1、 几深几深 考研考博考研考博 几深教育孙老师 几深考研考博辅导：专业课辅导、公共课辅导、复试辅导、视频课程 电话：010-57172620 网址： 公众号：考研考博早知道 2021 首都师范大学首都师范大学教育哲学与教育哲学与教师教育考博参考书教师教育考博参考书、分数线分数线 【几深教育几深教育】 一一、学院简介学院简介 首都师范大学教育学科创始于 1954 年，著名教育家傅任敢先生是教育学科的奠基人。 目 前， 教育学院设有首都教育政策与法律研究院、 教育基本理论研究所、 课程与教学论研究所、 教育经济与管理研究所、国际与比较教育研究所、教育技术学研究所、高等教育研究所和若 干研究中心，如教
2、育部的数学教育技术应用与创新研究中心、家庭教育研究中心；与教育部 共建的中国教育政策评估与研究中心、中国基础教育教科书研究与评价中心；北京市的基础 教育研究基地、基础教育信息化实验教学中心、首都教育发展协同创新中心。另，学院建有 教科书博物馆、 现象学教育学研究中心、 人工智能教育研究中心、 科学与技术教育研究中心， 以及“媒体技术实验室”、“非编与打印实验室”、“多媒体计算机实验室”、“现代教育 技术装备实验室”、“智慧教学设计与实践实验室”、“STEAM 教育实验室”、“犀牛创客 空间”等多个实验室，为学生的专业学习与实践锻炼提供了良好的平台。 首都师范大学教育学学科实力雄厚，教育学一级学
3、科在教育部第三轮一级学科评估中排 名第六，在第四轮学科评估中获得 A-等级（即处于全国 5%-10%的位次），目前，在与北京师 范大学教育学科共建世界一流教育学科。学院设有教育学（非师范）、教育技术学（师范） 和教育技术学三个本科专业；拥有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、 教育经济与管理、教育技术学六个硕士授权点；拥有教育学一级学科博士授权点、教育学专 业学位博士授权点； 同时， 教育学科为北京市一级学科重点学科， 设有教育学博士后流动站。 学院现有教授 26 人，副教授 36 人，讲师 15 人，具有博士学位的教师 66 人，博士生导师 17 人。其中有国务院学位委员会教育
4、学学科评议组成员 1 人，国家级教学名师 1 人，北京市级 教学名师 1 人，多位教师入选百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪人才、万人计划等 各项人才计划。2017 年 11 月，教育学院劳凯声教授入选“当代教育名家”榜单。 二二、师资简介、师资简介 系所：系所： 首都教育政策与法律研究院 Institute of Capital Educational Policy and Law 教育基本理论研究所 Institute of Basic Educational Theory 几深几深 考研考博考研考博 几深教育孙老师 几深考研考博辅导：专业课辅导、公共课辅导、复试辅导、视频课程 电话：
5、010-57172620 网址： 公众号：考研考博早知道 课程与教学论研究所 Institute of Curriculum and Instruction 教育经济与管理研究所 Institute of Educational Economy and Management 国际与比较教育研究所 Institute of International and Comparative Education 教育技术学研究所 Institute of Educational Technology 高等教育研究所 Institute of Higher Education 三三、专业目录、专业目录 四四
6、、报名条件报名条件 1.拥护中国共产党的领导， 具有正确的政治方向， 热爱祖国， 愿意为社会主义现代化建设 服务，遵纪守法，品行端正。 2.硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得 硕士学位)；同等学力人员。 同等学力人员须具备以下条件： (1)一般应获得学士学位六年或六年以上(即 2014 年 8 月 31 日之前获得学士学位)； (2)有在公开学术刊物上发表相当于硕士学位论文水平的学术论文； (3)已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格(由研究生培养单位开具成绩单)。 3.非学历教育(有硕士学位证， 无毕业证)的专业学位人员或同等学力申请硕士学位
7、人员必 须在报名截止前(2019 年 12 月 16 日)获硕士学位，否则按同等学力身份报考。 几深几深 考研考博考研考博 几深教育孙老师 几深考研考博辅导：专业课辅导、公共课辅导、复试辅导、视频课程 电话：010-57172620 网址： 公众号：考研考博早知道 4.在国（境）外获得的学位、学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。 5.现役军人报考，按教育部、中央军委政治工作部的有关规定办理。 6.有两名报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称)的书面推荐。 7.身体和心理健康状况符合普通高等学校招生体检工作指导意见(教学20033 号)的 规定。 五五、复试录取、复试录取 1.录取工作坚
8、持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”以及“公平、公正、公开” 的原则，根据考生初试和复试成绩，确定录取名单。 2.博士生学制为 4 年。 3.录取类别分为“非定向就业”和“定向就业”两类。“非定向就业”的考生人事档案须 转入我校，户口可以自愿选择是否迁入我校，毕业时采取毕业生与用人单位“双向选择”的 方式落实就业去向。“定向就业”的考生人事档案、户口均不迁入我校。 4.在录取前，拟录取为“定向就业”的考生须与工作单位、首都师范大学签定三方协议； 拟录取为“非定向就业”的考生须与首都师范大学签定双方协议。 5.体检在入学报到时进行，体检不合格者，按照教育部相关规定处理。 六六、参考书、参
9、考书 教育研究导论，北京师范大学出版社，宁虹 教育学基础，教育科学出版社 当代教育心理学，北京师范大学出版社，陈琦、刘儒德 现代教育论，人民教育出版社，黄济、王策三 七七、知识重点知识重点 10、我国的教育目的相关问题 我国的教育目的历史演变清末时期： 1904 年 奏定学堂章程 ； 1906 年学部： 忠君、 尊孔、尚公、尚武、尚实，,体现“中学为体、西学为用”。民国时期：1912 年，教育总长蔡 几深几深 考研考博考研考博 几深教育孙老师 几深考研考博辅导：专业课辅导、公共课辅导、复试辅导、视频课程 电话：010-57172620 网址： 公众号：考研考博早知道 元培论教育意见，五育说：“教育应以军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世 界观教育、美感教育五项教育为教育目的”。 1912 年，教育临时会议：注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，再以美感教育 完成其道德。1927 年“党化教育”：“中华民国之教育，根据三民主义，以充实人民生活， 扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的，务期民族独立，民权普遍，民生发展， 以促进世界大同。1936-1946 年，“中华民国之教育宗旨，在发扬民族精神，培养国民道德， 训练自治能力，增强生活智能，以造成健全国民。”
