1、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往 美好的情境， 关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交 流。 3、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 4、课外阅读总量不少于5 万字。”由此可见，激发孩子阅读兴趣，逐渐养成良好的阅读习 惯是对一年级孩子的重要工作。班级读书节就是在这样的背景下而开展的。 二、读书目标： 让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让 学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 三、读书口号： 我读书，我快乐！ 四、建立书香家庭 1、让孩子闻到书的香甜，点亮孩子阅读的心灯。 告诉孩子书
2、是香甜的。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。要让孩子 喜欢阅读， 必须先点亮儿童阅读的心灯。让学生学会用眼睛阅读、用耳朵阅读、 用嘴巴阅读、 最终达到用心阅读。养成良好的课外阅读习惯。 2、为孩子建立小书柜，配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。 先图书要有内容明确的画面，下方配有简单的一两句话，字要大一些的。 不一定要有拼 音。印刷一定要清楚，色彩要和谐。内容不确定，可随孩子们的喜好，自行选择，科普、童 话、神话、民间故事、成语故事均可。 然后是儿歌、童谣、谜语、古诗，这都是适合孩子们阅读的内容。如果孩子喜欢卡通， 家长要帮他们选择健康的内容，但不鼓励阅读。 3、指导阅读方法，让
3、家长有法可寻。 向家长推荐好书，家长孩子进行亲子阅读。教室的学习园地里经常介绍关于阅读方面的 小知识，如阅读节的来历，阅读小贴士、保持阅读时的正确姿势等等。将读与说紧密结合， 不赞成一年级的孩子做读书笔记，或带着其他任务， 这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。 每天早读前5 分钟， 我为孩子们大声地朗读优美的篇章，或讲一个动人的故事，以此来 激发学生的课外阅读兴趣。 五、建立书香班级 1、每周一节阅读课，与学生一同阅读，把适合一年级小朋友特点的图书推荐给他们， 与他们同看一本书，交流读书心得。 2、利用家长资源，请家长来学校做故事妈妈故事爸爸，推广课外阅读，培养学生课外 阅读的兴趣。 3、在班
4、级上课外阅读指导课，开展绘本阅读。 4、一、二、三、五，4 个早自习有指定的晨诵领读员带领孩子们背诵校本教材小学 生经典吟诵。 5、充分利用图书室，班级学生定期从学校图书室借到图书阅读。今年全校重新统一制 作借书卡，到图书室借自己最喜欢的书，利用午间阅读时间在教室里读。 六、评比汇报 学期结束进行优秀书香家庭、超级小书虫等评选活动。邀请家长共同参与。 1、家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁的收获最大。 2、介绍我的小书架。学习整理书籍，并与其他孩子进行图书交流。同时，将优秀家庭 的图书信息传递给其他家长，以促进书香家庭的建设。 3、和爸爸妈妈一起读。家长和孩子向大家展示阅读情况，交流读书
5、方法，推荐孩子们 喜欢的书籍。 一年级教学教学计划篇 5 本学期本人担任高一物理教学工作，在教学中不断改进教学方法，达到最佳的教学效果。 刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一年学生的基础相对说比较 差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气 氛活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。 本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1 的教材。 必修 1 这本书是新教材， 突出 了新课程的四个特点：注重基础。 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望; 2、强调知识的构建过程，注重培
6、养物理实验、科学探究能力; 3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。必修 1 是整个高中物理的基础， 有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿 三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、 位移、 加速度等概念又是同学 们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因 此务必要引起学生重视。 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅 垫。学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点。 并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他
7、们的思维，提高学生的解题 能力。 并在平时注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质 量，加强学生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求如下：单元考、期中、期末考试中力 争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位学生都有所突破。 2、加强实验课的教学和探索，特别是分组实验，要保证学生都能独立地完成，培养学 生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性学习，给学生以充 分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩
8、，真正成为培养兴趣、发展能力 的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习 热情。 1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的 习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进行探讨， 寻找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师探讨交流，研究教学中的长处与不 足，互相学习，取长补短，努力提高自身的教学水平。 继续教育的
9、计划充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教育理念 和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课程理念，以先进理念推进高中 新课程实施，努力提高自己的专业素质和教学水平。 北京初中数学周老师的博客：http:/ 试卷类型：A二一四年东营市初中学生学业考试化 学 试 题（总分100分 考试时间60分钟）注意事项：1、本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷（选择题 共36分）；第II卷（非选择题 共64分）2、考生答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。3、第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A
10、BCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64第I卷（选择题 共36分）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1、3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是A、选择自行车和公交车作为出行工具B、让衣服自然晾干，
11、节约用纸，不使用一次性塑料袋C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡2、下列化学用语表达错误的是+626A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式：NH4H2PO4B、碳原子的结构示意图：酶C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+1 -1H2O2D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价：3、下列说法不正确的是A、稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应，化学性质比较稳定B、铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果C、溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动D、元素周期表是学习和研究化学、探索未
12、知世界的重要工具北京初中数学周老师的博客：http:/ B、 C、 D、8、下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是 图1 图2 图3 图4A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C、用图3所示装置制取少量CO2气体D、在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙北京初中数学周老师的博客：http:/ A、向一定量铁粉中 B、向一定量硫酸铜溶液 C、加热一定量 D、向一定量氢氧化钠滴加稀盐酸 中不断加入铁粉 高锰酸钾固体 溶液中滴加稀盐酸第II卷（非选择题 共64分）二、填空简答题（本题包括4小题，共37分）10、（7分）目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。请根据资料回答问题：木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体（20、30、50、60溶解度分别为60g、70g、84g、90g）人的口腔中唾液的pH为6.6
