1、第九课 保护自我 防范侵害 保护自己 “害人之心不可有，害人之心不可有， 防人之心不可无防人之心不可无”。 谚语 身份证在生活中有什么作用？ n是合法身份的唯一证件。 n李明不加思考将身份证借给他人，说明他 ？ n对身份证的作用认识不清，缺乏自我保护 意识。 小燕家为什么会被盗呢？ n因为她的警惕性差， 把自己的真实情况告诉 了网友。 讨论题? 网上交友应该注 意什么？ 2、做到“三注意”： .不轻意泄露个人的资料； （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校 名称、密友等信息） .与网友会面要谨慎，并采取防范措施； .遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再 理睬 教你一招教你一招 1 1、“
2、 “一要一要” ”：要提高警惕、小心防范要提高警惕、小心防范 续演故事： 小佟遭遇记 你猜猜：故事接下来会发生 什么？并说明你的理由！ 女同学如何才能避免侵害？女同学如何才能避免侵害？ 课堂探究： 女孩子如何保护自我？ .保持高度警惕 .文明的行为举止 .得体的衣着打扮 15岁的小王在回家的路上， 遇到了歹徒拦路抢劫其手机，勇 敢的小王没有畏惧歹徒，与歹徒 展开了殊死的搏斗，歹徒见抢劫 不成，凶像毕露，拿刀向小王捅 去，小王被刺数刀后死亡。 正方： 小王是英雄，我们应该学习 反方： 小王不是英雄，我们不应该学习 n当我们有能力制服歹徒时： 勇敢地与歹徒进行搏斗 n当我们没有能力制服歹徒时： 可
3、以采取各种办法及时脱身 n自己实在没办法摆脱困境时： 两害相权取其轻 遭遇不法分子的侵害时: 用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己 1. 1. 人身安全第一人身安全第一 2. 2. 力量对比力量对比 3. 3. 周围环境的利用周围环境的利用 4. 4. 机智求助他人机智求助他人 5. 5. 主观心理的调节主观心理的调节 6. 6. 避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方 7. 7. 暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案 面对不法侵害，我们应该 怎样做？ n1、提高警惕 n2、依靠自己的智慧迅速而准确 地作出判断，要采取机智灵活 的方法与其斗争。 总之，青少年学会自我保 护： 不仅需要保护自
4、己的意识 和勇气，也要有保护自己的 智慧和方法 小梅应该怎么办？ 15岁的李梅从这学期开始，就 没有来学校了，原因是李梅的爸爸 认为女孩读书没用，不想让她读。 爱学习的她一直偷偷地掉眼泪，李 梅的爸爸还让她去做童工赚钱，李 梅说她想读书，便会遭到爸爸的毒 打。 n 年第七届全国人民代表大会 通过了中华人民共和国未成年人 保护法 n 年第九届全国人民代表大 会通过了中华人民共和国预防未 成年人犯罪法 我国保护青少年的专门法律有： 小结 如何防止侵害？ 提高警惕 用智慧保护自己用智慧保护自己 用法律保护自己用法律保护自己 一、提高警惕 不把家中的秘 密告诉别人 一、提高警惕 上学放学要 结伴而行 一、提高警惕 夜晚出行要有 人陪伴 一、提高警惕 不随便跟陌生 人走
