宇宙行 nantian

1、第一节 宇宙中的地球 宇宙： 天体： 时间和空间的总和，是由各种形态的 物质构成的，是在不断运动变化的。 概念：宇宙间物质的存在形式. 类型：它包括星云、恒星、行星、卫星、慧星、流 星等自然天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等人 造天体。 一、地球在宇宙中的位置 太阳（恒星） 恒星是由炽热气体组成， 自已能发可见光的球状天 体，其主要成分是氢和氮 蟹状星云 星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状。

2、 “地心说” “日心说” “星系” 现代观测 上下四方曰宇 古往今来曰宙 公元公元2 2世纪，古希腊天文学家世纪，古希腊天文学家 托勒密托勒密完善了完善了“地心说地心说” 1616世纪，波兰天文学家世纪，波兰天文学家 哥白尼哥白尼提出提出“日心说日心说” 20世纪60年代以来，大型天文望远 镜的使用以及空间探测技术的发展 ，使天文观测的尺度逐渐扩展到150 200亿光年的时空区域-。

3、 时代 2世纪 16世纪 18世纪 20世纪 60年代 以来 人类对宇宙的认识 古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词 大型天文望远镜的使用以及空间 探测技术的发展，使天文观测尺 度扩展到上百亿光年的时空区域 人类对宇宙的认识是不断扩展的 。因此，现把已经观测到的有限 宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙” （约140亿光年）。 我们的结论： 。

4、普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版地理第一章 地球的宇宙环境 二、多层次的天体系统 第一节 一、人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星地球 一、人类对宇宙的认识 普通而特殊的行星 人类对宇宙的认识 上下四方曰宇 古往今来曰宙 多层次的天体系统 一、人类对宇宙的认识 2020世纪世纪6060年代以来，大型天文望远镜的使用以及空年代以来，大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的。

5、普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版地理第一章 地球的宇宙环境 二、多层次的天体系统 第一节 一、人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星地球 一、人类对宇宙的认识 普通而特殊的行星 人类对宇宙的认识 上下四方曰宇 古往今来曰宙 多层次的天体系统 2、宇宙的认识过程： 中国古代的“天圆地方说”周代周髀上说：“天圆如张盖，地方如棋局 ” 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地。

6、第一单元 宇宙中的地球 2012届贵港市江南中学高考地理第一轮复习 人类认识的宇宙、人类对宇宙的新探索 江南中学高三地理组江南中学高三地理组 20112011、1212、0202 第 二 节 宇 宙 中 的 地 球 地球在宇 宙中的位置 太阳系中的 一颗普通行星 存在生命 的行星 天体 天体系统总星系 银河系 河外星系 其他恒 星系统 太阳系 地月系。

7、 高考考点的分析 1、考核内容上：八大行星、太阳活动、太阳辐射能 及宇宙环境探测是命题的重点。 2、考核形式上：多以选择题形式出现，且大多与时 事背景相结合。 3、命题趋势： A、以时事背景为切入点，考查宇宙资源、人类 对宇宙现象的认识 B、直接以区域太阳辐射能分布图为背景，考查 影响太阳辐射的因素、太阳辐射分布规律等知识。 主要 内容： 一、人类目前。

8、第一单元第一单元 行星地球行星地球 1.1 1.1 宇宙中的地球宇宙中的地球 宇宙中的地球宇宙中的地球 第第 一一 课课 一一. .人类目前观测到的宇宙人类目前观测到的宇宙 1.1.人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 天圆地方地心说日心说 星系 宇宙 何谓宇宙何谓宇宙? ? 宇宙是空间和时间的组合宇宙是空间和时间的组合, ,宇宙在空间上是宇宙在空间上是 无边无。

9、普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版地理第一章 地球的宇宙环境 二、多层次的天体系统 第一节 一、人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星地球 一、人类对宇宙的认识 普通而特殊的行星 人类对宇宙的认识 上下四方曰宇 古往今来曰宙 多层次的天体系统 一、人类对宇宙的认识 2020世纪世纪6060年代以来，大型天文望远镜的使用以及空年代以来，大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的。

10、 主题1 地球在宇宙中的位置 秋分（9.23） 夏至（ 6.22） 冬至（ 12.22） 春分（3.21） D C B A 地球是斜着 身子自转的 1、地球的公转方 向: 自西向东 2、地球的公转周 期：365.2422天 3、当地球公转至 A位置时,时间是( )月( )日前后,这 天的节气为当地球公转至B 位置或D位置时, 地球在这两个位置 的节气分别是和 622 夏至 。

11、走向高考 高考总复习 地理 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 1 走向高考 高考总复习 地理 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 走向高考 高考总复习 地理 首页上页下页末页 课后强化作业知识整合讲解典型例题剖析高考精典回放 (1)地球是太阳系中一颗普通的行星 从运动特征来看，地球与其他七大行星十分相似。 3 运。

12、 这世界唯有两样东西能使我们的心灵受 到震撼： 一是我们头顶上灿烂的星空， 一是我们内心崇高的道德准则。 康德（天文学家，思想家） 一个民族有一些关注天空的人，他们才有希 望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没 有未来的。 -温家宝 第一节 宇宙中的地球 第一章 行星地球 新课标要求 A、描述地球所处宇宙环境 B、运用资料说明地球是太 阳系中一。

13、 第一章 行星地球 北斗星 彗星 仙后座 狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日） 蟹状星云 星云：由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表 的天体，其主要成分是氢。 仙女座大星云 马头星云 恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状或 类球状天体。太阳是离地球最近的恒星。 太阳 土星（行星） 行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的近似球状 天体。 地球是行星 卫星：。

14、 第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 多彩的物质世界教案设计 一、 教案背景 1，面向学生： 中学 小学 2，学科：初中物理 2，课时：1 3，学生课前准备： 通过百度收集有关宇宙和星球等天文知识。 通过收集有关纳米材料的有关知识。 教师课前准备： 香水瓶、通过百度收索网上资源：星系、原子、分子图片及相关视频。 二、 教材分析 本节是人教版九年级物理 第十一。

15、 模块一 分子世界 一、基本概念 时间长了，戴在手上的戒指质量变小 走进花园，隔很远就能闻到花香 铜像被游客摸的最多的手部分，变小了 水滴石穿 这些现象在我们自然界时刻都在发生，它们的共同特点是，都有物质在一点点的散失。散失的物质小到我们的肉眼无法观测。通过这些现象，有人提出假想：大块物体是由极小的物质粒子组成的。最早由古希腊哲学家德谟克利特（前460前370）提出。 约2。

16、 5宇宙航行 【 知识与技能】 1了解人造卫星的有关知识 2知道三个宇宙速度的含义，会推导 第一宇宙速度 【重点】 1.第一宇宙速度的推导； 2.人造卫星运动的特点 【难点】 1.线速度、角速度、周期与半径的关系 ； 2.区别稳定运转速度和发射速度 导入 从远古时代起人们就想象着飞向太空， 奔向月球，那么怎样才能实现这一梦想呢? 这一节我们来探究这。

17、 5宇宙航行 【 知识与技能】 1了解人造卫星的有关知识 2知道三个宇宙速度的含义，会推导 第一宇宙速度 【重点】 1.第一宇宙速度的推导； 2.人造卫星运动的特点 【难点】 1.线速度、角速度、周期与半径的关系 ； 2.区别稳定运转速度和发射速度 导入 从远古时代起人们就想象着飞向太空， 奔向月球，那么怎样才能实现这一梦想呢? 这一节我们来探究这。