图线、比例、图纸幅面;第二部分介绍图例及画法;第三部分介绍建设工程常用符号。全书取材精炼,实用性强,可供设计、施工、监理、预算、估价以及建设单位人员查阅参考,具有较强的使用价值。(美)戴维斯等,建筑平面表现图解 中国建工 200209 本书作者通过大量当代设计作品,向你展示了最佳的传统图像表现方式以及在某些先进的景观建筑公司中所采用的创新技术。本书的特色包括:包含了设计进程各阶段的图像表现方式,手绘渲染与计算
14、机技术相结合,内容涉及文字、彩图、场地分析、方案图、施工文件及精美的渲染图、剖面图和立面图,275幅全新范图,48页彩图画廊,作品来自近50家知名公司。迈克林著,司小虎译.美国建筑画北京:中国建筑工业出版社,1990( 以钢笔草图和马克笔草图为主,强调对各种绘画工具和材料的尝试,种类多样。该书的一大特点是关注徒手草图与设计表达之间的关系,可帮助读者切实领会如何通过草图一步步接近设计。)彭一刚创意与表现哈尔滨:黑龙江科学技术出版社,1994(以作者设计作品介绍和相应的钢笔画表现为主,可帮助读者学习较为传统和扎实的建筑表现技巧,领会老一辈中国建筑师的设计理念。)张伶伶等,建筑创作思维的过程与表达,
15、中国建筑工业出版社,1999其他院校学生作品专辑:中国建工北京建筑工程学院专辑/ 清华大学专辑 / 同济大学专辑 深圳大学专辑 /天津大学专辑/东南大学作业集张永和 北大建筑 1(无)上下住宅 /陆翔等北大建筑 2 79号甲+ /董豫赣北大建筑 3(绘画雕塑 文学建筑)极少主义等国外大师谈话类 中国建工莱姆库哈斯与学生的对话 / 勒柯布西耶与学生的对话 路易斯康与学生的对话 / 圣地亚哥卡拉特拉瓦与学生的对话国外建筑理论译丛(有时间有兴趣可以慢慢读)(美)阿摩斯拉普卜 建成环境的意义非言语表达方法 中国建工 200308这是一部关于人与环境关系的理论专著。作者以使用者的意义(相对于建筑师或评论
16、家的)和日常环境(相对于著名地标)为讨论焦点,对建成环境进行了多角度的分析研究,在人与环境关系这一日益延展的年青领域中提出了令人耳目一新的见解。(英)罗杰斯克鲁顿 建筑美学 中国建工 200312本书将建筑美学架构在正统的哲学研究范畴之上。作者坚持认为很多当代建筑理论误解了建筑的本质,他发展了一种美学判断理论,并确定了该理论对建筑和实物宏观理论的地位。强调了美学趣味的客观性和道德的意义,自然可看出建筑物的表现方式孰对孰错。按照作者的观点,建筑艺术基本上属于一种乡土艺术,它首先是在这种情况下产生,而且最重要的是,每一个人都可以参与其过程。但是,由于建筑师必须使他们的作品适应于已存在的、无法改变的
17、地形环境中,因此他们下意识的艺术目标受到了环境与各种影响的制约。(美)亚伯 建筑与个性对文化和技术变化的回应 中国建工 200305作者凭借斯广博的知识,包括控制论、哲学、新人文科学、发展规划以及他在四个大洲作为教师和批评家的实践经历,来探索他所关心的:文化、技术和理论发展正在重新塑造21世纪的现代建筑,使之成为一种更加灵敏和多样的运动。采用了独到的全球视野来审视现代建筑变化的本质。对于以下几类主题提出了激进的见解:如信息技术对于定制建筑产品的影响;传统和创新之间的关系;对全球生态文化的展望,以及对形成亚洲建筑和城市的地方与全球力量的展望等。(英)布莱恩劳森 空间的语言 中国建工 200312
18、从前“空间”的价值观受到挑战,人们开始寻求激发一种新的理论和实践的途径来进行设计:建筑和城市空间被视为心理学、社会学和文化学的现象;空间亦能容纳、分离、构成、促进、提高甚至褒扬人类的行为。(英)彼得柯林斯 现代建筑设计思想的演变 中国建工 200308本书是一本专论200多年来西方现代建筑设计思想发展的书。作者从浪漫主义、复古主义、功能主义和理性主义等方面论述了西方现代建筑思想的变化和形成过程,并详述了各种文学艺术思潮对它的影响。本书内容丰富、创见较多,是一本研究现代建筑的重要参考书。(美)凯文 林奇等 总体设计 中国建工 19991101本书是已故美国著名城市规划师,麻省理工学院教授凯文林奇
19、的经典著作。书中包括 对总体设计程序的论述,典型实例的分析和十章相关问题的研究,即用户分析、设计纲要、修建场所和总体设计、住宅建设用地使用权及规划含义、造价估算、发展中国家住宅建设的总体设计、设计战略和环境分析等,各部分都有照片、墨线图和旁注草图加以说明。建筑设计与城市空间 天津大学 关于城市空间的形态与建筑设计之间依托关系及具体设计手法的介绍罗文媛等 建筑形式语言 中国建工 200112本书是应用科学分析的方法系统研究建筑造型的专著。它将形态构成理论与建筑形式研究相结合,书中运用形象的图示语言,系统分析、研究建筑形式的性质、表达和形式处理手法罗哲文等 失去的建筑(增订版) 中国建工 2002
20、07 由于人为和自然破坏以及其他种种原因在中国失去的建筑杰构不知有多少。本书是将近代摄影留下的已经失去的古建照片,从各方收集,加以说明,编辑成书的。为重温历史、研究文化和科学技术提供了十分宝贵的资料。国外名建筑选析丛书 中国建工环球航空公司候机楼 / 惠特尼美国艺术博物馆/朗香教堂 /联合国总部大厦/萨尔克生物研究所/西格拉姆大厦/西塔里埃森 /耶鲁大学艺术与建筑系馆 / 约翰汉考克大厦DA建筑名家细部设计创意中国建工 DA建筑名家细部设计创意 1 DA建筑名家细部设计创意 2building系列 大连理工大学建筑 / 航空港建筑 / 纪念性建筑 /教堂建筑 / 剧院建筑 / 桥梁建筑 / 市
21、政建筑/ 图书馆建筑/银行建筑/ 影院建筑中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试(半开卷)公司财务 试题一、单项选择题(以下各题的备选答案中只有一个是正确的,请将正确答案的字母标号填在题后的括号内,每题2分,共20分)1我国财务管理的最优目标是( )。 A总价值最大化 B利润最大化 C股东财富最大化 D企业价值最大化2协方差的正负显示了两个投资项目之间( )。 A取舍关系 B投资风险的大小 C报酬率变动的方向 D风险分散的程度3从资本预算的过程看,资本预算的核心环节是( )。 A现金流量的评价 B现金净流量的评价 C资本支出项目的评价 D项目的投资获利情况评价4零
22、基预算的缺点是( )。 A比较麻烦 B成本较高 C准确性不高 D缺乏客观依据5( )主要在非成文法系的国家使用。 A折衷资本制 B授权资本制 C法定资本制 D实收资本制6( )是比较选择追加筹资方案的依据。 A个别资本成本率 B综合资本成本率 C边际资本成本率 D加权资本成本率7剩余股利政策的理论依据是( )。 A信号理论 MM理论 C税差理论 D“一鸟在手”理论8下面哪种形式不是商业信用筹资的形式。( ) A应付票据 B应付账款 C-商业本票 D预收账款9复利终值的计算公式是( )。10以下属于非贴现现金流量指标的是( )。 A净现值 B净现值率 C内部报酬率 D平均报酬率二、多项选择题1企
23、业的财务活动包括( )。 A企业筹资引起的财务活动 B企业投资引起的财务活动 C企业经营引起的财务活动 D企业分配引起的财务活动2风险资产的报酬率由( )组成。 A.无风险资产的报酬率 B风险补偿额 C必要报酬率 7 D实际报酬率,3动态指标主要包括( )。 A、动态投资回收期 B净现值 c净现值率 D内部报酬率 4销售预算是在销售预测的基础上,根据企业年度目标利润确定的预计( )等参数编制的。 A销售成本 B销售额 C销售价格 D销售量 5我国目前国内企业或公司都采用( )。 A折衷资本制 B授权资本制 C法定资本制 D实收资本制 6二十世纪七、八十年代后出现了一些新的资本结构理论,主要有(
24、 )。 AMM资本结构理论 B代理成本理论 C啄序理论 D信号传递理论 7股利支付形式即股利分配形式,一般有( )。 A现金股利 B股票股利 C资产股利 D财产股利 8公司持有一定数量的现金,主要基于下列动机( )。 A交易的动机 B预防的动机 C投机的动机 D补偿性余额的动机 9获利能力的分析指标主要有( )指标。 A股权资本净利率 B销售利润率 C资本保值增值率 D资产利润率10.并购的规模经济效应具体表现在( A生产规模经济 B经营风险分散效应 C内部化效应 D企业管理规模经济三、判断题(只判断正误,不需要改正,每题1分,共10分)1股东财富最大化是用公司股票的市场价格来衡量的。2风险报
25、酬率的大小是比较两个项目优劣的标准。3资本预算的非贴现现金流量指标是考虑了货币时间价值的指标。4弹性预算是能够适用多种业务量水平的一组预算。5可转换债券的赎回是指在一定条件下发行公司按市场价格买回尚未转换为股票的可转换债券。 ( ) 6一般而言,财务杠杆系数越大,公司的财务杠杆利益和财务风险就越高;财务杠杆系数越小,公司财务杠杆利益和财务风险就越低。7公司的利润总额由营业利润、投资净收益、补贴收入和营业外收支净额组成。 ( )8证券转换成本与现金持有量的关系是:在现金需要量既定的前提下,现金持有量越少,进行证券变现的次数越多,相应的转换成本就越大。9从长期偿债能力角度来看,资产负债率越低,债务
26、偿还的稳定性、安全性越大。 ( ) 10所谓协同效应即1+12效应,并购后公司总体效益大于两个独立企业效益的算术和。 ( )四、计算分析题(50分) 1假如你的孩子10年后要上大学,大学4年间每年需要10000元。那么从现在开始的10年内,你每年将要存人多少钱才能保证将来孩子的学习费用,假定年利率为6%。(15分) 2恒久公司准备投资某项目,首期投资需150万元,采用直线法折旧,10年后预计残值为30万元,在其10年的使用期中,年收入为40万元,成本为15万元,周转资金需10万元,如果所得税率为40%,资金成本为12%,计算该项目的净现值,并决定是否投资该项目。(15分) 3某公司各种筹资方式
27、资金成本情况如下表:试卷代号:1007中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试(半开卷) 公司财务试题答案及评分标准一、单项选择题【以下各题的备选答案中只有一个是正确的,请将正确答案的字母标号填在题 后的括号内,每题2分,共20分) 1D2.C 3C 4B 5B 6C 7B 8C 9B 10D二、多项选择题(在以下各题的备选答案中,有两个或两个以上是正确的,请将正确答案的字母 标号填在题目后的括号内,多选、漏选均不得分。每题2分,共20分) 1. ABCD 2.AB 3.ABCD 4.BCD 5.ABCD 6. BCD 7.ABD 8.ABCD 9.ABCD 10.
28、 ACD三、判断题(只判断正误,不需要改正,每题1分,共10分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 lo.四、计算分析题【50分) 1(15分) 将大学4年的学习费用全部折算成现值。葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈
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30、蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃
31、薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂肇葿薀
32、罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇
33、螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈
34、螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅
35、虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂
36、蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀
37、薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇
38、蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节
39、衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿
40、螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿