1、心得体会精品文档党课作为一门政治课程,在各级党纪机关和国企中有着至关重要的位置，你知道企业党员党课学习心得体会是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于企业党员党课学习心得体会，供大家阅读!企业党员党课学习心得体会篇1自8月23日XX市公交公司党委召开动员大会至今，经过将近半个多月的学习，使我对一名共产党员，尤其是身处非公有制企业中的共产党员的性质、义务以及权利有了比较清晰、明确的认识，对于如何保持共产党员在非公有制企业中的先进性也有了更加深刻的体会和理解，下面就谈一谈我最近学习的一些浅薄的认识和体会：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，它在促进社会经济增长、扩大就业和活跃市场等方
2、面发挥了重要作用。正因为非公有制企业在我国国民经济中具有如此重要的地位，所以如何才能尽可能地发挥共产党员在非公有制企业中的先锋模范作用、保持党的先进性也就显得格外重要。在非公有制企业中，通过深入地开展保持党的先进性教育活动，可以有利于加强我们党的思想建设、组织建设和作风建设，有利于提高党员队伍素质、发挥党员的先锋模范作用，使企业的发展更加兴旺发达。我认为，开展这次教育活动是非常必要和及时的。目前，在非公有制企业中有一些党员，特别是在流动党员中普遍存在有以下或多或少的问题，如：有些党员党性意识淡化，组织观念薄弱。由于流动党员脱离组织生活时间太长，党性意识不断淡化，影响了党员先进性的发挥;另外，有
3、些党员可能存在严重的雇佣思想，一心只想打工赚钱，缺乏责任感。这些党员难以将自己的个人目标跟党的理想以及企业的发展目标结合起来。党员先锋模范作用发挥不明显，为了保持党在非公有制企业中的先进性，我们必须改变目前的这种现状，加强和巩固基层党组织的建设。非公有制经济组织是各种思想文化的交汇点，在这样的环境中，不同的思想观念、思维方式相互碰撞，共产党员必须时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场和崇高的理想信念。值得我们注意的是，党的先进性并不是一成不变的，而是具体的、历史的。在不同的历史时期、不同的社会阶段，对党员先进性的要求也就不一样。作为一名共产党员，应该做到解放思想、与时俱进，学会用发展的观念来理
4、解马克思主义对党的先进性的论述，用时代的眼光来审视党员先进性的内涵。在社会主义建设时期，人民已经当家作主，而现阶段的任务是要让全国人民富裕起来，让国家不断走向富强。艰苦奋斗、努力工作、建设祖国、不断提高人民群众的生活水平，既是共产党员义不容辞的责任，也是共产党员先进性的具体表现。非公有制企业中的共产党员，要想始终保持党员的先进性，就必须在以下几个方面积极发挥先锋模范作用：一、要始终坚定理想信念，遵守党纪国法在非公有制企业中，一名共产党员必须切切实实做到以下几点：1、不忘党的教育，牢记入党誓言。每位共产党员都应胸怀共产主义伟大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。要不断加强自身的党性培训，自觉
5、抵制各种腐朽思想的侵蚀。2、不忘党的宗旨，增强群众观念。要经常深入基层，了解周围人群的思想动态，为有困难的人作一些力所能及的事情，帮助他们解决生活和工作中的各种困难，送上自己的关怀和帮助。同时也应带动企业及周边的非共产党员同志一起加入学习，让更多的人对党有更深层次的了解。3、不忘自己的党员身份，永葆党员本色。在非公有制企业中的党员既是共产党员，又是企业雇员。任何一名党员都应该首先明确自己的党员身份，真正履行党员义务。作为一名共产党员，不仅要自己自觉遵守党的纪律，带头宣传、贯彻党的路线、方针、政策，维护国家和民族的利益，敢于同各种违法违纪行为作斗争，而且更应该当好党和政府的宣传员，帮助企业投资者
6、对党和国家各项方针、政策和法律法规有更多的认识和了解，做好联系政府和企业投资者的桥梁作用。二、在企业的生产经营活动中，要发挥党员的先锋模范作用党员，不仅仅是政治思想上的先进分子，还应该是生产经营管理方面的骨干分子，每个党员都要力争成为促进企业兴旺发达的中坚力量，争做企业的中流砥柱。在实际工作中要明确认识非公有制经济的地位和作用，把实践“三个代表”的重要思想与促进企业发展结合起来。要明确认识社会主义市场经济体制下的分配原则，把实现自我价值与做好本职工作相结合，要明确认识党员先锋模范作用在实际工作中的体现，把提高自身业务水平与提高党员的形象、威信和地位结合起来。三、在保持先进文化，弘扬良风美俗方面
7、当好先锋模范在非公有制企业中，各种思想观念、文化意识交杂迭荡。共产党员应该做先进文化的倡导者，按照“四有”标准，塑造自己的人格魅力，带头发扬社会主义道德风尚，维护社会公德、遵守职业道德、弘扬家庭美德，自尊自强、诚实守信、热心助人、移风易俗。四、协调好劳资关系，化解内部矛盾企业和员工之间会或多或少地存在有利益上的冲突，这是不可避免的矛盾。针对这样的情况，共产党员应该在企业和员工之间起到很好的协调作用。不论是企业的高级管理者，还是普通员工都应尽自己所能很好地做到这一点。在实际工作和生活中，要及时了解员工的思想动态，多加强与企业投资者的联系和沟通，预防和化解企业中可能出现的劳资纠纷。努力把矛盾化解于
8、萌芽状态，以便保证企业生产经营的正常进行和员工的合法权益，维护社会大局的稳定和安宁。除此之外，作为一名共产党员，还应该利用工作之余的时间多加强自身的学习和素质的提高，要认真学习和领悟马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的章程、十六大报告和胡锦涛的讲话，用科学的理论武装头脑，不断提高自身的政治理论水平和道德修养。同时也要抓紧学习政治、经济、法律、科技等各方面的知识，不断提高自身的综合素质，把所学的理论知识和工作实践结合起来，以“三个代表”重要思想为指导，努力提高对发展非公有制企业的认识，更好地发挥党员的先进模范带头作用，努力保持党的先进性，永不褪色!以上便是我对
9、最近学习的一点心得和体会，相信在接下来的学习中，我对保持党员的先进性还将会有更加深入的理解和领悟，同时也会用自身的实际行动向所有的人展现出一名非公有制企业中共产党员所应具备的形象，为党的事业的发展和企业的发展贡献自己的一份力量!当然，作为一名年轻的共产党员，我还很缺乏社会经验和工作经验，所以，在接下来的学习过程中，我会比其它的党员同志花更多的时间和精力投入到学习中，不断加强自身的党性修养，提高自己的党性认识，并且虚心向其它党员同志请教和学习，争取更大的进步!企业党员党课学习心得体会篇2党的已胜利闭幕，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。的讲话从历史和时代的高度出发，科学地总结了
10、过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。我作为一名党员干部，聆听到了一个伟大政党的强烈心声，感受到了一个民族的复兴征程。我们的党继往开来带领民族走向强大，要在全面建设小康社会目标基础上实现新要求，在代表最广大人民利益的同时，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。我感悟到了一个负责任的政党日益开放、现代的强音。报告高屋建瓴，立意高远，内
11、涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的。“科学发展观”是的灵魂，是对马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们实际工作中必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是的一个历史性贡献。党的的召开，为我党今后的工作指明了方向和奋斗目标全面建成小康社会、共享发展成果。为此我们要保持高涨的学习与工作热情，深入贯彻党的精神，在工作实践中学习，在书本中学习，不断提升自己的认知能力和范围，不断提高
12、自己的综合素质，从而更好地指导实践、指导工作中。世界在不断变化，知识也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能在本职岗位上创造出新的业绩。同时也倍感责任重大，我要在工作把握“三个点”并以此为基础认真体悟，深入实践。一、职工关注点。学习贯彻精神，首先要善于把握职工期待，善于摸清社情民意。结合报告加强与职工的沟通,减小与职工的距离，扎扎实实地弄清职工关注需求和意见，在自己心里记一本“明白账”，真正把职工对己工作的要求当作今后用劲努力的方向。二、工作着力点。持续改进和推动各项技术工作发展。应深刻领会对各项事业做出的布局谋划、对各项工作提出的目标要求，结合实际、自查不足，调整工作、确立目标，
13、看准着力点，狠下大力，开拓创新，努力把产品创新、技术难点解决好，奋力把工艺技术各项工作推上新的台阶。三、最终落脚点。学习贯彻精神，应把宗旨意识和为职工思想切实贯彻到实际工作中。要坚持把职工利益放在首位，耐心的听取、记录职工反映的各种问题、细心的分析问题产生的原因为职工解决问题。我决心在今后的工作中严格要求自己，不断创新工作方法，时时处处不忘创先争优，勤于思考，努力工作，热情服务，为企业的发展和企业的社会责任担当尽职尽责。企业党员党课学习心得体会篇3公司于11月8日上午9：00组织全体职工观看“中国共产党第十八次全国代表大会开幕式”。*在报告之前，明确表示，不念全文，只集中讲要点，突出了这次会议
14、的创新的地方，使我们观众、听众及与会人大代表、外国记者，正确把握了报告的主题、主体和核心内容，是一次思想的集中和会聚，传递出“务实”新风。创新是事业发展的助推剂。不念报告全文，只集中讲要点，是一种报告情势的创新，同时是一种工作方法的创新。与以往党的全国代表大会上的报告相比，报告要点论述的时间固然短了将近一个小时，但是份量更厚重、任务也更艰巨。这是我国不断改革创新成果的一次集中显现，同时也是对今后工作创新的一种启示和引领。有了这类创新的思想和理念，中国特点社会主义道路势必越来越宽广。世界风云变化莫测，在这多变的世界中，我国以不变应万变，坚定不移地走自己的路，取得了众人注视的成绩。我国经济的杰出表
15、现更是让世界震动，西方国家现在惯称我们中国为“中国模式”。正是由于我国在各领域的不断创新，所以让各国对我国另眼相看。曾还有人说过：天堂很远，中国很近。实在这些都是对我们“中国模式”的认可。随着国与国之间的交往越来越频繁和紧密，我们应当“取其精华，去其糟粕”不断吸收一切优秀成果，做到古为今用，洋为中用，为我所用。做为一位党员，面对这场世纪盛会内心深受鼓舞，只有在工作中，严格要求自己，时时势事不忘创先争优，应当主动思考，不断创新工作方法;应当勤奋工作，热情服务，不断为租赁单位外来建设者提供优良的服务，不断完善本职工作;应当时刻保持努力学习，深入贯彻党的会议精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中
16、学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断进步自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能把握最新的技术和有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。我们要在创新中实践，不空谈、不浮夸、不务虚、不动摇、不懈怠、不折腾，开辟创新，脚踏实地，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地做好本职工作。企业党员党课学习心得体会10心得体会层”的服务理念，培育工信人的人文精神;三要树立自律意识，自重自省拒诱惑，时刻保持思想的
17、警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑;四要树立奉献意识，强化责任意识，立足本职、扎实工作，无私奉献。五要树立争优意识，争创优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，克服和反对“庸、懒、散、奢”等不良风气。以工作作风改进为动力，扎实做好机关党建和机关建设工作，为树立工信厅良好的新形象而不懈努力。通过这次党的群众路线教育实践活动的学习教育，我将进一步牢固树立学习意识，不断加强对理论知识的学习，提高自身理论素养，对照省委和厅党组要求，认真查找自身在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实等方面的问题，边学边查边改。克
18、服日常事务繁多的客观因素，深入基层，调查研究，多帮基层办实事、办好事，让基层群众感到组织的关怀和温暖。把教育实践活动与机关党建工作紧密结合，与“三帮扶”、“千名处长进千村”紧密结合，为机关建设、基层企业发展和群众生活改善做出更大贡献。党的群众路线教育活动学习心得个人总结篇3作为党员，应该立足岗位和个人实际，积极带头开展好教育实践活动，作为我们图书管理人员，应该以党的群众路线教育实践活动为契机，解决广大读者最关心的切身利益问题。以发展为主题，找图书馆发展的办法，找解决阻碍图书馆发展的问题。所以我认为应该以习提出的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”为着眼点，做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治
19、治病”，投身到群众路线教育实践活动中。我认为主要从以下几点来“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。第一，不搞形势主义，主动联系读者。以坚持读者需求为根本出发点，加强与读者之间的交流和沟通，听取意见、建议，促进工作发展。同时，深入学生当中，了解学生需求，掌握第一手情况，在工作中加以落实。第二，不搞官僚主义，认真踏实工作。读者满意是工作的立足点，在工作中想读者之所想，急读者之所急，在任何细微的地方都要体现以读者为先，为读者着想，为读者提供便利、快捷、准确的服务，满足读者的需要，使服务变得更专业、有特色。第三，不搞享乐主义，践行党员模范作用。对自己严格要求，恪守做人原则;不投机取巧、阿谀奉承，
20、不谋私利，不贪便宜;诚实做人，踏实做事，扎实做学问。自觉运用科学理论武装自己，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量完成各项工作。第四，坚决抵制奢靡之风，奉行艰苦朴素。在现代生活中，我们应该把奉行艰苦朴素上升成为一种精神境界，时刻严格要求自己，把心思放在工作上，而不贪图享受。从自我做起，从现在做起，从点滴小事做起，聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型社会”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”。党的群众路线教育活动学习心得个人总结珚珚自身看到了自己的长处，觉得自身或许更优秀的地方。通过这次培训，我受益匪浅、感受很多。我发现在教学当中并不完全是学生的原因。要想真正上
21、好数学课，不仅要有基础的数学知识，还要懂得在课堂上如何调动学困生学习积极性，怎样激发学困生学习数学的兴趣。那么，在课堂上怎样才能激发学困生的学习兴趣呢?下面就根据自己对此次研修谈点体会：第一,给每个孩子以爱心.老师往往爱优等生容易,爱后进生难,所以我要以王文丽老师为榜样,除了爱护优等生之外,更加关怀那些角落里的学生,给他们以信心,给他们希望,让他们感觉到老师的心永远跟他们在一起.第二,给每个孩子最细心的呵护.一个有才能的人是值得尊敬的,但最值得尊敬的永远是他美好的心灵,可见心灵之美是多么重要.我要走进孩子的心灵,我必须先打开孩子的心灵,所以我跟孩子们讲故事,做游戏,成为他们的朋友,为我们共同的
22、进步而庆祝,为我们共同的喜悦而欢呼,这样我们一起高兴,一起悲伤,从而造就了我们心灵的沟通.第三,真心对待每一个孩子.作为老师,首先要对孩子充分的信任,要想他爱我,我必须先爱他,我们要珍惜和孩子们在一起的每一时每一刻,我要用心去教他们,用心去爱他们.总之,要用心去做老师,只有这样才能唤起同学们心灵深处的声音,才能触动他们的心灵.让我们弯下腰去,和孩子们在同一条水平线上,用同样的眼光去看待问题,倾听他们内心深处的声音,用包容,宽容,鼓励等方式,真心的接纳孩子,真心的爱孩子,从而更快地走进他们的心灵! 9心得体会的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能
23、。其次，提高服务意识，改进工作作风。作为办公室的一名工作人员，我将本着为人 民服务的原则，热情、主动地做好自己的本职工作，为前来办事的人员提供满意的服务。再次，提高工作能力，勇于创新。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。9心得体会心得体会精品文档攀登英语是一种全新的英语教学模式,在攀登英语课堂中,学生占主体地位,而教师只是学生学习的促进者、组织者和激励者。接下来就跟小编一起去了解一下关于攀登英语
24、培训心得体会吧!攀登英语培训心得体会 篇【1】我叁加英语教师培训，认真学习了如何实施小学英语项目实验的专题讲座，参加了攀登英语课堂教学观摩，研讨活动。对攀登英语课程的开设与实施有如下体会：一 攀登英语的特点1 攀登英语以激发小学生英语学习兴趣，快乐学习为目的。丰富的音像资料,如:歌曲,歌谣,动画片贯穿整节课始终.小学生注意力非常集中,学习兴趣浓厚.2 以歌曲加动作为主要活动形式。丰富的音像资料配以有节奏的动作,非常适合小学生活泼好动,善于变化的特点.3 以对学生进行激励评价为主要教学手段。三节示范课的板书设计都是评价表，对学生的学习活动进行积极的评价最重要。师生评价，生生评价评价手册评价墙。评
25、价要公平公正有意义，不要流于形式，否则学生的学习热情会逐渐消失。4 分组教学是解决大班容量的有效方法。三节示范课在课前都对全班进行了分组，一方面有利于小组进行学习活动，另一方面也有利于教师对学生进行评价。小组的名称也可以随学习内容不同而有不同的名称，如学习动物时就把小组分成fish,froggie,duck,chicken组，学习颜色时把小组分成red,green,pink组,学习数字时分成one two three,four组。二 攀登英语的上课流程一课的内容分为4-5课时来学。第一课时利用音像资料让学生watch and listen, 第二课时学生listen and follow，第三
26、课时给学生配上动作把所学内容边听边唱边演出来。第四课时学生watch,listen,sing,act展示一节课所学内容，教师进行必要的拓展引导学生近一步展示。这是我关于攀登英语的一点心得体会，对攀登英语的一些粗浅认识，不妥之处敬请指正。攀登英语培训心得体会 篇【2】这学期我们辛冬小学也加入了攀登英语实验校的行列,我也有幸成为一名教学攀登英语的主课老师.下面我就把这学期的攀登英语工作做如下的总结.一认真学习攀登英语辅导材料,准确把握攀登英语的教学理念自从领导决定叫我教攀登英语开始,我就开始关注有关攀登英语的内容了.,自从暑假的培训，我对攀登英语有了初步的了解,但还有很多问题不太明白.暑假时领导给
27、了我一些有关攀登英语的书籍,光盘,磁带,看到这些材料我如获至宝.我决定要认真学习这些材料,做好上攀登英语前的准备工作.于是我充分利用假期的时间在家认真阅读攀登英语书籍,仔细观看思考攀登英语光盘.有时为了弄明白一个问题,一张光盘我要看好几次,直到把问题弄懂为止.攀登英语的每本书我都看了好几次,书中的内容对我教好攀登英语有了很大的帮助.,课堂用语手册我总放在床头,没事时就拿起来背课堂用语.经过一段时间的努力,我掌握了这些课堂用语.就这样在暑假里经过努力,我为攀登英语工作做好了准备.二,运用攀登英语教学原则,上好攀登英语课动静结合原则,no Chinese原则,无错原则这是攀登英语的三大原则.我在上
28、每节攀登英语课时都把攀登英语的教学理念尤其是这三个原则充分运动于教学中.在课堂中我准确把握好攀登英语每个环节的时间,学生们在唱歌曲童谣,说日常用语,做迪士尼游戏中快乐地学习,学习积极性极高.在他们学习的过程中,我十分注意攀登英语无错原则的运用,当他们在出现说错英语时我从不批评他们,而是鼓励他们,使他们增强学好英语的信心.在开始上攀登英语课时学生们有时就说中文,每当这时我就提醒他们要no Chinese,时间长了他们就做到课上要no Chinese了.这样学生们在老师鼓励,帮助下愉快地学习,他们的积极性很高,对英语产生了浓厚的兴趣!为了上好一节攀登英语课,在课下我总是认真备课,认真设计好每个授课
29、环节!有时学生们唱歌曲童谣时的一个动作我总是反复思考,直到想出合适的动作为止.三,及时与家长联系,使孩子学好攀登英语学好攀登英语,不只是在学校学习,在家里学习也很重要.这学期,为了让家长了解攀登英语,我校请家长听了我一次攀登英语课,这次听课家长们对攀登英语有了一定的了解.此外,每个月我还叫家长把孩子在学习攀登英语时遇到的问题及时向我反馈,家长们提出的问题我也及时给予帮助解决.在月底我校又搞了一次家长开放日,在开放日中,家长们看到了孩子们的进步,这更增加他们叫孩子学好英语的信心.此外,我经常与家长联系,打听孩子们在家学英语的情况,家长们都反映孩子们在家能够看光盘,听磁带,并随时说自己学到的英语.
30、四,多形式表扬,给学生以及时的评价攀登英语的又一大特点就是每节课都要进行及时的评价.在攀登英语课上,我采用多形式的评价给学生以鼓励.如看到学生英语说得很好,我就对他们说great,同时伸出大拇指叫他们看到老师对他们的鼓励;当学生表现极好时我就会发他们一个小贴画或者给他们印一个攀登小印章的图案.每节课在sum up环节,我都组织学生认识总结,并叫他们填好攀登英语记录卡.此外我还把他们每节课的评价在教室攀登英语环境布置的墙面上反映出来,他们的成绩以代币制的形式来体现.这 样学生随时都能看到自己小组的成绩,他们学习英语的积极性就更高了.以上是我这学期攀登英语工作的总结.做了一学期的攀登英语教学工作感
31、受颇多,这一学期里有收获也有很多不足.在教攀登英语的同时我还要做好语文,数学的教学工作,工作上虽然很累但我对攀登英语的教学工作是很喜欢的.但我感觉攀登英语的教学对语文,数学的教学是有一定的影响的.在今后的工作中,我要处理好攀登英语教学与语文,数学教学的关系,努力把这三科的教学工作做好.攀登英语培训心得体会 篇【3】12月1日至4日我参加了明德项目组在北京举办的 “提升明德小学教育质量”项目学校英语教师培训，认真学习了如何实施小学英语项目实验的专题讲座，参加了攀登英语课堂教学观摩，研讨活动。对攀登英语课程的开设与实施有如下体会：一 攀登英语的特点1 攀登英语以激发小学生英语学习兴趣，快乐学习为目
32、的。丰富的音像资料,如:歌曲,歌谣,动画片贯穿整节课始终.小学生注意力非常集中,学习兴趣浓厚.2 以歌曲加动作为主要活动形式。丰富的音像资料配以有节奏的动作,非常适合小学生活泼好动,善于变化的特点.3 以对学生进行激励评价为主要教学手段。一节示范课的板书设计都是评价表，对学生的学习活动进行积极的评价最重要。师生评价，生生评价评价手册评价墙。评价要公平公正有意义，不要流于形式，否则学生的学习热情会逐渐消失。二 攀登英语的上课流程一课的内容分为4-5课时来学。第一课时利用音像资料让学生watch and listen, 第二课时学生listen and follow，第三课时给学生配上动作把所学内
33、容边听边唱边演出来。第四课时学生watch,listen,sing,act展示一节课所学内容，教师进行必要的拓展引导学生进一步展示。三 攀登的教学理念教师不再是课堂的组织者、引导者。而成为学生学伴、大朋友。教师创设一个和谐、愉悦的英语学习环境，让学生在这种氛围中快乐学习、快乐成长。培养学生大胆、自信、感开口。教师及时给与公正合理、及时的评价。同时与家长配合，家校协同。 攀登英语一定要带给孩子快乐，如果整节课孩子是快乐的，兴趣盎然的，学有所获的，那就是成功的课。总之，这次培训让我们领略了一种新的教学模式与理念，对我的思想触动很大，听了优秀教师的课堂设计，回想一下自己的工作，才感到其实有很多事我们
34、也可以去做，不过由于自己的惰性而放弃了业务水平的提升的机会。我一定借本次培训东风，脚踏实地地去研究攀登，做一位让每位喜欢、尊敬的好老师。攀登英语培训心得体会7心得体会人入出境携带人民币限额的提升、境内金融机构赴香港发行人民币债券以及货币互换协议的签署等措施，推动境外人民币需求规模逐步递增。从估算结果来看，1999年至2008境外人民币的需求占人民币总量比率的平均值为7.62%。30另外，有学者研究了中国计划经济时期货币政策问题。在1984年中国人民银行独立行使中央银行职能之前，中国是否存在货币政策，学术界还存在争论。一种观点认为，1984年之前中国没有货币政策，但也有一种观点认为只要存在货币管
35、理当局就会有货币政策。张鹏、许亦平、林桂军接受后一种观点，他们分析了中国计划经济时期的货币政策，认为当时中国实行单一银行体制与高度集中的货币信贷管理制度，是那一时期货币政策实施的基础环境。单一银行体制下中国人民银行可以通过综合信贷计划直接控制现金发行量和贷款总量，从而控制货币供给量，以实现“保证币值稳定，使流通中的货币与商品量相适应”的货币政策目标。19521957年间，中国人民银行以现金发行量作为货币政策目标进行直接调控，对货币政策变量能够有效控制。1958年的信贷管理制度改革，破坏了与单一银行体制相对应的制度安排，导致中国人民银行对贷款总量失控，引发严重通胀。19661978年间，银行组织
36、机构虽然遭到破坏，但中央仍掌握对信贷的控制权，货币供给没有失控，通过严格管制价格来实现货币政策目标。312010年10月，中国的广义货币量M2达到了69.98万亿元。同期，美国和欧洲的M2折合人民币分别为58.2万亿元和76.1万亿元。中国已经成为世界上仅次于欧元区的第二大货币供应经济体。32这一现象无疑将使学术界对于中国货币政策问题的研究更加炙手可热。四、通货膨胀问题的研究几年前，学者们曾惊讶中国经济出现了“货币消失现象”， M2相对GDP的快速增长不仅没有引发流动性过剩和通货膨胀，相反出现了持续的“通货紧缩”。但2003年之后，金融状况却发生了戏剧性的反向变化，特别2007年以来物价的快速
37、上涨引起了学界对中国通货膨胀问题的关注。2010年有不少文章都涉及到通货膨胀话题，不过，所讨论的热点主要是改革开放以来的通货膨胀现象。李斌分析了改革开放以来M2与GDP比例的变化，认为2003年至2008年，我国M2/GDP改变了持续上升的态势，基本稳定在略超1.6的水平，M2与经济增长及CPI的差距也显著缩小，2007年这一差额已降至零，超额货币供给问题似乎已经消失。不过，却出现了突出的流动性过剩和资产价格上涨问题，久违的通货膨胀再次来袭。该文发现，流动性过剩或不足本质上是货币市场、非货币市场供求失衡的反映。33纪敏、伍超明指出，改革开放以来，我国分别在1980年、1985年、1987198
38、9年、19931996年、20072008年出现了五次不同程度的通货膨胀。第一次物价上涨，主要是因为大量进口国外机器设备。第二次物价上涨是由于1984年放权让利的同时，没有建立起有效的企业预算约束，基建、技改投资迅速扩张，加之货币化工资改革造成的。第三次触发涨价的直接因素是1988年价格改革“闯关”，但深层次矛盾仍然是经济改革不配套，国有企业改革滞后。第四次物价上涨是因为1992年开发区、房地产热迅速升温，投资规模迅猛扩张，金融紊乱。第五次通货膨胀发生在我国加入世贸组织、国际收支持续大幅顺差的背景之下，外部冲击对国内物价波动的影响非常突出。这五次物价上涨，从成因看都有投资膨胀、货币供应过多、食
39、品价格上涨较多等特点。从治理措施看，都不同程度采取了抑制投资、收缩银根、增加供给、加强物价监管等措施。但这几次物价上涨的表现形式、传导机制和治理措施也发生了一些显著变化，如：从短缺经济到显性涨价，从全面涨价到结构性涨价，从国内涨价到国外涨价，从商品涨价到资产涨价，从投资需求拉动涨价到顺差推动涨价，从行政手段治理涨价到经济手段治理涨价，等等。34张连城从改革开放以来宏观经济运行周期观察通货膨胀问题，认为从1978年到2007年，我国经济完成了7个运行周期，平均长度是9.5年左右，与此相联系，物价水平的波动或者说通货膨胀也具有周期性。我国通货膨胀周期与经济周期具有基本相同的波长规律，但物价水平的波
40、动具有滞后性，这是物价波动周期略短于经济周期的原因。35如果不存在某些障碍因素，城乡通货膨胀应该没有差异。在完美的市场经济下，如果去年运输成本、贸易壁垒和信息成本，商品套利机制会导致一种商品在不同国家通过汇率折算的价格相等，这就是一价定律。在国内市场上，市场力量也会使不同地区价格呈收敛的趋势。张雪春指出，我国在经济转型过程中，城乡价格水平却表现出不同的特征。改革开放前期，我国城市的通胀指数大多高于农村，而从1994年开始尤其是2001年加入WTO以来，农村价格指数涨幅高于城市。1995年之前，我国价格改革措施是导致城乡价格指数较大且不稳定的主要因素，此后，市场的作用对城乡价格指数的影响日益显著
41、。总的来说，城乡价格指数差异呈降低趋势，显示出城乡一体化进程的不断深化。36是超额货币供应量导致了通货膨胀吗？对于货币供应量与通货膨胀的关系，理论界看法并不一致。传统货币数量派认为，货币供应量与通货膨胀成正相关关系，货币供应量的增加会引起物价的上涨，反之则导致物价的下降。而国内外不断出现的一些新情况却对这一观点提出了严峻挑战。货币主义学派弗里德曼等人提出货币供应量与通货膨胀的因果关系消失了。近年来，我国的货币供应量增速远远超过经济增速，存在大量超额货币供应，但并未引起恶性通货膨胀，出现了货币供应量持续增长与物价平稳甚至下降并存的“中国之谜”，因此一些学者甚至通过实证分析得出货币供应量与通货膨胀
42、成反向变动的结论。但学界的否定之声更大。宋建江、胡国利用1986年以来货币供应量与通货膨胀的数据，对各层次货币供应量与通货膨胀的相关性、因果关系进行分析检验。结果表明：总体上M2与CPI存在较强相关性；而1986-1996年货币供应量M2与CPI相关性不强，其因在于货币化进程吸纳了大量货币与货币流通速度的下降；1997-2008年M2与CPI的相关性较强；CPI与M2存在格兰杰因果关系。37黄益平、王勋、华秀萍利用1998年1月到2009年7月宏观月度数据，分析了过剩流动性、产出缺口、资产价格（房价和股价）和政策工具（利率和汇率）4种因素对通货膨胀的影响。结果表明，在其他条件不变的情况下，长期内过剩流动性、房价、股价和出口增速上升1%会分别导致通货膨胀上升0.36%、0.22%、0.04%和0.13%。总体而言，产出缺口、流动性过剩对通货膨胀影响较大，而房价的影响则较小。38五、金融市场发展的研究学界对于中国金融市场发展的研究主要集中于金融市场结构、资本市场、市场运行等方面。岳国强分析了中国金融体制市场化改革以来金融市场结构的变化，认为1992-2007年非金融企业部门间接融资（银行贷款）比例平均为88.3%，直接融资（证券）比例仅为11.7%，说明非金融企业融资依然以
