1、的细节; 如果所采用的方法已经公开报道过, 则引用相关的文 献即可。 24 常见问题 实验方案欠合理 实验阐述不够完整 对常规实验的描述过于繁琐 实验样品太少 数据离散度较大，未做可靠性分析 包含了结果或结论中的内容 25 结果的主要内容与写作要点 1) 或察果的表达要高度概括和提： 不能 地将 数据或察事堆到文 中, 应突出有科学意义和具代表性的数据。 2) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式：如果 只有一个或很少的测定结果, 在正文中用文字描述即可; 如果数据较多, 可采用图表形式完整、详细地表述, 文 字部分则用来指出图表中资料的重要特性或趋势。 3) 适当说明原始数据, 以便让读者能
2、清楚地了解作 者此次研究结果的意义或重要性。 26 讨论的基本内容与写作要点 1) 果的解要重点突出, 、清楚： 的 重点要集中于作者的主要点, 尽量出研究果所 能反映的原理、关系和普遍意。 2)推论要符合逻辑, 避免实验数据不足以支持的观 点和结论：根据结果进行推理时要适度, 论证时一定要 注意结论和推论的逻辑性。 3)观点或结论的表述要清楚、明确：尽可能清楚地 指出作者的观点或结论, 并解释其支持还是反对已有的 认识。 27 常见问题 引用的公式或模型欠妥 推论不合逻辑/公式推导有误 实验数据不足以支持作者的观点 讨论重点不突出 观点表述不清楚、不明确 数学模拟论文缺少相应实验验证 28
3、的主要内容 1)作者本人研究的主要 或点, 其中包括最 重要的果、果的重要内涵、 果的明或 等。 2) 性地述本研究果可能的用前景、 研究的局限性及需要一步深入的研究方向。 3) 注意的是, 撰写 不涉及前文不曾 指出的新事, 也不能在 中 地重复摘要、 引言、果或 等章中的句子。 29 常见问题 部分重要结果未列入结论 涉及前文不曾指出的新事实 将某种假设条件下得出的推论写进了结论 与摘要大幅度重复 结论太长 结论未分条款 30 表格和插图的制作 表格和插图的选取原则 表格的编排 插图的制作 31 表格和插图的选取原则 表格和插是文的重要成部分，表格 的点是可以很方便地列大量精确数据或 料,
4、 形可以直、有效地表达复数据。 因此，于表格或插的 , 数据表达 的需要而定: 如果强展示 者精确的数, 就采用表格形式; 如果要强展示数据的分布 特征或化 , 采用示方法。 32 表格的编排 1) 表注 表注内容包括解释说明获得数据的实 验、统计方法、缩写或简写等。 2) 栏头 栏头包括列头和行头。 栏头的内容通 常是相对独立的变量。 3) 数据(或资料) 除非要列举一定数量的精确 数据, 否则就不要使用表格。 4) 表格的形式 表格的形式一般采取三线表(3 条水平线, 没有垂直线)。 33 插图的制作 1)插 上是表格的直化。 于可以用 短的文字清楚表述的数据, 就不要以形的方式来表 达。
5、 2)所用的字母和符号清楚、易； 尽量使 的大小接近作者所希望印刷出版后的尺寸。 3)坐 中 尽量取0.11000之的数 。 4)避免提供需小50%以上的原照片。地或 微照片中要以示法表示比例尺, 以免印刷 放而造成比例尺失真。 34 常见问题 图题说明有缺失或图中文字不是英文 照片或线图不清晰 照片缺比例尺 照片/线图尺寸太大/太小 照片/线图太多 照片视场选择欠佳 线图高宽比欠佳 表题或项目名称有缺失或表中文字不是英文 表格设计/数据有不合理之处 表格太多 未采用规范的三线表 35 我国从1985年9月开始推行国际单位制，并从1991 年1月起，不再允许使用非法定计量单位(法定计量单位 是
6、指国际制单位和国家选定的其他计量单位)。 存在的问题： 1)使用已废弃的量名称。如比重、比热、原子量、 质量百分比浓度等。 2)未使用国家标准的量符号。如质量符号不用m， 而用W、P或Q等；用多个字母构成一个量符号，如用 CHT作“临界高温”的符号。 量和单位的使用 36 3) 使用已废弃的非法定单位或单位符号。前者如1 斤、千克力(kgf)、卡(cal)、摩尔浓度(M)等；后者如K (开尔文)、rpm(转每分)等。 4) 同一篇文章中的单位时而用中文符号，时而用国 际符号，在组合单位中两种符号并用，如“m3/秒”。 5) 把一些不是单位符号的符号，有的甚至把单位的 全称，作为标准化符号使用。
7、如ppm, hr, day等。 6) 量符号及其下标符号、单位及词头符号正斜体、 大小写不符合国家标准的规定。 37 7)词头使用错误，如独立使用、重叠使用等。 8)对单位符号进行修饰，如在单位符号上加下标、 复数形式以及其他说明性字符。 9)使用单位张冠李戴，如把平面角的单位符号用作 时间单位等。 10)在图表等中用特定的单位表示量的数值时，未采 用“量/单位”的标准化表示法。 38 参考文献是一篇完整的科技论文中不可或 缺的一部分，它不仅是论文内容的某种缘起及 延伸，同时也可为有兴趣的读者提供进一步查 询资料或信息的线索。 参考文献的作用主要有：1)注明前人的相关 工作，并说明研究的背景、
8、依据等；2)避免作者 不必要地重复论述已有的方法、结果和结论；3) 论证作者的观点； 4) 表达对同行的尊重。 参考文献的选择与标引 39 1)所选用文献的主题必须与论文密切相关，可适量引用高水平 的综述性论文(以概括一系列的相关文献)； 2)必须是亲自阅读过的，若为间接引用(即转引某篇论文的引文 )，则需要提及是从哪篇文献中转引的； 3)尽可能引用已公开出版、而且最好是便于查找的文献，即同 等条件下应优先引用著名期刊上发表的论文； 4)尽量避免引用非公开出版物； 5)优先引用最新发表的同等重要的论文； 6)一般不引用专利和普通书籍(如大学本科生教材等)； 7)避免过多地，特别是不必要地引用作
9、者本人的文献； 8)确保文献各著录项正确无误。 选取参考文献的基本原则 40 1)遵从相应期刊的标注形式，并且将引证标注放在句子中实 际提及引文内容的地方，即：引证标注并非全部放在句子末尾。 2)避免“随意”引用文献，更不能在正文的次级标题中直接标 引文献。如果某篇文献值得引用，就应告诉读者为什么，即：不 能只是简单地提及“的显著贡献”，而没有关于报道了什么的 线索，或者不提及的结果与作者目前的结果是如何有联系的。 3)要尊重引文的作者。评论他人研究的不足或欠缺时，绝不 可以说“Smith(1997) totally overlooked”，或“Smith(1997) ignored”；应将这
10、种表达转化为“Smith(1997) did not study” 。 4)要确保正文中所标引的文献都包含于文末的文献书目中， 反之亦然。 正文中参考文献的标引 41 常见问题 文献数量少于15条 近5年国内外新文献不到50% 英文论文国外文献少于6条 引用文献档次偏低 部分文献有明显错误 文献未按要求在正文引用处注明 文献著录顺序/著录格式不合要求 中文文献无英文译文 文献作者数量不全 文献卷期号及终止页码有缺失或错误 文献语言不是英文或英文译文 文献语言不是英文而未注明语种 42 论文投稿 投稿期刊选择 投稿后与编辑的联系 一稿多投问题 作者署名 43 投稿期刊选择 1. 期刊声誉 2. 影响因子、总被引频次 3. 国际传播 4. 摘要与索引 5. 发行量 6. 出版速度 7. 主题范围 8. 以前发表论文的情况 9. 版面费 10. 服务质量 11. 电子版 44 作者署名 在学 文中署名的个人作者只限于 那些于定研究 和制研究方案、直 接参加全部或主要部分研究工作并作出主要 献、以及参加撰写文并能内容 的人 。 45 作者的署名不 意味着荣誉和利益， 同也表明了任，即：参与署名的所有人 都有 所表研究成果的科学性和真 性 。 通作者(Corresponding auth
