1、 学习教育的背景1 学习教育的总体要求2 学习教育的具体内容3 学习教育的主要措施4 1Part 学学做 党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组 织才坚强有力。开展“两学一做”学习教育，就 是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓 展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从 严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员 党的群众 路线教育 活动 “三严三 实”专题 教育活动 巩固拓展 成果 两学一做 全体党员 关键少数 集中性教育 广大 党员 经常性 教育 开展“两学一做”学习教育，是推动党 内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从 集中性教育向经常性教育延伸的重要举措， 是加强党的思想政治建设的
2、重要部署。 2Part 进一步进一步 01 进一步进一步02 进一步进一步 04 坚定理想信念，提高党性觉悟 增强政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识，坚定政治方向 树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩 强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、 学习和生活中起好先锋模范作用 进一步进一步 03 着力解决 着力解决 着力解决 着力解决 着力解决 一些党员理想信念模糊动摇的问题 一些党员党的意识淡化的问题 一些党员宗旨观念淡薄的问题 一些党员精神不振的问题 一些党员道德行为不端的问题 着力解决“五个问题 ” 坚持坚持 正面教育为主 用科学理论武 装头脑 坚持坚持 从实际出发 分类指导 坚持坚持 学
3、用结合 知行合一 坚持坚持 问题导向 注重实效 坚持坚持 领导带头 以上率下 3Part 学党章党规 明确基本标准、树立行为规范； 学习准则和条例等党内法规； 从违纪违法案件中汲取教训； 学习党的历史，革命先辈和先进典型； 学系列讲话 学习习总书记关于改革发展稳定、内政外交国 防、治党治国治军的重要思想。 领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系 。 区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容 。 做合格党员 讲政治 讲道德讲奉献 “四讲 ” 讲规矩 有作为 有纪律 “四有 ” 有信念 有品行 强化政治意识，保持政治本色 做到五个方面 在思想上
4、、政治上、行动上与党中央保持高度一致 践行党的宗旨，保持公仆情怀 加强党性锻炼和道德修养 始终保持干事创业、开拓进取的精气神 4Part 领导干部作表率 班子成员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层， 严格执行双重组织生活制度；严格按要求参加民主生活会，领 导班子及成员、基层领导干部要把自己摆进去，查找并整改存 在的问题。 召开专题组织生活会 党委和各基层党支部要认真召开专题组织生活会，要加强思想 、政治、作风、纪律等方面的问题查找和整改；要面向党员和 群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评。 对照“四讲四有”开展民评工作 12月30日前，要召开一次全体党员会议，对照“四讲四有
5、”党员标准，认真按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评 定的程序，对党员进行评议，对优秀党员予以表彰，对存在问题 的党员，要积极给予帮促指导。 立足岗位作贡献 针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求 ，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下 都铭记党员身份，积极为党工作。落实党员到社区报到、直接联 系服务群众制度，组织引导党员立足岗位、履职尽责，为气象事 业发展奉献个人力量。 开展廉政警示教育活动 结合准则、条例开展专题党课，集中观 看廉政教育专题片，以橱窗、展板、宣传标语等形式 ，加大反腐倡廉宣传教育力度，时刻敲响警钟，让广 大党员干部严守道德底线，不触法律红线、高压线。
