1、 童话是儿童文学的一种体裁。 它通过有趣的情节，运用丰富 的想象、幻想和夸张的手法， 说明一个道理。 童话源于生活，但具体情节 往往是虚构的。 什么是童话？ 绿色圃中小学教育网 卖卖 火火 柴柴 的的 小小 女女 孩孩 绿色圃中小学教育网 卖火柴的小女孩 绿色圃中小学教育网 安徒生：是世界著 名童话作家。他的童话 和过去的一般童话不同 ，并不是民间传说的重 述。他立足于现实生活 ，运用浪漫主义的手法 ，创作了168篇童话故 事。在英国，他的作品 是青少年教育的范本， 同时，他也是属于全世 界的。他的作品被译成 80多种文字，是丹麦对 世界文学最伟大的贡献 。 绿色圃中小学教育网 安徒生与卖火柴
2、的小女孩 那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢？ 1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信， 要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上， 画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看 上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好 像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起 了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动 了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶 。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍 晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回 来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在
3、怀里，给他带来温暖，为他 解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的 儿童想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感 受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书 ，写出了卖火柴的小女孩这篇优美动人的童话。 安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱，被翻译成许多国家 的文字，广泛流传。他也被人们誉为“世界童话大王”。 绿色圃中小学教育网 拥有生命是幸福的， 只要你拥有健美的心灵， 什么样的厄运也不能夺走 你的幸福。 安徒生 绿色圃中小学教育网 心惊肉跳 惶惶终日 胆战心惊 忐忑不安 心花怒放 欣喜若狂 心旷神怡 兴高采烈 痛不欲生 呼天抢地 泣不成声 心如刀割 暴跳如
4、雷 火冒三丈 怒气冲冲 勃然大怒 课前词语积累 绿色圃中小学教育网 我来读一读 hngko yn chdusuqun 烤焰烘 橱 哆嗦蜷 绿色圃中小学教育网 字词: 兜着 蜷着 火焰 填满 橱窗 闪烁 灵魂 哎呀 暖烘烘 火柴梗 绿色圃中小学教育网 组词： 饿（ ） 烘（ ） 梗（ ） 蛾（ ） 洪（ ） 哽（ ） 诞（ ） 饥（ ） 橱（ ） 蜒（ ） 讥（ ） 厨（ ） 绿色圃中小学教育网 读下面的词语 乖巧 拖鞋 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 兜着 蜷着 硬币 裂缝 暖和 火焰 暖烘烘 火柴梗 圣诞树 橱窗 唯一 灵魂 慈爱 饥饿 捏着 绿色圃中小学教育网 圣诞节 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小
5、学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景反应 一个冰天雪地的冬日，天空下着鹅毛大 雪，不时的吹来一阵刺骨的寒风，出门的 人们都穿着厚厚的衣服，戴者温和的帽子 和手套，把自己裹得严严实实 假设一下自己在这样的冬日里，穿着薄 薄的衣服，手脚都被冻僵了，又不能回 家，这时你会做什么？最想得到什么？ 绿色圃中小学教育网 情景反应 假如自己家里得揭不开锅，有两 三 天没有吃过饭了，饿得头晕眼的 。 突然闻到一阵阵美味佳肴的香 气你会想到什么？ 绿色圃中小学教育网 情景反应 每年的12月25日什么 节日？在这个节日里， 到处都可以看到挂有许 多彩灯和好
6、看的树，它 叫什么树？ 关于这个节日，你还 知道些什么？ 绿色圃中小学教育网 情景反应 假设非常疼爱自己的 奶奶,离开自己，独自去 了很远的地方，在也不能 回来了，爸爸妈妈又很忙, 顾不上自己。 以前有奶奶陪，听她 讲故事在她的催眠曲里 甜甜的入睡，现在却只能 自己一个人呆在家里，你 会想起什么？ 绿色圃中小学教育网 想一想课文讲了一件什 么事？ 一个卖火柴的小女 孩在大年夜冻死在街 头的 凄美 故事。 绿色圃中小学教育网 她死了，在旧年 的大年夜冻死了。 读了这句话，你体会到了 什么？ 绿色圃中小学教育网 品 文第1-4自然 段，画出你感受到小女 孩生活苦的句。 绿色圃中小学教育网 人们冷漠
7、，没有同情心 绿色圃中小学教育网 可怜的小女孩！ 绿色圃中小学教育网 她不敢回家，因为她没卖 掉一根火柴，没挣到一个钱， 爸爸一定会打她的。 返回 绿色圃中小学教育网 再说，家里跟街上一样冷他 们头上只有个屋顶，虽然最大的裂 缝已经用草和破布堵住了，风还是 可以灌进来的。 返回 绿色圃中小学教育网 自己说故事 天气：又冷又黑 时间：大年夜 卖火柴的小女孩又冷又饿 人们没有同情心 爸爸不爱她 小女孩的家很穷 绿色圃中小学教育网 小组合作学习要求： 阅读第510自然段，思考讨论下面 问题: 1、小女孩一共擦燃了几次火柴， 每次擦燃火柴她都看到了什么？你 从中体会到什么？ 2、小女孩为什么接连不断地
8、擦燃 火柴？ 绿色圃中小学教育网 （1）先读读，找出幻想的句 子。 （2）再想想，出现了怎样的 幻象？说明小女孩渴望的是什 么？ （3）体会小女孩的情感，有 感情的朗读。 学法提示： 绿色圃中小学教育网 她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小 小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火 柴里抽出一根,在墙上擦燃了，来暖和暖和自己 的小手吗？她终于抽出了一根哧！火柴燃起 来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。 多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小 的蜡烛这是一道奇异的火光！小女孩觉得自 己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮 的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多 么舒服啊！哎，这是怎
9、么回事呢？她刚把脚伸 出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不 见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火 柴梗 绿色圃中小学教育网 1、她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的 小手吗？她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当 时怎样的心情？ 说明了小女孩擦燃第一 根火柴之前经过长时间、激烈 的思想斗争。 绿色圃中小学教育网 比较句子： （1）啊，哪怕是一根小小的火柴，对她也是 有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在 墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终 于抽出了一根。哧，火柴燃起来了，冒出火焰 来了！ （2）她又擦了一根。 （3）她又擦着了一根火柴。 （4）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留 住。 绿色圃中小学教育网 次 数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 生的 幻 象 原 因 果 大火炉. 香喷喷 的大烤 鹅. 美丽的 圣诞树. 慈祥 的奶 奶. 和奶奶 一起飞
