1、最高电压不高于额定电压的 110%。 8.4.8应加强对直流系统的管理，防止直流系统故障，特别要重点防止交流电混入直 流回路，造成电网事故。 12 附录：附录：国家电网公司十八项电网重大反事故措施国家电网公司十八项电网重大反事故措施 （试行）继电保（试行）继电保 护相关专业条款摘录护相关专业条款摘录 2 防止系统稳定破坏事故 2.1.4 一次设备投入运行时，相关继电保护、安全自动装置、稳定措施和电力专用 通信配套设施等应同时投入运行。 2.1.6 加强 110kV 及以上电压等级母线、220kV 及以上电压等级主设备快速保护建 设。220kV 及以上电压等级变压器、高抗等主设备的微机保护应按双
2、重化配置，220kV 及 以上环网运行线路应配置双重化全线速动保护，必要时 500(330)kV 及枢纽 220kV 厂站母 线采用双重化母差保护配置。 2.2.8 避免 220kV 及以上电压等级线路、枢纽厂站的母线、变压器等设备无快速保 护运行。母线无母差保护时，应尽量减少无母差保护运行时间并严禁安排母线及相关元件 的倒闸操作。受端系统枢纽厂站继电保护定值整定困难时，应侧重防止保护拒动。 2.2.9 加强开关设备运行维护和检修管理，确保能够快速、可靠地切除故障。对于 500kV（330 kV）厂站、220kV 枢纽厂站分闸时间分别大于 50 ms、60 ms 的开关设备，应 尽快通过检修或
3、技术改造提高其分闸速度，对于经上述工作后分闸时间仍达不到以上要求 的开关要尽快进行更换。 3 防止机网协调事故 3.1.1 并网电厂涉及电网安全稳定运行的励磁系统和调速系统、继电保护和安全自 动装置、高压侧或升压站电气设备、调度通信和自动化设备等应纳入电力系统统一规划、 设计、运行管理，其技术性能和参数应达到国家及行业有关标准要求，其技术规范应满足 所接入电网要求，并应达到技术监督及安全性评价的要求。 3.1.3 200MW 及以上并网机组的高频率、低频率保护，过电压、低电压保护，过 激磁保护，失磁保护，失步保护，阻抗保护及振荡解列装置、发电机励磁系统（包括 PSS）等设备（保护）定值必须经有
4、关调度部门审定。其中机组低频率保护的定值应低于 系统低频减载的最低一级定值，机组低电压保护定值应低于系统(或所在地区)低压减载的 最低一级定值。 3.3 加强发电机组的参数管理 13 机组并网调试前三个月，发电厂应向相应调度部门提供电网计算分析所需的主设备 （发电机、变压器等）参数、二次设备（CT、PT）参数及保护装置技术资料以及励磁系统 （包括 PSS） 、调速系统技术资料（包括原理及传递函数框图）等。发电厂应经静态及动态 试验验证定值整定正确，并向调度部门提供整定调试报告。同时，发电厂应根据有关调度 部门电网稳定计算分析要求，开展励磁系统（包括 PSS） 、调速系统、原动机的建模及参数 实
5、测工作，并将试验报告报有关调度部门。 3.4 发电机非正常及特殊运行方式下的要求 3.4.2 新投产的大型汽轮发电机应具有一定的耐受带励磁失步振荡的能力。发电机失 步保护应考虑既要防止发电机损坏又要减小失步对系统和用户造成的危害。为防止失步故 障扩大为电网事故，应当为发电机解列设置一定的时间延迟，使电网和发电机具有重新恢 复同步的可能性。 3.4.3 发电厂应制定完备的发电机带励磁失步振荡故障的应急措施，并按有关规定作 好保护定值整定，包括： a）当失步振荡中心在发电机变压器组内部时，应立即解列发电机。 b）当发电机电流低于三相出口短路电流的 60%70%时（通常振荡中心在发电机变 压器组外部
6、） ，发电机组应允许失步运行 520 个振荡周期。此时，应立即增加发电机励磁， 同时减少有功负荷，切换厂用电，延迟一定时间，争取恢复同步。 3.4.4 发电机失磁异步运行 3.4.4.1 严格控制发电机组失磁异步运行的时间和运行条件。根据国家有关标准规定， 不考虑对电网的影响时，汽轮发电机应具有一定的失磁异步运行能力，但只能维持发电机 失磁后短时运行，此时必须快速降负荷。若在规定的短时运行时间内不能恢复励磁，则机 组应与系统解列。 3.4.4.2 发电机失去励磁后是否允许机组快速减负荷并短时运行，应结合电网和机组 的实际情况综合考虑。如电网不允许发电机无励磁运行，当发电机失去励磁且失磁保护未
7、动作时，应立即将发电机解列。 3.4.5 频率异常 3.4.5.1 为防止频率异常时发生电网崩溃事故，发电机组应具有必要的频率异常运行 能力。正常运行情况下，汽轮发电机组频率异常允许运行时间应满足以下要求： 14 表 1 汽轮发电机组频率异常允许运行时间 允许运行时间频率范围 （Hz）累计（min）每次（sec） 51.0 以上51.53030 50.5 以上51.0180180 48.550.5连续运行 48.5 以下48.0300300 48.0 以下47.56060 47.5 以下47.01020 47.0 以下46.525 3.4.5.2 电网低频减载装置的配置和整定，应保证系统频率动
8、态特性的低频持续时间 符合相关规定，并有一定裕度。发电机组低频保护定值可按汽轮机和发电机制造厂有关规 定进行整定，但不得低于表 1 所列的每次允许时间。 4 防止电气误操作事故 4.2.2 断路器或刀闸闭锁回路不能用重动继电器，应直接用断路器或隔离开关的辅 助触点；操作断路器或隔离开关时，应以现场状态为准。 4.2.3 防误装置电源应与继电保护及控制回路电源独立。 5 防止枢纽变电站全停事故 5.2 防止直流系统故障造成枢纽变电站全停 5.2.1 枢纽变电站直流系统应充分考虑设备检修时的冗余，应采用两组蓄电池、三 台充电机的方案， 每组蓄电池和充电机应分别接于一段直流母线上，第三台充电装置（备
9、 用充电装置）可在两段母线之间切换，任一工作充电装置退出运行时，手动投入第三台充 电装置。 5.2.2 直流母线应采用分段运行方式，每段母线分别由独立的蓄电池组供电，并在 两段直流母线之间设置联络开关，正常运行时该开关处于断开位置。 5.2.3 加强直流保险管理，直流保险应按有关规定分级配置。直流保险/熔断器必须 采用质量合格的产品，防止因直流保险熔断而扩大事故。 5.2.4 严格直流专用空气开关的分级配置管理，防止因直流开关不正常脱扣造成事 15 故扩大。保护装置应采用直流专用空气开关。 5.2.5 严格蓄电池组的运行维护管理，防止运行环境温度过高或过低造成蓄电池组 损坏。 5.3 防止继电
10、保护误动造成枢纽变电站全停 5.3.1 为提高继电保护的可靠性，重要线路和设备必须坚持按双重化配置互相独立 保护的原则。传输两套独立的主保护通道相对应的电力通信设备也应为两套完整独立的、 两种不同路由的通信系统，其相应的通信监控监测信息应被采集汇总到上一级调度（通信） 机构的通信监控主站系统。 5.3.2 在各类保护装置接于电流互感器二次绕组时，应考虑到既要消除保护死区， 同时又要尽可能减轻电流互感器本A. 内存地址 B. 口地址 C. 操作码 D. 寄存器答案: C27. 一条指令的完成一般有取指令和_两个阶段。A. 取数据 B. 执行指令 C. 取地址 D. 传送数据答案: B28. 在内
11、存中,每个基本单位都被赋予一个唯一的序号,这个序号是_。A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量答案: C29. 计算机能够直接识别和执行的语言是_。A. 汇编语言 B. 高级语言下面都是非常有用的资料2004一级建造师考试工程经济试题及答案一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1在下列各项中，属于资本金财务现金流量表中现金流出的是（ ）。 A折旧费 B摊销费 C应付账款 D所得税 2在下列关于现金流量图的表述中，错误的是（ ）。 A以横轴为时间轴，零表示时间序列的起点 B多次支付的箭线与时间轴的交点即为现金流量发生的时间单位初 C在箭线上下流明现金流
12、量的数值 D垂直箭线箭头的方向是对特定的人而言的 3已知年名义利率r，每年计总次数n，则年有效利率为（ ）。 4 在进行工程经济分析时， 下列项目财务评价指标中， 属于动态评价指标的是（ ）。 A投资收益率 B偿债备付率 C财务内部收益率 D借款偿还期 5在项目财务评价中，若某一方案可行，则（ ）。 APtPc，FNPV0，FIRRic BPtPc，FNPV0，FIRRic CPtPc，FNPV0，FIRRic DPtPc，FNPV0，FIRRic 6某生产性建设项目，折算到第1年年末的投资额为4800万元，第2年年末的净现金流 量为1200万元，第3年年末为1500万元，自第4年年末开始皆为
13、1600万元，直至第10年寿命期 结束，则该建设项目的静态投资回收期为（ ）年。 A4.24 B4.31 C4.45 D5.24 7利息备付率表示使用项目（ ）偿付利息的保证倍率。 A支付税金后的利润 B支付税金前且支付利息后的利润 C支付利息和税金前的利润 D支付税金和利息后的利润 8通货膨胀是指由于货币(这里指纸币)的发行量超过（ ）所需要的货币量而引起的货币贬值和物价上涨的现象。 A存量商品 B商品流通 C增量商 D购买能力 9在下列各项中，属于固定成本的是（ ）。 A长期借款利息 B原材料费 C燃料费 D生产人员工资 10某生产性建设项目，其设计的生产能力为6万件，年固定成本为5600
14、万元，每件产品的销售价格为3600元，每件产品的可变成本为1600元，每件产品的销售税金及附加之和为180元，则该生产性建设项目的盈亏平衡产销量为（ ）万件。 A1.56 B1.64 C3.08 D3.20 11投资项目敏感性分析是通过分析来确定评价指标对主要不确定性因素的敏感程序和（ ）。 A项目的盈利能力 B项目对其变化的承受能力 C项目风险的概率 D项目的偿债能力 12 在进行设备购买与设备租赁方案经济比较时， 应将购买方案与租赁方案视为（ ）。 A独立方案 B相关方案 C互斥方案 D组合方案 13对承租人而言，租赁设备的租赁费用主要包括租赁保证金、租金和（ ）。 A贷款利息 B折旧费用
15、 C运转成本 D担保费 14价值工程中价值的含义是（ ）。 A产品的使用价值 B产品的交换价值 C产品全寿命时间价值 D产品功能与其全部费用的比较价值 15在其他条件相同的情况下，考虑资金时间价值时，下列现金流量图中效益最好的是（ ）。 16在资金等值计算中，下列表述正确的是（ ）。 AP一定，n 相同，i 越高，F越大 BP一定，i 相同，n 越长，F越小 CF一定，i 相同，n 越长，P越大 DF一定，n 相同，i 越高，P越大 17某企业年初投资3000万元，10年内等额回收本利，若基准收益率为8%，则每年年末应回收的资金是（ ）万元。已知：（A/F，8，10）=0.069 （A/P，8
16、，10）=0.149 （P/F，8%，10）=2.159 A324 B447 C507 D648 18在下列关于设备磨损的表述中，错误的是（ ）。 A有形磨损造成设备的功能性陈旧 B有形磨损引起设备价值的贬值 C无形磨损的原因是技术进步 D无形磨损的设备不能继续使用 19设备使用年限越长，每年所分摊的资产消耗成本（ ）。 A越多，运行成本越少 B越少，运行成本越少 C越多，运行成本越多 D越少，运行成本越多 20已知某新技术应用方案的投资额为100万元，年工程成本为20万元，基准投资收益率为12，则该方案的折算费用为（ ）万元。 A32.00 B102.40 C266.67 D853.33 2
17、1对建设工程项目使用功能影响从大到小依次排列正确的是（ ）。 A设计阶段-施工阶段-决策阶段 B施工阶段-设计阶段-决策阶段 C决策阶段-设计阶段-施工阶段 D设计阶段-决策阶段-施工阶段 22在投资项目决策阶段，主要投入不包括（ ）。 A土地征用费 B市场调查分析费 C可行性研究费 D投资机会分析费 23.按现行会计制度及有关规定，下列会计报表中属于静态会计报表的是（ ）。 A资产负债表 B利润分配表 C现金流量表 D利润表 24按现行会计制度及有关规定，短期投资属于（ ）。 A流动资产 B无形资产 C其他资产 D流动负债 25按现行会计制度及有关规定，下列各项中不属于企业无形资产的是（ ）
18、。 A土地使用费 B非专利技术 C商誉 D企业计提的无形资产减值准备 26按现行会计制度及有关规定，下列各项中属于企业债权的是（ ）。 A应付票据 B应付账款 C预付账款 D预收账款 27企业有一台设备因事故提前报废，对该台设备的折旧处理应是（ ）。 A从下月起停止计提折旧 B补提折旧 C从开始停止计提折旧 D继续按月计提折旧，直到提足为止 28应付利润在尚未支付给投资者之前构成企业的一项（ ）。 A投入资本 B长期负债 C债权 D流动负债 29企业在筹集资金过程中，投资人的投入资本超过其注册资金的数额属于（ ）。 A资本公积 B盈余公积 C实收资本 D未分配利润 30在会计核算中，期间费用是
19、指企业当期发生的（ ）的费用。 A. 应由几项工程共同负担，分配计入工程成本核算对象 B可直接计入工程成本核算对象 C应当直接计入当期损益 D应当通过分配计入当期损益 31.企业购入小汽车一辆，按照现行企业财务制度及相关规定，该汽车的购置费用属于企业的（ ）支出。 A投资性 B资本性 C期间费用 D营业外 32下列关于成本和费用的表述中正确的是（ ）。 A费用是针对一定的期间而言的 B费用是针对一定的成本核算对象而言的 C费用是指不能计入成本而应当直接计入当期损益的耗费 D成本是针对一定的期间而言的 33某工程合同总收入8000万元，本期末止累计完成工程进度80，上年完成工程进度 30，本期实
20、际收到工程款3000万元，按完工百分比法计算当期的合同收入是（ ）。 A2400万元 B3000万元 C4000元 D8000元 34在下列关于施工企业利润总额的公式中，正确的是（ ）。 A利润总额=主营业务利润+其他业务利润-管理费用-财务费用 B利润总额=主营业务利润+其他业务利润 C利润总额=主营业务利润+其他业务利润+投资净收益 D利润总额=营业利润+投资净收益+补贴收k+营业外收入-营业外支出 35企业对当期可供分配的利润，应首先提取（ ）。 A普通股股利 B法定盈余公积金 C优先股股利 D资本公积 36企业购买某大酒店的股份，属于（ ）。 A筹资活动 B生产活动 C投资活动 D分配
21、活动 37企业按期支付利息体现了企业与（ ）之间的财务关系。 A投资者 B债权人 C债务人 D政府 38反映企业盈利能力的核心指标是（ ）。 A净资产收益率 B总资产周转率 C销售增长率 D资本积累率 39速动比率是指企业的速动资产与流动负债之间的关系。其中，速动资产=（ ）。 A货币资金+短期投资+应收账款+其他应收款 B货币资金+应收账款+应收票据+其他应收款 C短期投资+应收票据+应收账款+其他应收款 D流动资产-存货 40在下列各项中，反映企业经营成果的会计要素有（ ）。 A资产 B负债 C所有者权益 D费用 41企业的收入确认后，与其相关的成本、费用也应在同期确）采：本义是“采摘”。
22、属于假借使字义过多这一种。4、越竟乃免。（左传宣公二年）竟：本义是乐曲终了。属于引申使字义过多这一种。5、夙夜匪解。（诗经大雅蒸民）解；本义是“分解动物肢体”。属于引申使字义过多这一种。下面几句话中的“鄙”是什么意思？在意义上有什么联系？1、鄙：边邑。2、鄙：朴鄙，指民风淳朴。3、鄙：见识短浅。4、鄙：鄙视，瞧不起。以上各义中，第一例用的是本义，其他各例用的是引伸义。举例说明汉字的简化主要有哪些方式？简化的方式主要有：(1)采用原有的古字，如：无無 云雲 礼禮 气氣 从從(2) 采用同音字，如：后後 姜薑 谷穀(3)采用笔划少的偏旁代替笔划多的偏旁，如：灯燈 阳陽粮糧 (4)采用基本废弃的僻字
23、，如：听聽 圣聖 体體(5) 采用繁体字的一部分，如：乡鄉 声聲 飞飛习習 开開 亲親(6)采用简单的符号代替原字的一部分，如：汉漢 戏戲 对對劝勸 鸡鷄 凤 鳳 聂聶(7) 草书楷化，如： 头頭 举舉 尽盡 应應 图圖(8) 另造新的简化字，如：丛叢 尘塵 灶竈(9) 采用旧有的简化字，如：蚕蠶 办辦写出与下面的简化字相对的繁体字，说明与它们表示的是不是一个词1、丑醜，它们不是一个词。“醜”指丑陋 ，“丑”指地支第二位。2、表錶，它们不是一个词。“錶”指钟表， “表”指外面、外表。3、制製，它们不是一个词。“製”指裁制衣服，“制”指制度、法制。4、厂厰，它们不是一个词。“厰”指宽敞，“厂”指
24、 山石之崖。5、了瞭，它们不是一个词。“瞭”指明白、懂的。“了”指完结。或作助词。写出与句中加线词相对应的现代汉字并说明它们之间的关系：1、昏婚 是古今字关系，“昏”是本原字，“婚”是其区别字。2、竟境 是古今字关系，“竟” 是本原字，“境” 是其区别字。3、反返 是古今字关系，“反” 是本原字，“返” 是其区别字。4、取娶 是古今字关系，“取” 是本原字，“娶” 是其区别字。5、保堡 是古今字关系，“保” 是本原字，“堡” 是其区别字。阅读古注，说明句中的假借字： 1、“务”是假借字。借“务”表示“侮”。2、“生”是假借字。借“生”表示“性”。3、“时”是假借字。借“时”表示“莳”。4、“信
25、”是假借字。借“信”表示“伸”。一、汉字学的创立汉字学萌芽于先秦，创立于东汉。东汉把研究汉字的学问叫作“小学”。东汉著名古文经学家许慎撰写的说文解字是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创立。说文解字对汉字形、音、义的解说，成为后世研究汉字结构、古音、训诂的重要依据，也是研究甲骨文、金文、简帛文字等古文字不可缺少的桥梁。许慎创立的“部首”揭示了整个汉字的形义系统，为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。说文解字的编排方法为辞书编纂创造了一种优秀的编排体例。二、汉字学的发展唐宋元明清时期，研究文字的学问出现了“文字之学”的名称，此后“小学”、“文字之学”并用，一直沿用到清末。这个时期汉字学
26、研究内容发生了变化，不仅包括研究文字的学问，而且还包括训诂与音韵，这种做法一直延续到现代。这一时期的汉字理论探索取得的成就以宋元以来出现了“六书学”最为突出，出现了许多著名学者和重要著作。在汉字理论研究方面，特别值得提出的是宋元一些学者构建的汉字系统结构的理论。清代汉字学大兴，在理论方面多继承宋元明的成果而有所发展，在说文解字研究上取得的成就尤为突出。三、汉字学的变化十九世纪末到二十世纪80年代，是汉字学发生剧烈变化的时期，汉字学的名称、学科体系、研究内容都发生了很大的变化。章太炎认为把研究文字的学问与训诂学与音韵学一并称为“小学”，名实不副，于是改称“语言文字之学”。唐宋以来的“文字之学”，
27、包含着音韵学和训诂学，学科混淆，界限不明，到了现代，学习了西方的学科分类方法，一些学者试图廓清文字学与语言学的界限，逐渐地把训诂学、音韵学从“文字之学”中分离出去，用“文字学”这个名称作为研究文字学科的专称。在研究范围上，唐兰提出“文字学的研究对象，只限于形体”的主张，得到众多学者的赞同。这一时期汉字学最大的成就是划清了汉字学与语言学的分野。四、汉字学的现状二十世纪九十年代以来，汉字学的发展进入了一个新的时期。随着视野和研究领域的扩大，一些研究汉字的论著，也逐渐命名为“汉字学”。汉字学研究对象、研究内容不断拓展，形成了本体研究、应用研究，与交叉研究三大门类，每一门类之中又形成了不不同的学科分支
28、，从而使汉字学形成了一个学科群，出现了汉字构形学、现代汉字学等新的学科分支。一、汉字学是一门基础学科汉字学是研究汉字的学问，而汉字则不仅是汉语书面语的载体，而且是文化的载体，因而汉字学不仅是汉语言学的基础学科，而且还是文学、历史、考古、文献等学科的基础学科之一。汉字学是一些艺术形式的基础，书法学、广告学这些艺术都需要汉字学。汉字学是文化学的重要基础。汉字是承载历史文化，表现民族思维的重要载体，要了解汉字所承载的这些内容，就必须要有一定的汉字学知识。二、汉字学的方法学习研究汉字与汉字学要坚持实事求是的方法和历史的观点，要从事实出发，把不同历史时代的文字放在不同的历史背景下去处理，不以今律古，也不
29、以古解今。要把运用分析与综合的方法研究问题，字形分析与文献用例相结合。一、汉字的起源汉字的起源要研究的问题主要是汉字的来源、汉字的起源与汉字的产生过程。从来源上看，世界上的文字可以分为两种类型：自源文字与他源文字。关于汉字的来源，从古到今，主要有汉字神授说、汉字西来说和汉字自源说。汉字是自源文字。汉字由众多的先民创造，然后经过史官的收集、整理、改进，从而成为系统的符号体系，成为能够记录完整的语句的文字。二、汉字的产生与形成汉字的前身除了原始绘画，还有原始刻画符号。汉字产生于距今10000年至4000年之间，它的产生分为两个阶段，一是创制期，约在距今10000年至5500年前后，这个时期的汉字属
30、于当时华夏文字的一种。一是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是商代文字的直接源头。汉字的发展先后经历了古文字阶段、今文字阶段，现在已经进入现代汉字阶段。一、古文字阶段古文字是指象形表意文字，其根本特征是字形具有图画性，其表意方式是象形表意。商代已经使用着比较成熟的文字，按其载体分，有甲骨文、金文、陶文等。甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，金文是青铜器上铸刻的文字。陶文是书、刻在陶器的文字。西周文字主要有金文和甲骨文，周代金文在商代金文的基础上有所发展，不断地减少图画性与随意性，逐渐地向符号性演变，其书写也逐渐走向规整性化。春秋战国时期书写载体的变化使简帛文字成为
31、文字的主流。由于中国社会出现了诸侯割据的分裂局面，文字有明显的地域色彩，给各地的交流造成了很大的困难。秦统一中国后“书同文字”的措施，是汉字史上的一次重要改革，它使汉字的分裂复趋统一，使汉字的标准化程度空前提高，为汉字体系向今文字阶段发展打下了坚实的基础。二、今文字阶段今文字阶段指从汉代至清朝末年。今文字的发展主要是字体的变化，字体的种类主要是隶书、楷书、草书和行书。隶书是在小篆的基础上发展起来的一种字体，其特点是把小篆园转绵长的线条变成平直方正的笔画。楷书隶书的不同之处主要在笔势方面。楷书取消了波势挑法，变隶书的慢弯为硬勾；字的整体形状由隶书的扁平状变为正方形。自秦以后，中国社会不断发展，文
32、字的用途越来越广阔，使用者越来越多，同时社会治乱屡屡交替，于是，文字的“正字”与“俗字”之争为了文字生活一个突出的现象。三、现代汉字阶段现代汉字是指现代汉语用字。现代汉字与今文字最大区别在于，现代汉字是一种符号语素文字，今文字是词文字。现代汉字规范字系统包含未简化的传承字和简化字。现代汉字的应用范围比古代宽广，是每个社会成员必备的工具，不只是人工用字，也是计算机用字，是面向世界的交际符号，承担着对外推广汉语汉文化的基本载体的任务。第二章汉字的构造汉字的构造主要指汉字构成要素形、音、义的安排、组织和相互关系。一、六书说“六书”之名最早见于周礼， “六书”的具体名称始见于汉书，在汉字研究史上第一次
33、对六书作出具体说明是许慎，许慎在说文解字中对“六书”的解释关于汉字构造的最早理论，因而成为汉字构造理论研究的基石，对后世产生了深远的影响。二、“三书说”现代学者唐兰、陈梦家、裘锡圭都提出了“三书说”。唐兰认为，六书的分类不够合理。他在古文字学导论里建立了一个新的系统：一、象形文字，二、象意文字，三、形声文字。陈梦家认为一个文字的“义”可由三种方法表出：一由形表出，一由音表出，三由形与音表出。”因而提出了象形字、是声假字（假借字或借音字）、意音字。裘锡圭继承了陈梦家的三书说，只是把陈梦家的“象形”改为“象意”。表意字是通过字形表示字的意义的字。象形字、指事字、会意字都是表意字。象形字是通过描摹该
34、字所代表的事物的形状构成字的形体的造字方法，指事字是用一个字符来象征一种意义，或在象形字的基础上再加上指事符号来表明字义所构成的字，会意字是把两个或者两个以上的部件组合在一起构成的字。表音字是用字表示语音，通过语音表达 浅析校企在学生“顶岗实习”浅析校企在学生“顶岗实习”摘 要：本文从社会责任的角度分析了在职业人才培养模式的建立和不断完善的过程中，高职院校与企业在培养职业人才方面应发挥的作用；并呼吁校企双方应通过资源互补共享、积极合作，采用高职院校学生进入企业“顶岗实习” 的方法实现职业人才的培养目标。关 键 词：高职教育；顶岗实习；职业人才培养中图分类号： 文献标识码： 文章编号：（）收稿日
35、期：作者简介：王玉玲（），女，吉林长春人，中共吉林省委党校（吉林省行政学院）妇女干部学校讲师，研究方向为公共管理基本理论。如何培养合格的、让社会满意的职业人才，不仅是高职院校的大作业，同时也是企业雇主的思考题。社会责任的共同担当，价值观的相互认同，是校企深度融合、切实施行高职院校学生进入企业“顶岗实习”的契合点。从国家宏观层面看，应该说，校企双方达成一致的社会责任意识和使命感是撬动高职院校学生进入企业“顶岗实习”工作的支撑点。一、“顶岗实习”中校企双方的社会责任高职院校的社会责任。美国社会学功能主义理论大师帕森斯认为，现代高等教育应履行这样四个职能：研究和新生代科学家和学者的训练；通识教育；为
36、职业人员做学术准备并生产技术性知识；文化自我理解和思想启蒙。随着经济、文化、社会的深刻变革，高校已不再是“象牙塔”，而是发展成为与经济社会有着密切联系的社会化中心。一方面，高校积极地承担着为经济与社会、建设发展服务和为社会公众服务的人才培养重担，另一方面也承担着为科技、经济发展和社会问题提供咨询和研讨对策的任务。我国国家中长期教育改革和发展规划纲要确立了职业教育发展目标：“到年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”，提出了“到年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，
37、满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。”在当前高等职业教育的院校数量以及学生数量已占整个高等教育半壁江山的前提下，高职教育承担着提高科研创新能力和学生就业率、人力资源开发和用人单位满意度、环境保护和社会公益活动等内部和外部的社会责任。科学研究是高校的重要功能，也是衡量高校办学水平和社会贡献力的重要尺度，是全面融入地方经济社会发展的重要途径。科技是第一生产力，创新是民族发展的不竭动力，在这一点上，英国给高等教育一个重担带动商业与社会创新与发展，并高度肯定了高校在支持经济和社会发展中的重要作用，高校日渐成为经济和社会活动中知识与专门技术的源泉。高职院校要在利用自身的优势，不断创新，带领行业
38、打造地方产业品牌基地的同时，也成为专业技能人才培养的基地，承担起从行业新技术研发到学院新专业设置、从行业新科技到学院新课程的任务，从而适应我国经济快速增长的需要。就人才培养而言，主要是要对接地方产业发展，培养地方经济社会发展所需要的高端技能型人才。要适应地方产业需求，围绕区域经济社会发展总体规划和主体功能区定位，合理确定高职教育的人才培养目标和人才培养规格；要紧贴产业转型升级，优化专业结构布局；要完善人才培养模式，积极与行业、企业合作培养人才。就社会服务而言，要努力拓宽服务渠道，采取多种有效措施，积极利用自身资源和优势，开展相关服务，扩大高职教育的影响力，提高高职教育的美誉度，切实发挥高职教育
39、的作用。我们正在努力构建社会主义和谐社会，而社会主义和谐社会的核心是以人为本。高素质人才是核心生产力，教育的深层价值是开发人的潜能，使学生成为全面发展的职业人才，使他们的职业生涯走向更完整、和谐的境界，这就是历史赋予高职院校的社会责任。企业的社会责任。所谓企业社会责任，基本含义就是企业对社会所应承担的义务。目前国际上人们普遍认同的企业社会责任理念是：企业在创造利润、对股东利益负责的同时，还要承担对员工、对社会和环境的社会责任，包括遵守商业道德、生产安全、职业健康、保护劳动者的合法权益、节约资源等。企业是社会的经济细胞，也是众多社会主体利益的交汇点。就经济责任来说，企业主要为社会创造财富，提供物
40、质产品，改善人民的生活水平。任何企业的第一要义都是搞好生产，创造市场效益，争取为社会多纳税。但我们也必须同时看到，企业与社会有着千丝万缕的联系。企业源自于社会，社会为企业提供生存环境。企业效益不完全等同于社会效益，它还必须通过对社会责任的履行转化为社会效益，从而为社会做出应有的贡献。企业社会责任的承担与否影响最为直接的就是企业的员工与消费者。因此，就文化责任和教育责任来说，企业要为员工提供符合人权的劳动环境，教育职工在行为上符合社会公德，在生产方式上符合环保要求。企业的社会责任之一就是表现在对员工的培养上。企业不仅是职工劳动的地方，也是一个让社会成员包括在校学生受教育、长知识、练技能和获得生活
41、经验的地方。企业不仅是生产产品的地方，还必须是一个培养合格的、有道德的高素质人才的地方。这就是企业给社会提供的无形资产和公共产品。企业效益分为经济效益和社会效益，企业承担社会责任在短期内有可能会降低企业当前的经济效益，但从长期来看，却能够为企业带来更多的长期经济效益。如何将企业变成一个育人的大学堂，主动配合高职院校积极做好“顶岗实习”工作，以获得企业、经济、社会、环境等多方面的可持续发展，是企业应承担的社会责任，它具有远远超越企业眼前经济效益的长远发展的战略意义。这也是具有长远战略眼光的企业应承担的建设社会主义和谐社会之义务、履行社会责任的具体能力的展现。二、顶岗实习中校企双方的社会责任价值理
42、念契合点的理论依据党的十七大报告指出：“要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”人民共享之成果不仅是物质财富，还有各项权益。十七大报告提出了以改善民生为重点的六大社会建设任务，把“发展成果由人民共享”落在了实处。一要优先发展教育，建设人力资源强国。二要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带就业。三要深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。四要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。五要建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。六要完善社会管理，维护社会安定团结。这六大任务既从目前的国情出发，又着眼于未来；既是社会和谐发展的重要决策，又与百姓生活息息相关。特别是其中提到的前两大任务，既关系到教育和就业的问题，更是高职院校和企业应共同承担的“社会建设任务”。建设社会主义和谐社会的科学发展观理论的核心是“以人为
