1、 看完以上的图片，你有什么感受？ （一）维护受教育权利 （二）履行受教育义务 请判断以下初中生的受教育权受到 哪些方面的侵害。 1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学， 让正在念初二的她出来打工挣钱。 2、某工厂接收一批在校的初中生进厂 打工。 （家庭） （社会） 3、学校附近的KTV经常音响开 得很大，吵得学校里的同学 无法安静地晚自习。 4、胡某因为经常不交作业且不 遵守学校班级纪律，老师停 课让他回家反思一周。 5、15岁的刘铭父母离异，母亲 下岗而父亲又不按时支付抚 养费，使得刘铭只能辍学在 家。（家庭） （社会） （学校） （一）维护受教育权 1、受教育权被侵犯的情况 v在现实生活中，
2、我们的受教育权 会受到来自于家庭、学校、社会 等方面的侵害。受教育是法律赋 予我们的基本权利，当我们的权 利受到侵犯时，我们该如何依法 维护自己的合法权利？ 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要 上学了,你早晚要出嫁,我供你上 学是赔钱. 假如你是小梅 ,你打算用什 么方式维护自 己的受教育权 ? 老师找小梅的父亲做工作;(假 如你是老师,你打算如何做小梅父 亲的工作?) 寻求学校老师的帮助 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 帮助 当地居（村）委会 或者妇女儿童工作委员会、妇联 政府 人民法院 非诉讼方式 诉讼方式向当地的 法院提起诉讼 2、维护受教育权的方式（书本P63） （2）寻求学校老师的帮助
3、非诉讼方式： （3）寻求亲戚、朋友的帮助 （4）向教育局、妇联、当地 政府、媒体等有关部门反映 （1）与侵权人进行协商交涉 课本P63 该校学生的 权受到侵犯？为什么？ 受教育 假如我是该校的一名学生，我会： （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹 ，专心学习； （2）向当地政府如实反映情况，要求其采 取有效措施，维护自己的受教育权 自我约束 维护受教 育权利 假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体 、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题 心灵感悟心灵感悟 v改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力 增加教育经费投入。尽管是在全球金融危机的经济形 势下，温家宝
4、总理在十一届人大二次会议的政府工作 报告中明确提出：2009年，教育预计支出1980.62亿 元，增加382.08亿元，增长23.9%。 v调查显示,82.3%的贫困高考生家庭贫困的主要原因是 教育支出大。其中,平均每年每个贫困高考生家庭的子 女教育支出在6780元左右,高于平均家庭总收入(4756 元),超过2/3的家庭入不敷出,有81.0%的家庭总收入尚 不足以支付子女的教育费用 。 v据调查显示，中国家庭教育花费已接近家庭总收入的 三分之一。“择校” 、“借读” 、 “买学区房”、 “出国 留学”很多父母为了能给孩子创造一个好的学习 条件，不惜花费数万甚至数十万！ v 你从材料中感悟到什
5、么？ 国家普及义务教育很不容易！ 父母供孩子读书也不容易！ （二）履行受教育义务 在我们这个不发达的大国办教育、普 及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子 女读书也不容易。作为学生，为了自己的 发展，更为了国家的富强，社会的进步， 要珍惜受教育的机会，履行受教育 的义务。 1、珍惜受教育的机会（P64第一段） 其二，其二，认真履行认真履行接受规定年限接受规定年限的的 义务教育的义务，不得义务教育的义务，不得中途辍学中途辍学. . 其一，认真履行其一，认真履行按时入学按时入学的义务的义务. . 其三，认真履行其三，认真履行遵守法律和学校遵守法律和学校 纪律，尊敬师长，纪律，尊敬师长，努力完成学努力
6、完成学 习任务习任务的义务的义务. . 2、义务教育阶段的学生如何履行受教育的 义务呢？（P64第二段） 为完成规定学习任务，我们应该做到 ： v按时上学，不迟到，不早退，不旷课 v做好课前预习，课后复习 v遵守课堂纪律，专心听讲，不开小差 v认真完成作业，按时交作业 小组竞赛 （P65探究活动） 假如遇到下列问题,你打算怎么办? 上课走神儿,受到老师批评; 做作业时,遇到疑难问题; 上自己不大喜欢的课; 考试成绩不理想 ; 我会认真作自我反 省,向老师道歉,并加强课 前预习,提高上课专心听 讲的积极性. 上课走神儿,受到老师批评 ; 我会继续深入地从多 个角度思考问题,还是想不 出的话就会翻
7、阅书本或其 他参考书,或者向同学和老 师请教. 做作业时,遇到疑难问题; 我会积极挖掘该课的 知识与现实中的实际联系, 并积极与老师和同学探讨 相关的问题,提高学习兴趣. 上自己不大喜欢的课; 我会认真分析和总结 其中的原因,并与老师交流, 正确认识自己学习上的不 足,然后下定决心,克服不足 继续努力. 考试成绩不理想; 怎么 样学 习 积极开展自主学习、合作学 习、探究学习，注意养成良 好的学习习惯，提高学习能 力。 （书本P65第一段） 材料一：春节期间，越来越多的 人选择到图书馆学习。许多人在 业余时间参加各种培训班、学习 班。 材料二：73岁的老人我国年 龄最大的高考考生入学。 汪侠老
8、人背着书包赶往南京医科 大学开始他的大学第一课。73岁 的汪侠老人是在2001年我国取消 高考年龄限制后开始参加高考的 ，成为我国年龄最大的高考考生 ，但成绩不理想。2002年，他再 度参加高考，因考分低而未被录 取。但他渴求知识的精神感动了 他所报考学校的师生，被南京医 科大学破格录取为旁听生。 思考：这两则 材料告诉了我 们什么道理？ 要生存，要发展，要满足时代的需 求，必须接受教育，勤于学习，更 新知识，提升能力、学会学习。 学习是时 代的需要 （P65第二段） 活到老，学到老！ It is never too old to learn！ 我们正处于人生旅途的花季， 同学少年，风华正茂。
9、初中阶段正 是我们掌握知识，塑造自我的黄金 时期。我们要树立远大志向，珍惜 在校学习的机会，自觉履行受教育 义务，以勤奋和智慧去撷取成功之 果，使自己的生命放射出绚丽夺目 的光彩，为祖国的繁荣富强建功立 业。（在终身学习的学习型社会， 我们应该怎样正确对待学习？P66） 二、珍惜学习机会 （一）维护受教育权利 （二）履行受教育义务 2、维护自己的受教育权利的方 式 1、要珍惜受教育的机会 2、如何履行受教育的义务 1、受教育权被侵犯的情况 单项选择 1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到 侵害时，我们可以采用 和 予以维 护。（ ） A 诉讼方式 非诉讼方式 B 家庭 学校 C 法律 道德 D
10、自我保护 他人的帮助 A 2、作为正在接受九年义务教育的学生， 履行受教育的义务，最主要的（ ） 。 认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限义务教育的义务 认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务 认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长 ，努力完成规定的学习任务的义务 A B C D C 3、初二学生小王说： “受教育是 我的权利，我想上就上，不想上 就不上。”这种说法( ) A 是正确行使公民权利的表现 B 符合我国法律的有关规定 C 割裂了权利与义务的一致性 D 强调了公民享受权利和履行义 务的关系 C 4、公民接受教育，从权利 和义务的关系上看（ ） A 既是公民的权利，也是公 民的义务
11、 B 既不是公民的权利，也不 是公民的义务 C 只是公民的权利 D 只是公民的义务 A 5、新学期开始了，可陈凡却没有及时到 校上学。班主任进行家访后了解到：七 年级陈凡学习成绩很不理想，他对学习 失去信心和兴趣，于是想辍学外出打工 。在班主任的劝解下，两周后他才返校 。但是，在校期间他还是经常出现课堂 上讲话，作业缺交的情况。 v陈凡的行为中哪些不符合法律的要求？ 材料分析题： 磯 餀(虗蠀簀蠀讀缁蜰H缀窒癇嫓嘀椀贂伃較鼃鼛鼛欛豓当瀀瀀琀挀愀愀搀搀愀愀搀攀戀昀愀攀最椀昀豓当瀀瀀琀尀尀搀昀愀愀愀搀愀攀挀攀搀欀欀倀栀樀攀唀匀攀洀漀栀椀漀伀挀瘀戀焀搀挀攀一唀最椀匀刀渀瘀堀欀洀氀儀尀眀攀渀欀甀尀眀攀
12、戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀昀搀挀搀愀搀搀昀搀戀昀攀愀挀蔀蔀敢楎綗鱛葨鰀蝥葳翿靏祙鱢y鱟兑斏艝鳿萀灶驟蹛鳿NY虎葎腫葎虗蕫認鲍葎腎蔀敢葒鳿豻桧鰰葎啓睜攀葧癶剎幟蹜鱎荎鱦蝎葦楎幎蹜T蔀葔琀葞鹸虒琀葞黿罘蚕擿葱琀萀鹔虒琀葞黿罘蚕琀葞鹔虒琀黿罘蚕琀綄琀鹞虒琀琀鹞虒擿琀琀鹞虒饓葨虎潏扠葓啓N膑蒉蔀鰀恐敥葑譫艝灓鹯篿譼乾麐罘筦祥軿蔀塢幎豜屝齻萀桗歎恢葏诿凿凿凿儀晬匀瘀鱾葓塢T蹵鼀慵兎蔀豓葓絶估作慏荳慹鸰灎鹥橲蝿蝥獬斐筎蝼斏挀葓絶葓佶蔀奎荳慘襬獫癣葺靓葔噛鹎蔀鑎扨豓鑎晹蕛竿钘癞啓腥瞉荳啓葜軿葎葥葎蔀楎綗筎葙焀癜豓筎N蝎豓葓忿颕龘蕎蹦絿葙蔀蔀葖鱶鎏恎癓敥譫葏蔀低蕏萀蔀筦祥蔀琀葟兾坨蔀葓唀琀恓葓
13、廿S蹫鹾虳楎綗b啓葾琀鹓虒鹓虒琀NQ楎綗忿啓需_葥琀琀蕓憏兎葓葖麑湨偣饧呖鹓罘蒕齶蔀絜烿叿毿洀猀絗緿烿匀替慒餀魎葞絜晬炏貑協琀蔀鱖恓桓譫葏蔀董作葏佥蔀慬蔀睎萀楶啢琀蒐u兞啓啓蔀蔀斏蝎筎葼楶虵揿估蔀笀戀耰鹭渀悘豠湔葾虵湬葾葧瑭葾葾兞攀倰罗鄰沚氰暚紀晬欰晰渰挀伀蔀蔀愀罓偵齛奭轲偫奸R伀氀搀匀瀀椀挀攀餀陝慔漀挀栀氀愀渀搀瘀橙饓罵暏吠湲卵灢驗厞偓饓吠湲卵灢驗罵暏礀摖剕奭轲偫奸葎v蔀忿开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开忿开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开玍忿开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开恭忿开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开魔蕭轏葓葳魑鰰照葻捭罢倀歗晰渰鈀詒斍詧葙做敬葴湶萀皋蔀葥蝕獙豏湔夀扥獧S膗魒諿斍詧葙蝶獙灙虎屝靏蜀獙葙S膗蒍鬀姿蒀湶蔀鮏扥蒗桔罹葏靑葥虧腎苿鱙悋癑葎卶蔀
