现代汉语黄廖本

1、 现代汉语通论 导 论 第一节 现代汉语概述 1.现代汉语的含义 见教材*第2页 现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.现代汉语的历史来源 见教材第2-3页 白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。 以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。 3.现代汉语的地域变体方言 见教材第4-5。

2、 专题 一 识记 现代 汉语 普通 话的 字音 考 点 三 部 曲 考点一 考点二 考点三 专题全练通 课堂四面清 考情一点明 返回 返回 考纲 要求 识记现代汉语普通话的字音 考 纲 解 读 1.考要求是“ 字音”，只要准就可以了，不考 拼写 。 2.考范是“代 ”，于古代 中特有的 音不会涉及， 涉及字音基本限定。

3、 “现代汉语专题”课程基于网络考核改革试点方案 第一部分 课程考核方案的有关说明和实施要求 一、课程概况 汉语专题（1）是中央广播电视大学汉语言文学专业（专升本）的一门必修的专业课程，是建立在专科现代汉语课程基础上的提高课，讲授现代汉语语音、词汇、语法和方言等相关专题的内容，其教学目的是使学生在初步具备观察和分析现代汉语的能力的基础上进一步加深对现代汉语基础理论的理解，提高实际应用能力，拓。

4、 现代汉语通论 导 论 第一节 现代汉语概述 1.现代汉语的含义 见教材*第2页 现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.现代汉语的历史来源 见教材第2-3页 白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。 以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。 3.现代汉语的地域变体方言 见教材第4-5。

5、 现代汉语通论 导 论 第一节 现代汉语概述 1.现代汉语的含义 见教材*第2页 现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.现代汉语的历史来源 见教材第2-3页 白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。 以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。 3.现代汉语的地域变体方言 见教材第4-5。

6、现代汉语1期末复习应考指南 重庆电大巴南分校 王学莉 2008.7.6 第一部分 期末复习应考基本要求 1考核目的 以考查本学科的基本知识为主，同时考核学生对现代汉语基本知识理论的理解和运用能力，以及初步分析语言现象的能力。 2考核方式 期末闭卷考试。由中央电大统一出题。 3命题依据 本课程的命题依据是现代汉语1课程的教学大纲、教材。

7、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题 试题 一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分） 1声调 2复合词 3双宾动词 4词类 5成字部件 二、判断正误（每小题1分，共10分。正确的打，错误的打） 1韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。( ) 2普通话要以白话文著作作为语法规范。( ) 3方言。

8、 中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题 试题 一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分） 1声调 2复合词 3双宾动词 4词类 5成字部件 1声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。 2复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如“江山、海洋、。

9、 1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。 本课程共有六个部分: 第一章国家通用语言文字法解读。主要内容有国家通用语言文字法的介绍和相关问题。 第二章语音，主要内容有普通话语音系统、方音辨正、普通话水平测试指南。 第三章语汇，主要内容有语素问题研究、合成词研究、汉语语汇与汉文化、语汇的运用的。 第四章语法，主要内容有词类、短语、句子和句子的类别、句子的意义、常见的语病。 第五章文字，主。

10、 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专题(1) 试题 一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( ) 2方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。( ) 3普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。( ) 4普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。。

11、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题 试题 一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。( ) 2北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。( ) 3复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。( )、 4“有时间来学习”和“有。

12、 现代汉语作业1 形成性考核册答案 一 名词解释（20分，每小题4分） 1 普通话：就是现代汉语民族共同语,以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 2 语音：是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。不同语言的语音各有其系统性。 3 声母：汉字字音中开头的辅音因素叫声母。普通话共有21个辅音声母。 4 韵母：汉。

13、 现代汉语通论 导 论 第一节 现代汉语概述 1.现代汉语的含义 见教材*第2页 现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.现代汉语的历史来源 见教材第2-3页 白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。 以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。 3.现代汉语的地域变体方言 见教材第4-5。

14、中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科期末考试（开卷） 汉语专题(1) 试题 一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1“敲”的汉语拼音是qiao，其中字母o的实际音质是u。( ) 2汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。( ) 3根据音节拼写规则，在实际运用中，i行韵母中的1-律要换成y。( ) 4普通话语音系统中的。

15、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 现代汉语(2) 试题 一、选择题（每小题2分，共10分；每小题有一项答案正确，请将正确 答案的题号填到题中括号内） 1下列各种说法只有( )是正确的。 A凡是带宾语的动词都是及物动词。 B助动词经常修饰动词或形容词。 C副词不能修饰动词，不能充当谓语。 D介词、量词都可以独立充当谓语。 2下列语。

16、第一节 现代汉语词汇概述（P116） 练习题 一、请运用“同形替代法”来鉴测哪些是语素，哪些不是语素。 语素：研、究、沙龙、汪、洋、仿佛、荒唐、荒、原、精、密、玻璃 二、请区别下列语素属于哪一种：成词语素、不成词语素、定位语素、不定位语素。 成词语素：的士、琵琶、啊、过、走、最、清、从 不成词语素：微、阿、者、们、晰、言 定位语素：啊（语气词）、过（助词）、阿、者、们、最、从（介词）、晰 不定位语。

17、 现代汉语网上教学整体设计方案 现代汉语 教学整体设计方案 一、课程基本情况介绍 “现代汉语”是汉语言文学专业的一门基础课，讲授有关现代汉民族共同语普通话基本知识和培养语言应用能力的一门课程，它以马列主义语言学理论和国家的语言文字工作的方针政策为指导，系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识，进行基本技能的训练，从而培养和提高学生理解、运用现代汉语的能力。 本课程以语言。

18、. 18春现代汉语（二）作业_1 一、单选题(每题4分,共10道小题,总分值40分) 1.句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）。 A.动词 B.形容词 C.副词 D.区别词 答案：C 2.以下各例中运用了比喻修辞格的是（）。 A.这孩子像他爸爸 B.这孩子像个猴子 C.这孩子好像感冒了 D.这孩子好像活过来了。 答案：B 3.官话方言指（）。 A.吴方言 B.湘方言 C.北方方言。

19、 【练习与思考】 一、填空题 1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（ ）（ ）（ ）三个方面的属性。 2、语音同其它声音一样，也具有（ ）（ ）（ ）（ ）四个要素。 3、人类的发音器官可分为（ ）（ ）（ ）三大部分。 4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（ ） 发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（ ）发音器官。 5。