1、教育料：手法篇 可视化整顿 看板作战 引用日刊工业报社新IE入门系列 意识改革和5S 3定 一企业革新基础制造 著书 平也裕之 一部分。 1 教育料：手法篇 目录 NO项 目页码 1前言2 2什么是整顿4 3什么是看板作战8 4什么是看板11 5看板（标识看板）的主要分类13 6看板（标识看板）做成重点22 7改善事例26 2 教育料：手法篇 1.前言 3 教育料：手法篇 现在介绍整顿手法看板作战的步骤和内容 。 在整顿手法中，看板作战是使工厂（场所 、 物品）不管是谁都能够一眼判断的必要方法. 请参考以下内容试着实践一下看板作战。 整理 整顿 清扫 清洁 素养 4 教育料：手法篇 2什么是整
2、顿 5 教育料：手法篇 需要的物品在需要时 能够快速地取出（不需要寻找） 整顿（Seiton)的定义 6 教育料：手法篇 整顿的重点！ 定位 (决定放置的位置) 定物 (决定放置的物品) 定量 (决定放置的数量) 3定化 容易找到 容易取出 容易返还 不管是 谁 7 教育料：手法篇 整顿的必要性 如果没有对各物品实施3定（定位、定物、定量）， 将导致寻找浪费、在库（成本）浪费、空间 （成本）浪费发生。 对各种物品实施3定（定位、定物、定量），排除、消减 寻找浪费、在库（成本）浪费、空间（成本）浪费， 通过3定化创造容易维持整顿状态的环境。 通过整顿实践 8 教育料：手法篇 2.什么是看板作战
3、9 教育料：手法篇 将职场.机械.在库品（架子）.半成品等进行 标识，使该场所、该物品能一眼简单判断， 为了提高效率（作业性）的方法。 什么是看板作战 架子标示 设备看板 10 教育料：手法篇 如果没有看板，就导致只有常年在此的工作人员 才能了解所有的场所、物品。 因为在工厂中有很多的人在这里工作，所以通过 实施看板作战，营造一个无论是谁，都能够 判断场所和物品的环境很重要。 看板作战为什么有必要 色字体与 前句描述内 容不符，待日 文修正版 11 教育料：手法篇 3.什么是看板 12 教育料：手法篇 什么是看板 为了使大家能一目了然，对所有的物品/区域 进行文字/图片的标识，称之为看板， 也
4、可 称之为标识看板 看板 13 教育料：手法篇 4.看板（标识看板）的主要分类 14 教育料：手法篇 看板（标识）的主要分类 看板作战（可视化整顿） 对象大分类小分类参考事例 职场公司看板 工厂看板*部课看板 *职场看板 区域看板 *工程看板 机械机械看板 在库(架子) 场所标识 场所标识 所在地名标识 物品标识 架子标识 物品标识 量标标识 最大量标识 最小量标识 仕掛仕掛看板 定位：在哪 定品：有什么 定量：几个 19页 20页 15页 16页 18页 17页 21页 5S用语 3定（定位/定品/定量） 15 教育料：手法篇 戻 揭示在公司或者工厂最高/最前（显眼）位置的看板。 职场公司看
5、板 16 教育料：手法篇 返回 区域看板 工程看板 标识职场等的职场看板，及标识生产线名及单元名的生产线看板 ，还有生产线中区别每个工位的工程看板（标识工位号及作业内容） 职场工程看板 17 教育料：手法篇 返回 冲压机 成形机 标识机械或者设备的看板。主要记载项目为机械名、工程名、担当者等。 机械机械看板 18 教育料：手法篇 戻 物流仓库 标识场所、位置代码的看板。 如：左图中的标识的是的位置区域代码。 像这样， 不仅仅是指定货架名、还能根据货架名找到货架所在的位置。 在库(货架)场所表识 定位(放哪里） 物流仓库 19 教育料：手法篇 戻 材料、消耗品货架小物货架 在货架侧面、物品侧面标
6、识的物品名。 货架标识是标识物品放在哪里？物品标识是标识这个物品是什么？ 因为有对放置位置（货架）进行标识，能够清楚地知道物品该返还到哪里。 在库(货架) 物品名标识 定物(放什么) 20 教育料：手法篇 戻 白放置所(消耗品) 标识最大在库量与最小字库量的看板。 为了不放置超过需要数量以上的在库量，有限制放置位置、货架、容器大小的方法。 (例如下右图：形迹整顿) 在库(货架)定量标识 定量(放几个) 胶放置所(消耗品) 21 教育料：手法篇 戻 半成品棚半成品棚 在半成品棚车等上标识的看板。 主要记载的项目是：半成品在库的物品名称、前、后工程、数量等。 半成品半成品看板 22 教育料：手法篇
7、 作成看板(标识看板) 的 重点 23 教育料：手法篇 作成看板的重点 文字的颜色，要选 择与看板颜色相反 （对比强）的颜色 。 字体、大小，颜色等 醒 目。 追加1重点 看板只 必的内容 24 教育料：手法篇 设定的位置、角度等要能 一目了然。 作成看板的重点 25 教育料：手法篇 清洁感即、 统一感 作成看板的重点 26 教育料：手法篇 改善事例 27 教育料：手法篇 改善前改善后 没有规范 规范化(通过看板可视化） 【问题点】 因为样品是根据自己的喜好随意放置的状态 ，在需要使用时，一定会产生查找的浪费动 作。放置空间不足。 【效果】 通过规范放置场所（看板作战实施等），低 减查找浪费。 通过实施整理样品(处理超过品尝期限的物品 等)，现状放置的空间足够。 事例1：通过实施看板作战，消除查找浪费 28 教育料：手法篇 改善前改善后 看板的尺寸及揭示位置有问题看板的尺寸及揭示位置改善 【问题点】 区域看板标识的是哪个位置，理解困难。 区域NO的的文字字体太小，难以看清楚。 【效果】 区域看板和位置一致，不管是谁都可以明白 。 根据看板指引，能找到想要去的区域，不会 迷路。 事例：通过改善看板，提高作业性 点和效果 不 29 教育料：手法篇 整 理 整 頓 清 掃 清 潔 躾 30
