1、 Unit 1 Whats the matter? 知识清单1、 重点词汇1. lie v. 平躺；躺 过去式 _ 现在分词_ 躺下lie down; 平躺 lie on ones back; 俯卧 lie on ones stomach; 侧卧 lie on ones side 你感冒了，因此你最好躺下好好休息。 You have a _, so youd better _ _ and have a good _. v. 位于；在.位置 China lies in the east of Asia.中国位于亚洲东部。2. break v. （使）破；裂；损坏；碎 过去式_ break dow
2、n 打破；抛锚；坍塌 谁打碎了这个玻璃杯？ Who _ the glass? 昨天他打篮球时，他的手臂摔破了。When he played basketball yesterday, he _ his arm. 在上班的路上，他的汽车抛锚了。On his way to work, his car _. 3. surprise n. 惊奇；诧异 to ones surprise 让人感到惊讶的；使人感到惊讶；a surprise party惊喜派对让我惊讶的是他在十分钟内就完成了工作。 To my _, he finished the job in ten minutes.n. 惊奇的事 Wha
3、t a surprise to see you here!在这里见到你真是意外！v. 使某人惊讶；让惊奇；使诧异 eg. You surprise me. I dont want to surprise you. surprised adj.感到吃惊的 surprising adj. 令人感到惊奇的 Im surprised at the surprising news. 4. hurt过去式_vt. 使受伤；伤到 eg. 他跌倒时伤到了腿。 He _ his leg when he fell.vi.痛；感到疼痛 eg. 我的腿很痛。 My leg hurts a lot. 我的鞋太紧了，因此
4、我的脚很痛。My shoes are too tight, so my feet hurt.vt. 使伤心；伤感情 eg.你的话伤到她了。Your words _ her. 5. hit vt. 打;击 过去式_ eg.他打到我的头。He hit me on the head. 打到某人的背 hit sb. on the back; 打到某人的脸 hit sb. in the face ; 打到某人的鼻子 hit sb. on the nose ;打到某人的肚子hit sb. in the stomach补充：get hit by.被.打到 eg. The dog was hit by a s
5、tone.狗被一块石头击中。 He got hit by a ball. 6. meanvt. 意思是 eg. 红灯表示“停止”。 The red light means “stop”.意欲；打算 mean to do eg. 我打算明天去北京。 I mean to go to Beijing tomorrow.意味着；mean doing eg. 错过这趟火车意味着再等一小时。Missing the train means waiting for an hour.7. run out （某物品）用光了；耗尽了(用物品作主语) eg. 他的水用光了。His water ran out. run
6、 out of sth. 用完；耗尽 eg. 他们用完了所有食物。They ran out of all the food. 二、重要短语 talk too much 说太多 think twice 三思；仔细思考 get tired感觉疲惫stay healthy 保持健康 drink enough water喝足够多的水 take ones temperature 量体温take breaks 休息 next to 在.的旁边 to ones surprise 让某人惊讶on the other hand另一方面 thanks to 由于，多亏了 think about 考虑get/hav
7、e a cold 患感冒 see a dentist 看牙医 go to the party去参加聚会make sb sick使某人不舒服 have a sore throat嗓子痛 have a fever发烧，发热have a toothache牙痛 have a backache背痛 have a headache头痛get off 下车 shout for help 呼救 have a heart problem 患心脏病right away 立刻；马上 get into trouble 陷入困境 fall down 摔倒have problems breathing 呼吸有困难 ge
8、t hit by a ball 被一个球打到 be used to doing 习惯于做某事cut off切掉；切除 get out of 离开；从.出来 be in control of 由.管理/掌管give up 放弃 run out 用尽；耗光 run out of sth. 用尽；耗光某物make a decision 决定 look up （在书中或词典中）查找；向上看 write down 写下mountain climbing登山 fall on 掉在.上 so that 以便于；为了keep on doing sth.坚持做某事 hot tea with honey 加蜂蜜的
9、热茶 cut oneself 切到自己；伤到自己in time 及时 feel sick 感到恶心put a bandage on sth. 用绷带包扎 go along 沿着走 get an X-ray 拍X 光片hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 sound like 听起来像 in the same way 以同样的方式 get into trouble 造成麻烦 put her head back 把她的头向后仰 in a difficult situation 在闲境屮 without thinking twice 没有多想 be interested in 对.感兴
10、趣三重要句子。1. Bus No.26 was going along Zhonghua Road when the driver saw an old man lying on the side of the road. 司机看见一位老人正躺在马路边。 解析：when 引导时间状语从句。表示“某件事情正在发生时，另一件事情发生了”eg. Tara was reading when her mother came into the room. It was raining hard when we went home.我们回家时，天正下着大雨。 see sb. doing 看见某人正在做某事
11、see sb. do sth. 看见某人做某事 I saw them playing computer games just now. 刚才我看见他们正在玩电脑游戏。2. Thanks to Mr. Wang and the passengers, the doctors saved the man in time. 多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。 Thanks to Mr. Lis help, we got better grades. = With the help of Mr. Li, we got better grades. 3. There were many t
12、imes when Aron almost lost his life because of accidents. 有好多次，阿伦差点因为意外丢掉生命。 I thought of the happy days when we studied together. 我想起了我们一起学习的快乐日子。 解析：when引导了定语从句，修饰限定前面先行词，如例句中的times，days. Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. 解析：who 引导定语从句，修饰先行词man.eg. Do you know
13、 the girl who is wearing a red skirt? 你认识那个穿红裙子的女孩吗？ The man who teaches me physics is my uncle. 教我物理的人是我的叔叔。4. This means being in a difficult situation that you cannot get out of. 它的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中” 解析that 引导定语从句，修饰先行词situation. mean doing 意味着；意思是 Missing the bus means waiting for an hour. 误了
14、这趟车意味着要再等一小时。 You didnt pass the exam. That means working harder than before. 5. What should she do? 她该怎么办呢？ Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？ 主语+ should/shouldnt + 动词原形. .You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。 You shouldn t go out at night. 你晚上不应该出去。6.Do you think it comes from a newspape
15、r or a book? 你认为它是来自报纸还是书呢？7.I think I sat in the same way for too long without moving. 我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。8.She said that the man had a heart problem and should go to the hospital.9.Whats the matter (with you)?你怎么了？此处的matter为可数名词，意为“毛病；麻烦事”。通常用于此句中。 补充：It doesnt matter. （没关系） 此句中matter为动词，意为“要紧；有关
16、系”，主要用于否定句、疑问句、或条件句中。又如，Does it matter if Im late for the meeting?10. Have problems (in) doing sth. 做某事有困难= have trouble (in) doing sth.She has problem in solving the math problem. 她在解决这道数学题上有困难。He has no problem (in) singing the song. 她唱这首歌没有问题。11. be used to “习惯于.; 适应于.” to为介词，其后加名词、代词、或doingeg. I
17、m used to the weather here.我习惯了这里的天气。 We are used to reading English in the morning. 我们已经习惯了早上读英语。四【语法知识聚焦】看病需要和医生交流，这是英语口语中必不可少的内容。从医生询问病情，病人诉说病情，到医生检查、诊断和医嘱，这些环节最常用的语句，同学们必须掌握。I、医生询问病情的常用语句：1. Whats the matter (with you)?你怎么了？ Whats your trouble, young man?年轻人, 你哪里不舒服?Whats wrong with you? 你怎么啦？ W
18、hen did it start? 从何时开始生病的？2. How are you (feeling) now?你现在觉得怎么样? Are you feeling better today?你今天好些了吗?3. Have you got a headache/a cough? 你头痛/咳嗽吗?4. When did you feel unwell? 你什么时候觉得不舒服的?5. When did the pain start? 疼痛何时开始的?6. Did you sleep well?你睡得好吗? Do you feel tired?你觉得疲劳吗?7. How long have you b
19、een like this?你像这样有多久了?8. Did you eat anything for breakfast?你早饭吃了什么没有? II、病人诉说病情的常用语句：1. I dont feel very well. / Im not feeling well. 我感到不舒服。2. I have (got) a headache. 我头痛。 I have a sore throat.我嗓子痛。I have a backache. / I have a pain in my back. 我后背痛。 Theres something wrong with my leg. 我的腿有毛病了。3
20、. I feel terrible.我感到很难受。 I feel even worse.我感到情况更糟了.4. I dont feel like eating anything. 我什么都不想吃.5. I dream too much. 我的梦特别多. I cant fall asleep in the evening. 晚上我睡不着.6. It began two days ago. 两天前开始的.7. I dont feel any better now. 我感觉没有什么好转.8. I had noodles for lunch today. 今天午饭我吃的是面条. III、医生检查、诊断
21、和治疗的常用语句:1. Open your mouth and say Ah-.张嘴说 啊- .2. Let me take your temperature. 让我给你量量体温.3. Theres nothing much wrong / serious with you. 你没什么大问题.4. You have got a bad cold. 你患了重感冒.5. You have to be in hospital.你得住院.6. Youd better stay in bed for a few days.你最好卧床几天. Youd better not eat too much sug
22、ar.你最好别吃太多的糖. Eat less food and take more exercise. If you do that, youll feel much healthier. 少吃些,多锻炼,不久你的身体就会健康得多.Drink more water.多喝水. You should drink a lot of water. 你应该多喝水。Lie down and have a good rest.好好休息.7. Take one of these pills twice a day. 这些药每次服一片,每天两次. Take the medicine after meals. 饭
23、后服药.8. Youll soon be all right.你很快就会康复的. I hope you feel better soon.我希望你很快就会好起来。 Try to relax before you go to sleep. 睡觉前尽量放松一下。第一课 国家的主人 广泛的权利一、人民当家作主的国家1、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、我国现阶段人民的范围及其地位：范围：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。地位：人民都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和
24、社会事务的权力。3、公民权利和公民的基本权利的含义：公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。4、人民和公民的区别：含义不同：a 公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利承担义务的人。在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”b 人民在不同的国家和同一国家的不同历史暑期，有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。范围不同：公民既包括
25、人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行兵役等光荣义务。性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。5、我国公民的权利是如何得到保障的：我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中最重要、最有效的是法律保障。我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。6、立法保障和司法保障的含义：立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。二、我们享有广泛的权利1、公民的基本权利包括的内容：公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各
26、个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。【宪法是公民基本权利的确认书和保证书。】2、正确行使公民权利【如何】：公民在行使权利时要尊重他人权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法方式行使权利。3、如何正确行使言论自由权利：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民
27、不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。4、公民有集会，游行，示威的自由，但必须按照游行示威法规定的程序进行，不得随意行使这些权利。如破坏国家社会稳定，违法行使权利会受到法律惩罚。第二课 我们应尽的义务一、公民的义务 1、公民履行的义务来自：亲情、道德、纪律、法律等。2、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类。3、法定义务的含义： 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。4、公民的权利和义务的关系。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增
28、强义务观念，依法履行义务。5、公民的基本义务的含义及具体内容：含义：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体内容：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家机密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。6、公民为什么要履行义务：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。自觉履行义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。7、道德义务的含义及履行道德义务的意义：含义：所谓道德义务是指
29、社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。意义：广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。8、法定义务和道德义务的关系：联系：道德义务被国家认可为法律规范即成为法定义务。区别：a 形成方式不同：法定义务是国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的。b 保障手段不同：法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自愿来履行。9公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。10、我们中学生应该如何履行道德义务：我们应该依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会
30、的道德义务，以主人翁的责任感，自觉履行道德义务。我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守公民的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。二、忠实履行义务1、我国法律与社会主义道德的关系：我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。2、如何忠实履行义务？法律鼓励做的，我们积极去做。 【原因】：a是忠实履行义务的重要表现。b有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的，我们坚决不做。 【目的】：维护公民的合法权益，确保国家的长治久安。 【原因】：是忠实履
31、行公民义务的有一重要表现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。第三课 生命健康权与我同在一、生命和健康的权利1、生命健康权的地位：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。2、公民的人身自由权的具体内容及作用：具体内容：a 在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。b公民的身体不受非法搜查。c 公民的身体不受非法禁闭。d 公民的身体不受非法拘禁。作用：人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保证。没有人身自由，其他的自由也难以享受。3、我国法律对未成年人有何特殊保护：我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。禁止用工单位非法招用未满16周岁的未
32、成年人。禁止安排未成年人工（已满16周岁未满10周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。4、我国法律保护未成年人生命健康的原因及专门的法律：原因：a 未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来。b未成年人的身心健康，关系到民族兴旺大业，关系到我国人力资源综合素质的提高。专门的法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法5、我国法律保护公民生命健康权：法律：宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等 如何维权：请求国家保护。二、同样的权利 同样的保护1、公民行使健康权的方式：我们有权珍爱生命，维护健康,积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。有权在患病时及时医治，
33、恢复健康，增强体制。当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。2、公民应正确行使健康权【如何】：锻炼身体，增强体质。患病就医，恢复健康。受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。不得轻生或自残。行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。3、珍爱自己生命的原因：人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。自然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。自残必然造成更大的社会负担。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。4、关爱他人的生命与健康的原因：我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务
34、。伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是尊重自己。第四课维护我们的人格尊严一、人人享有人格尊重1、人格尊严权的含义及具体内容：含义：我们每个人都有人格的尊严，有思想、有自尊、有受人尊重的需求，有最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权，表现为自尊与他尊。具体内容：人格尊严权集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。2、人格尊严权是人格权的关系或人格尊严权的地位：人格尊严权是人格权中的核心权利。其他人格权如答健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊重。3、名誉的含义及良好的名誉对人的有益作用？含义：人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。这些社
35、会评价综合起来构成一个人的名誉。名誉集中体现了人格尊严。作用：客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。4、要重视和保护名誉原因：重视的原因：a有良好名誉者可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。b中华民族是一个十分重重名誉的民族，崇尚“士可杀而不可辱”，以自己的主观努力追求一个好名声，历来是中华民族的优良传统。保护的原因：良好的名誉首先取决于个人的良好表现，不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。因此，法律赋予公民保护自己名誉的权利。5、名誉权的含义及主要表现：含义：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社
36、会评价排除他人侵害的权利。主要表现：名誉利益支配权和名誉维护权。6、侵犯公民名誉权的行为的主要表现、危害及应承担的后果：侵权的主要表现：公然漫骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他身上泼脏物等侮辱行为：无中生有、捏造事实中伤他人等诽谤行为。危害：既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。承担的后果：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。二、肖像和姓名中的权利1、肖像和肖像权的含义：肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法丰富多样，有绘画、雕塑、照相、摄像等多种形式。肖像也就成为肖像人的人格标志。肖像权是公民依法享有
37、对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。2、侵犯公民肖像权的行为的主要表现：未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像：利用公民肖像进行人身攻击等。3、姓名及姓名权的含义：姓名作为将人区别开来的文字符号，包括正式姓名、笔名和艺名等，是每个人人格的基本标志。姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。4、侵害公民姓名权的行为的主要表现：干涉他人行使姓名权，包括干涉他人决定姓名、使用姓名和改变自己名字。盗用他人姓名是指未经他人同意或授权，擅自以他人名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当的利益行为。冒用他人中权是使用他人的姓名，冒充他人进行浩劫，以达到某种目的行为。第六课 终身受益的权利一、知识助我成长1、教育的含义：教育是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。2、教育的作用：一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享世代积累的知识财富。获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人
