1、公共政策？ 4 4 政策信息解释 政策问题 通过公共行动可以改善的、未实现 的价值或机会。 预期的政策结果 用来解决问题的政策的可能后果。 优先政策 解决问题的可能方案。 观察到的政策结果 正在执行的优先政策的过去和现在 的结果。 政策绩效 观察到的政策结果对实现需要改善 的价值或机会的贡献程度。 如何研究公共政策？ 4 4 政策分析方法解释 问题构建 创建要解决的问题的信息。 预测 创建预期的政策结果的信息。 建议 创建优先政策的信息。 监测 创建观察到的政策结果的信息。 评估 创建观察到的政策结果与预期的政策 结果的价值的信息。 信息转化研究框架的功能： 1、政策相关信息； 2、政策分析方
2、法； 3、政策信息的转化。 如何研究公共政策？ 4 4 如何研究公共政策？ 4 4 研究 方法 性质 过程框架因果关系框架信息转化框架 目的通过公共政策分析，解决实际问题。 功能 阶段划分因果分析信息转化 阶段划分 独立考察 易于理解 描述政策 调查原因 研究结果 政策相关信息 政策分析方法 政策信息转化 逻辑关系 顺序关系因果关系递进关系 第二章 政策分析的理论基础 1 1 2 2 2 2 政治学理论 经济学理论 政治学理论 1 1 政治学理论基础 经济学理论基础 制度主义 博弈论 过程理论 公共选择理论 理性主义 福利经济学理论 渐进主义 团体理论 精英理论 政治学理论制度主义 1 1 制
3、度主义： 政策是制度的输出 注解： 联邦主义制度的本质就是分权。 联邦主义影响着资金与权力在联邦政府和州政府 之间的分配，进而决定着公共政策的输出。 联邦制度、帝国制度与权利制衡 1、古希腊的城邦制与西周的邦国制 2、美利坚的联邦制与西周的邦国制 3、帝国制度下的权利制衡 政治学理论制度主义 1 1 1、古希腊的城邦制与西周的邦国制 国际关系（独立平等） 国内体制（民主制与君主制） 国民身份（公民与臣民） 3、帝国制度下的权利制衡 秦汉：三公九卿制 隋唐：三省六部制 宋朝：二府制-中书省、枢密院 元朝：中书省、枢密院和御史台 明朝：内阁制 清朝：军机处 政治学理论制度主义 1 1 案例一：联邦
4、主义与社会福利政策 联邦主义制度（分权）影响和决定着美国 社会福利政策的输出。 参考文献： 美国社会福利制度发展和转型的政治理念因素分析 政治学理论制度主义 1 1 民主党-穷人的党 多数是自由主义者，代表工人阶级、美国黑人和中 产阶级，主张扩大联邦政府的权利，实施有利于贫困者 和底层人民的社会福利政策，反对将社会福利私营化。 共和党-富人的党 多数是保守主义者，更多地代表富人和大企业的利 益。反对联邦政府行政干预，主张社会福利私营化。 政治学理论制度主义 1 1 党派/政治理念公共政策 民主党： Franklin D. Roosevelt 主张加强政府干预经济和社会事务。 联邦紧急救济法，社
5、会保障法 。 民主党： Lyndon B. Johnson “伟大社会计划” ，经济机会法,食 品券法,医疗照顾法,高等教育法 ,自由主义占据绝对主导地位。 共和党： Richard M. Nixon 福利依赖,道德缺陷,开支浩大,税负加重 ；自由主义是危险意识形态。主张社会 福利私营化，但并未废止社会福利计划 。 共和党： Ronald W. Reagan 福利依赖,道德缺陷,开支浩大,税负加重 ；大规模减税和减少福利支出，下放联 邦政府权力。保守主义占据绝对主导地 位。 民主党：William J. Clinton兼具自由和保守主义的“第三条道路” 共和党：George W. Bush社会
6、福利一再削减，减少向富人征税。 民主党： Barack Obama 守护社会保障制度，金融监管，反对社 会福利私营化，自由主义开始回归。 案例二：联邦主义与危机应对 联邦主义制度（分权）影响和决定着美国 政府的危机应对。 政治学理论制度主义 1 1 卡特里娜飓风 路易斯安那州 密西西比州 卡特里娜飓风 路易斯安那州 密西西比州 2005年8月29日，卡特里娜飓风登陆美国路易斯安那州和 密西西比州，数以万计的房屋被淹和数十万户家庭断电。 2005年9月1日，新奥尔良市进入无政府状态。路易斯安那 州州长布兰科说：300名刚从伊拉克撤回的国民警卫队队员已 抵达新奥尔良市维护治安。 2005年9月3日
7、，布什总统下令7000名士兵在72小时内紧 急赶赴美国南部墨西哥湾的受灾地区。 2005年9月8日，196名墨西哥官兵进入美国，协助灾区的 救灾工作。 政治学理论制度主义 1 1 1878年颁布的民兵法禁止派驻联邦军队在 美国领土上进行执法行动。现行美国法律规定，如 果国家遭受核袭击和恐怖袭击，联邦政府和军队责 无旁贷，必须负全部责任，最先作出反应。除此之 外，联邦政府军队无权派驻军队介入各州事务。 各州州长为了维护州政府的独立性；州长面临 州权主义者的压力，执政能力受到考验；各州担心 联邦政府会以救灾援助为条件而提出政治要求，从 而将国民警卫队置于联邦政府调控之下。 政治学理论制度主义 1
8、1 公共政策的过程研究框架： 1、传统的阶段启发法 詹姆斯E安德森 -五阶段论 托马斯R戴伊 -六阶段论 哈罗德拉斯维尔 -七阶段论 威廉N邓恩 -八阶段论 2、政策过程的新理论框架 多源流框架 辩护（支持）联盟框架 间断-平衡框架 政策扩散框架 政治学理论过程理论 1 1 学 者政策过程（阶段启发法） 詹姆斯E安德森 1.政策议程; 2.政策形成; 3.政策采纳; 4.政策实施; 5.政策评估 托马斯R戴伊 1.问题确认; 2.议程设定; 3.政策形成 ; 4.政策合法化;5.政策执行; 6.政策评 估 哈罗德拉斯维尔 1.收集信息; 2.提出方案; 3.制定政策; 4.政策生效; 5.政策
9、执行; 6.政策终止; 7.政策评估 威廉N邓恩 1.议程建立; 2.政策形成; 3.政策采纳; 4.政策执行; 5.政策评价; 6.政策调整; 7.政策延续；8.政策终结 政治学理论过程理论 1 1 思 考： 1、所有政策问题都是按照阶段顺序解决的吗？ 2、提出方案或政策形成阶段一定发生在议程建立（议 程设定）之后吗？ 3、为什么有些社会问题进入了政策议程，而有些社会 问题迟迟不能进入政策议程？ 政治学理论过程理论 1 1 政治学理论过程理论 1 1 多源流框架 政治学理论过程理论 1 1 多源流框架 信息流模型 美国政治学家：约翰W金登（John W. Kingdon） 代表著作：议程、备
10、选方案与公共政策 1、问题源流（Problem Stream） -社会问题 2、政策源流（Policy Stream） -政策建议 3、政治源流（Political Stream） -政治影响 4、政策窗口（Policy Window） -机会 政治学理论过程理论 1 1 政治学理论过程理论 1 1 案例分析 “孙志刚事件” 2003.03.17晚: 广州市天河区公安分局黄村街派出所 2003.03.18凌晨: 广州市天河区公安分局收容待遣所 2003.03.18上午: 广州市民政局收容遣送中转站 2003.03.18晚上: 广州市卫生局收容人员救治站201仓 2003.03.19凌晨: 广州
11、市卫生局收容人员救助站206仓 2003.03.19白天: 广州市卫生局收容人员救助站205仓 2003.03.20上午: 广州市卫生局收容人员救助站205仓 政治学理论过程理论 1 1 参考文献： 从强制收容到无偿救助基于多源流理论的政策分析 1、问题源流-我国户籍制度的强制收容 孙志刚事件发生之前的一系列因为强制收容而导致的惨剧。 2、政策源流 学术界： 从强制到自愿；从收容到救助； 政府部门：废除暂住证制度，其他相关政策建议。 3、政治源流-从效率优先到兼顾公平 国民情绪；执政党执政理念的转变。 4、政策窗口-三流汇合，问题进入政策议程。 焦点事件： 孙志刚事件； 政策促进者：新闻媒体、
12、3位法学博士、5位法学家。 政治学理论过程理论 1 1 思 考： 1、请用一句话总结多源流框架的原理。 2、多源流框架与阶段启发法的差异？ 政治学理论过程理论 1 1 1、请用一句话总结多源流框架的原理。 议程的建立是在政策窗口开启之时，之前独立运行的问题 源流、政策源流和政治源流进行三流汇合所产生的结果。 2、多源流框架与阶段启发法的差异？ 多源流框架所表示的政策过程与阶段启发法不一致。 多源流框架仅仅涉及政策过程中的议程建立和政策形成这 两个阶磯糔阀最(虗憞圁堀鰀椈圁抂圁憞圁讀缁鷹H缀穒栞昭堀椀圂嬃嬃鼃茖Y颋瞘瀀搀昀攀攀攀愀愀攀最椀昀Y颋瞘瀀搀昀尀尀挀愀戀搀愀愀愀攀昀昀愀昀挀漀欀吀琀洀愀堀
13、娀堀猀最娀稀最愀儀伀搀挀攀攀渀眀稀唀樀氀昀琀漀焀爀倀夀栀眀颋尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀挀搀愀昀搀戀愀戀昀昀昀愀瞋罙晙昀瑛晎执沉颋琀鐀谀唰颐箘顫燿絒幎蹜邍祮葠瘀葼偧琀卥侐幎蹜煬葽葐煶葔煶挀W轧葠煶蝬葽煶偘隁蒍罰穑楷卶湎驸杣歱筙筒蟿箎躅著鰀兑需鹧鍧扬夀葞扗鹗d蝵鹘蝚絗f鹬葤啶挀洀洀洀洀栀愀聎蹑鉎葧罝潏匀鐀蹵屝葎屶葒驶豓晹鞋豺琀葺焀甀漀琀齒幒蹜襎葜筦崀缀驓愀敒葒葒葒鹶鹛鱏厖魗O獔慞葾豥橔轵桞豔赎幎蹜葢齶葖麐扟庍葤譙魓W华庍鱦啓葜楶庍d膗厀蹎幎蹜p葞乧占蒋灞豑瑎謀魳鑑瑎鐀瑎瑓瑓豢瑓匀鵟灺蹵慎凿葞桠楖r敎靫戀虢罎葙荑玏齞嘀獹幞睮獭齞獎齞膏灠葶牤麂酤蚏蝶唀汗鮚灒陗蝫簀需籒
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17、费-高考英语-高考英语作文常用句型-e8467c232f60ddccda38a012.pdf4151b543ee854635ae9b54adfd781b59.gif免费-高考英语-高考英语作文常用句型-e8467c232f60ddccda38a012.pdf2020-1017930701bf-a61b-4e29-b377-ca9a8ab28162aA29Gdulu+/6Cdt81cvZbSfeoSOvKPbSS7hcjHGQ+lAtR8ooNbuyww=免费,高考,英语,作文,常用,句型,e8467c232f60ddccda38a012E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot
18、4576a9c03979928dbbc1129b694adab4 教育咨询0000200008大学资料20201017171446464135VNcZZA1HOQm66y5Kv1xmr/8O9uyCpAalGKX2fc6jeKGAxHInGflJmmlp2m7FEL/Z M0-磯蘴(虗意圁匀植圁抍圁意圁讀缁H缀穒栞昮堀椀鬂唃唃餃处嬆蔆晴瞋咀豨瀀搀昀愀愀搀戀搀愀挀攀挀最椀昀蔀晴瞋咀豨瀀搀昀尀尀戀搀挀愀昀愀搀一唀爀攀吀刀洀吀搀洀刀瀀吀瀀瘀甀堀氀瘀樀渀圀甀氀伀瘀戀儀蔀晴瞋咀豨蔀瞋咀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀戀戀挀攀挀攀搀搀戀搀昀挀爀栀荂$夀夀晙馍椀夀儀一攀愀匀栀戀甀
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20、XFh5HubDHefIA=利用,原版,电影,提高,学生,英语,文化,交际,能力,txtE:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot5e651cf4395980b6db61e5aba83b6497教育咨询0000200008大学资料20201017175706466169nsIAH8FyQzWrX7CyRNQrq517LAhYtai3/uV6m1AgJx3ssNKoT4X51gXYoPl5qFr0摘要： 提高大学生跨文化交际能力是目前英语教学的重点， 但是传统的教学方法导致学生在英语学习中的哑巴英语现 象。利用英语原版电影可以激发学生的学习兴趣，接触真实地道的英语用法，同时又可以提高学生对英语国家的文化了解，从而 克服文化差异的障碍，提高其语言交际能力。 文章分析了原版电影在提高学生英语跨文化交际能力提高中的作用，并对其在课 堂中的运用提出了适当的对策。 关键词：原版电影；跨文化交际；跨文L0-磯贼(虗惻圁刀植圁抔圁惻圁讀缁H缀穒栞昮堀椀范圄夆圆乾顷瀀搀昀戀攀戀挀愀挀攀戀攀攀搀挀最椀昀圀乾顷瀀搀昀尀尀攀搀搀戀戀攀戀
