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小学数学四年级到六年级教案.doc

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3、题。(6分)_。要是拿牛跟他比,牛比他懒多了,有时躺在地上,抬头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。1、这段话描写的是一个什么对象,请结合最后一句话去作答。(1分)_2、文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是(1分)( )A,。B.,。,。C.,;,。 D.,;,;3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)(

4、)A非常忠心B非常尽责任C非常诚实D非常勤劳4、这段文字一共有六句话,若按意思把它们分成几个层次,最恰当的一项是(1分)( )ABCD5、文中有一个句子没有明写一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,请找出这个句子,并说明那是什么自然现象。(2分)(1)句子:_(2)自然现象是_(二)阅读下面文章,完成6-14题。(34分)腊八粥从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但

5、全家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的-18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后

6、南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个家都没有,也就把腊八这个日子淡忘了。今年腊八这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:_妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、

7、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地,融合地,甜甜蜜蜜地团结在一起他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着农历乙卯年十二月八日字样。他把这张小纸送到我眼前说:您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来。1979年2月3日凌晨6、文章中交代了腊八粥的做法,请把有关句子画上_。(3分)7、引用别人的话,有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用,哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。(3分)_8、下面句子

8、中加线的词所指的是谁?(4分)(1)我说:那是你妈妈们小时候的事情了()(2)妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥()(3)那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。()(4)不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。()9、读句子,回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)(1)现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。(由供佛转到纪念母亲,体现了一种什么情感?)_(2)抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个家都没有,也就把腊八这个日子淡忘了。(给尤其、几乎各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对腊八这个日子淡忘,与下文有什么关系?)_(3)今年腊八这一天早晨(今年是指哪一年?)_(4)他们彼此对看

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