1、普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版地理第一章 地球的宇宙环境 二、多层次的天体系统 第一节 一、人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星地球 一、人类对宇宙的认识 普通而特殊的行星 人类对宇宙的认识 上下四方曰宇 古往今来曰宙 多层次的天体系统 2、宇宙的认识过程： 中国古代的“天圆地方说”周代周髀上说：“天圆如张盖，地方如棋局 ” 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”； 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”； 18世纪，天文学家引进“星系”一词；总星系是目前所能观测 到的宇宙部分。 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术 的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展
2、到140亿光年的时空区域 我们把目前已经观测到的有限宇宙叫作可见宇宙或已知宇宙（ 140亿光年）。 二、多层次的天体系统 (一) 天体 (二) 天体系统 (三) 多层次的天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 概念： (一) 天体 天体的类型： 宇宙间物质的存在形式 恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 (星光闪烁的恒星) 由炽热气体组成，能自己发出可见光的球状天体 天体：宇宙中物质的存在形式 地球 The Earth 认识天体:行星 木星 The Jupiter 土星 The Saturn 沿椭圆轨道上绕日运转的球
3、状天体本身不发射可见光 仙女座大星云M31 天体: 轮廓模糊的星云 马头状星云The Horsehead Nebula 猎户座大星云Orion Nebula (M42) 蟹状星云 由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体 注意彗星绕日公转的方向 和彗尾的变化规律？ 天体:拖着长尾的彗星 哈雷彗星 76周年 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较 小的天体，呈云雾状的独特外貌 A流星体B流星现象 C陨星（陨石、陨铁） 天体:流星体（一闪即逝的流星） 形式各异、大小不一的人造天体 人造 天体 天体宇宙中物质的存在形式 恒星 行星 卫星 流星 彗星 星云 星际 物质 人造卫星 (二) 天体系统 1. 银
4、河系及河外星系 2. 太阳系和地月系 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 银 河 系 点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同) (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 太阳系概况及地球在太阳系的位置 1.太阳系是由 等组成的天体系统。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。 太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及 小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等太阳系小天体 2.八大行星：按照离太阳由近到远的顺序依次为水,金,地,火,木 土,天,海，它们绕日公转具有 的特点。 3.地球：是太阳系中一颗普通行星，它位于 轨道之间
5、。 4.矮行星：冥王星等。（注意区分行星与矮行星） 共面、同向(逆时针、自西向东)和近圆性 金星和火星 5.小行星：位于 之间。 6.彗星：彗星 绕日公转，轨道为扁长轨道 ，其中最著名的是哈雷彗星，绕日公转周期约为76年。 火星轨道和木星轨道 顺时针(自东向西) 类地行星 巨行星 远日行星 地内行星 地外行星 76年 【八大行星的分类】 地球和水星等行星，以及小行星、彗星、流星体等天 体围绕太阳公转，构成太阳系。 八大行星按离太阳由近及远依次是：水星、金星 八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性。 小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。 太 阳 系 的 特 点 (二) 天体系统 普通而特殊的行
6、星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 (三) 多层次的天体系统 地月系太阳系 银河系 活动：请按级别高低，列出宇宙中的多层次天体系统。 到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系 统河外星系超过1 250亿个，它们与银河系，共同构成 了最大的天体系统总星系。 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 月球 (三) 多层次的天体系统 总星系 银河系 河外星系 太阳系 恒星系统 地月系 其他行星系 地球 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星地球 (一) 地球的普通性 (二) 地球的特殊性 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识
7、 (一) 地球的普通性 活动：根据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通的行 星吗？ 地球 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 (一) 地球的普通性 活动：请根据上表中的数据，你能说出地球是太阳系中 一颗普通的行星吗？ 行星 赤道半径（ 千米） 质量 （地球1） 体积 （地球1） 密度 （克/立方厘米） 公转周期 水星2 4400.050.0565.4687.9天 金星6 0500.820.8565.26224.7天 地球6 3781.001.0005.521年 火星3 3950.110.1503.961.9年 木星71 400317.941 316.0001.3311.8年
8、土星60 00095.18745.0000.7029.5年 天王星25 40014.665.201.2484.0年 海王星24 75017.257.101.66164.8年 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 (二) 地球的特殊性 活动：地球的特殊性表现在哪些方面？ 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 探 索 地 球 存 在 生 命 的 原 因 活动：地球上为什么有生命物质存在？ (二) 地球的特殊性 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 安全的宇宙环境 适宜的自身条件 地 球 存 在 生 命 的 原 因 太阳稳定光照稳定 安全的空间运行轨道
9、大小行星各行其道 距日远近适中适宜的温度 体积质量适中适合呼吸的大气 充足的水分条件原始大洋形成 (二) 地球的特殊性 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 1. 太阳系在天体系统中的层次是( ) A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系 C 课堂测验 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 2.地球能形成大气层的重要条件是( ) 地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动 A、 B、 C、 D、 B 课堂测验 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰 B 课堂测验 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 地球磁场 A.地球表面存在大气 地球质量与体积 B.削弱到达地面的紫外线 地球与太阳的距离 C.水经常处于液体状态 地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害 4.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线： 课堂测验 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 UFO
