1、中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科期末考试（开卷）汉语专题(1) 试题一、判断正误（每小题2分，共20分）说明：正确的打钩，错误的打叉。1“敲”的汉语拼音是qiao，其中字母o的实际音质是u。( )2汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。( )3根据音节拼写规则，在实际运用中，i行韵母中的1-律要换成y。( )4普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。( )5“外交部长”节缩为“外长”，“科技部长”就应节缩为“科长”。( )6“狼也不怕的狗”是歧义句，主要是语义关系不明确。( )7现代汉字是一个开放性的系统，表现在形音义各个方面。( )8现代汉字系统
2、中，合体字要比独体字多得多。( )9在网上发布信息的语言就是网络语言。( )10.网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。( )二、举例解释下列术语（每词5分，共10分）11调类12实词三、综合分析应用题（共40分） 13.用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(10分) 解题要求：写出基本音节即可，不要求标注声调。狭隘： 刚愎：天堑：束缚：湍急：14.分析下列各组词构成理据的异同。（10分） 轮船一汽船：水牛一黄牛：15.分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。（10分） 我把这些书放得整整齐齐。我书法喜欢，绘画也喜欢。是老王及时把大家疏散到
3、安全地方。 你是前天告诉我这个消息的。起来，饥寒交迫的奴隶1 16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分） 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 我作为影视界的新星，还有很多知识需要向前辈学习。他这种做法，你可不敢苟同。 经过多方研究论证，我们提出了解决职工午休问题。我国石油的生产，早就能够自给自足了。 他对我总是必恭必敬的，我就愿意把技艺传授给他。四、问答题（每小题5分，共30分）17.电影、电视剧、舞台剧使用方言表演好不好？谈谈你的看法。18.韵母根据韵头情况可分几类？请举例具体加以说明？19.从构词法
4、角度看，下列各组词构词是否相同？简要说明。帘子一莲子地震一地球20.联合短语从外部功能看应该归哪一类？举例说明为什么。21.有人说“马”是意符，有人说“马”是音符？请谈谈你的看法。22.什么是网络语言？网络语言形成的原因是什么？试卷代号：1081中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）汉语专题(1) 试题答案及评分标准 （供参考） 2011年1月一、判断正误（每小题2分，共20分） 1 2 3 4 56 7 8 9 10.二、解释下列术语（每词5分，共10分） 11.调类是一种语言或方言中，根据调值归纳出来的声调类别，例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个调
5、类。 12.实词是意义相对实在，能够独立充当句法成分的词。例如“和平、红色”就是实词。三、综合分析应用题（共40分） 13.用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（10分） 解题要求：写出基本音节即可，不要求标注声调。狭隘：ai 刚愎：bi天肇：qian束缚：fu湍急：tuan堑：韵母ian，i是韵头，n是韵腹，n是韵尾。 14.分析下列各组词构成理据的异同。（10分） “轮船”和“汽船”两个词的相同点都是船，不同点是“轮船”突出有轮子的外形特征，“汽船”突出动力是蒸汽。 “水牛”和“黄牛”的构词理据相同点是都归人牛类，不同点是“水牛”突出牛喜水的
6、习性，“黄牛”突出牛的外形色彩。 15.分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。（10分）焦点是“整整齐齐”。常规安排，焦点在句末。 焦点是“书法、绘画”。通过对比突出焦点。 焦点是“老王”。通过副词“是”突出焦点。焦点是“前天”。通过副词“是”突出焦点。焦点是“起来”。通过句子倒装、变换语序突出焦点。 16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分）我作为影视界的新人，还有很多知识需要向前辈学习。他这种做法，你可不要支持。 经过多方研究论证，我们提出了解决职工午休问题的方案。我国生产的石油，早就能够自给自足了。 他对我总是毕恭毕敬的，我就愿意把技艺传授给他。四、问答题（每小题5分，共3
7、0分） 17.否定回答：影视剧和小品表演使用使用方言不好，不符合国家有关语言法规的规定，通用语言文字法规定广播、电影、电视要使用国家通用语言文字。同时，方言的影响有限，使用范围有限，再优秀的艺术作品，也只能在一个方言区传播。如果别的地区播放或表演，还需要重新配音，造成人力物力财力的浪费，没有必要。 肯定回答：影视剧和小品表演使用方言好，因为方言本身是一定地域文化的产物，非常有特点，可以更好地刻划人物形象，突出地域特色，增强艺术感染力，同时也容易让观众进入情景，领会其中的意境。 评分说明：学生可以任意选择一个角度阐释自己的观点，只要言之成理，都可以给分。 18.韵母根据韵头情况，可分开口呼、齐齿
8、呼、合口呼、撮口呼四类。开口呼是没有韵头，韵腹又不是i、u、n的韵母，如ao;齐齿呼是韵头或韵腹由i充当的韵母，如lng;合口呼是韵头或韵腹由u充当的韵母，如uang；撮口呼是韵头或韵腹由tl充当的韵母，如uan。 19.这两组词构词并不相同：“帘子”是后附式，是合成词中的派生词，“子”已经虚化为词缀，是定位语素；“莲子”是限定式，是复合词，“子”有实在意义。 “地震”是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系；“地球”是限定式合成词，两个语素是修饰和被修饰的关系。 20.联合短语从外部功能看，要根据其联合的成分的性质决定归属：如果是名词性成分，要归入名词性短语，如“北京天津”；如果是动词性成分，要归入动词性短语，例如“学习宣传”；如果是形容词性成分，要归入形容词性短语，例如“伟大光荣”。 21.字符根据构字功能可分意符、声符和记号三类，一个字符属于这三类中的哪一类，要结合它在一个字中的具体作用判断，离开具体的汉字，无法判断一个字符的具体类别。例如“马”在“驻”中是意符，在“吗”中是音符。单独考察“马”，不能断定它是意符还是音符。 22.网络词语的变异性特点是指网络语言采用有异于规范语言表达手段。网络词语形成的原因是：输入文字快捷简便的需要；表达生动形象的需要；填补词语缺位的需要。
