1、腿v(迼谁匀倀贀耀贀谁讀缁H缀窢狝贀椀鬂礃焖筻塟著颕潒遒搀漀挀昀愀昀攀攀戀戀攀挀戀攀愀愀愀最椀昀筻塟著颕潒遒搀漀挀尀尀搀愀昀挀攀攀爀瀀一愀戀搀堀刀戀昀礀樀氀堀夀儀嘀欀儀漀洀挀渀堀圀匀伀攀儀栀昀娀娀儀筻堀颕潒遒愀昀搀搀戀攀愀攀昀愀昀愀筻塟著颕潒遒鉏潏偢00筻汎讏葾0箞陑豫衔璏敞占啓獜潒罦渰帀琀牗箙薑琀蕐答灭豨占葏乾一焀荔匰斏虑N玑啓敺鮀鹥葟癏腎蒉牶箙蝎乳爀香汥蝓乳虾筓陑葫啓0葾扗噔怀塬葘筶陑笀陑荳癥扗荳慘桘抈憗極蕲彸蝣覑桛靑鱏虾葎敶啓0豛邍荳豘襔桛葑徉虑葜貀葓獶譬豟荳İ尰筪陑慫慬譧İ乎煬豑襔桛İ乎煬豑琀葞蝓e沐讏0摖筟腎貑鵔噏邍衮蒀靶沄灒癶襺魎鲑聹葾啓敎絓譙筗陑敧屧杵啓葜0啟豜罣敞筞陑筻鹎灵譶乔
2、N华葏絓謀鹗罘江葓0谰筻葑潒0筻缀犞箙蹑偻葎豎葎筻梞牺箙蹑偻瘀葓筶陑慼豜筒陑葵慶鹒鱏灔豔楒襲桛攀葞筶陑蕖网葵筻腎葧剶璗縀圀扛蘀瑙葞聶豽楥詝斍詧齢挀蹙罣鑞葵睶斍栀譎筻葑蕎啎筎陑汫爀箙蕎筻葑聶獬桗蕖啓慗敒妋彭开嘀开罬輀箞陑筻葑聶獬灞虗桎葖礰鵒塏奢彭鱷批开晹癸嘀鱷批蒖貖联酥套彭夀彭夀彭鑬鲃村开纂邏鱮村偧沖开嘀幓嘀噹靎虒齢鑒0輰鮏葎齢钃筻聑葧魙癒豣罣筻葑箞陑敞葧荳慘鱏靵颕蝥黿啒扏特箙爀香汥舀牧香补詰斍詧豎箞陑貏鑔潒幦罞0筻葑聶腧0蕖葵筻瘀腎肉腧兞睻瘀葙溑汻慎豎筻牑箙潻聎0兞睻0罞縀猀縀猀琀罻猀猀R葾葾脀灜齎葧00薂睻艒饕羘湒桬獵湙桬罼溑恼襜0筻牑箙腴0卢譏荗葜謀艏瑾骑酿葥帀葥偻湥縀鱎筟QT鑜阀契傞湛蒙
3、斐捒艞饕0筻N葑颕0筻虓豭恎签陑葟楙箋陑絟签陑葢癏塎W魎N膗罗葧筶陑貏葑颕0筻葙偓饧N敎溞蹿偻蕛慧愀愀慳睟蒞筙偻镎葜傞扎渀罯齻葖煶艎癙蒞0灭豙厎当0蒞蕻瘀蠀葏彥豙蹵偻蕛鱑豒瘀具当灭腥莉玏筞葑乶帀0筻使0筻虓癎聎葟恭豟开獐筞荳S魎箄瘀潑羏匀來魎慳0荞0湔莑衙瘀饑葕葾豧N渀薀莄蚑豼攀遧鉏稀纘屝戀甀儀一搀礀伀攀昀欀伀搀甀爀栀刀漀洀昀刀搀氀昀漀昀漀瀀琀夀攀倀瘀攀一椀礀稀堀筻塟著颕潒遒鉏潏偢筻汎讏葾箞陑豫衔璏敞占啓獜潒罦渰帀琀牗箙薑琀蕐答灭豨占葏乾坥怀圀萀鈻鈻鈻堀.猁阀缀砀贀瀀唊4胔-i縀$温州网络建设公司排名.doc8260dec5f06345df87fc43d7312342ca.gif温州网络建设公
4、司排名.doc2020-129de1d3791-b311-4fdd-910f-35cb637421bfmzA8cm5TysaQMpRd5iMAa1XnVt6jpuYUWem1yJM9u7bQfUoF3+KAwA=温州,网络,建设,公司,排名d76fe11463a2c3dbe8f871686ce12beb.上个星期老板突然叫我立马找个网络公司把企业官方网站弄起来，限我在中秋前把网站定下来，好在十月的展览会上用到。然后我这苦逼的小日子就开始了。（我是网络销售部的主管，管某宝某里运营的先前就要我把官方网站弄起来，多管了一份事，我是千推万推，现在八月份人闲下来，老板终于拿我开刀了）迫于老板的施压下，我
5、花了巨多时间跟五花八门奇形怪状的网络公司的神奇销售员打了各种交道。（心累不已，你根本不会懂得网络公司的销售员是有多么勤奋，电话聊完还要加微信，然后微信上找你比订阅的新闻还积极哦我的天，我那时满脑子都是崩溃腿洀(迼谁匀倀贀贀谁讀缁H缀窢狝贀椀蜂唃鄃醃鄃锃夃譟鞋齧颋鎘呓搀漀挀搀昀攀搀攀攀挀昀戀搀攀搀愀最椀昀譟鞋齧颋鎘呓搀漀挀尀尀昀搀挀愀攀昀攀搀倀最樀砀欀儀眀礀夀甀堀猀瀀匀唀氀戀漀欀礀挀伀瀀夀吀甀樀夀伀一倀栀洀瘀渀稀譟鞋鼀颋鎘吀攀昀戀攀搀攀昀挀愀挀愀搀昀挀栀鈻釥釥u釥稀纘屝戀戀儀搀瀀稀洀吀礀礀礀琀猀眀最椀稀砀甀瘀氀焀愀一欀娀焀眀氀吀夀圀堀瘀琀圀洀瀀栀圀琀猀琀圀戀夀唀椀稀漀漀譟鞋齧颋鎘呓欀穘瀀汒抏俿俿
6、桧灖扥桓葹灶扒饟唀坓艛瑓灥縀圀怀鄀萀鈻鈻耀簅鈻.省阀缀贀鐀吞4胔-婇i縀$微课教学设计.docc070eb7e259a4f3cbb6664b087168af4.gif微课教学设计.doc2020-129c678491b-cbef-45dc-99cf-0135d6302db7AZVrw+tGMFVNk1DDtgTCgxaaE7udE+6oVw+Ht+bkZQqLA5I3t1TkkQ=教学,设计0517e4843b4d8d8c1c94dbf5731490c6.有理数的加减混合运算与实际问题教学设计甘肃省华亭县西华初中 张 伟一、 课题：有理数的加减混合运算与实际问题（第二课时）二、 教学内容 人教
7、版 七年级上册 有理数的加减混合运算 本节课的主要内容是运用有理数加法、减法的运算法则，解决生活中的实际问题，同时与之前学习的数轴、绝对值这些知识点综合应用，增强数学与生活的联系，提高学生学以致用的能力。 三、教学目标（1） 知识与技能目标： 能从实际问题中收集信息，会用有理数的加、减运算法则进行混合运算，并会用运算律进行简便计算。（二）过程与方法目标： 在交流与合作中，利用有理数的加减混合运算解决一些简单实际问题,使学生初步了解对比类比学习的思想方法。（三）情感、态度与价值观目标：通过有理数的混合运算解决实际问题，培养学生浓厚的学习兴趣，体会实际生活中有理数混合运算的意义和作用，感受数学在生
8、活中的价值。四、教学重点与难点（一）教学重点：准确的理解题意，正确地进行有理数的加减混合运算（二）教学难点：题意的理解及混合运算的准确性五、学情分析 七年级的学生刚刚跨入少年期，理解思维的发展还很有限。并且在本节课前面学习了有理数的加法、减法,学生已经很牢固地掌握了这些知识，因此复习时间应比较少,并且七年级的学生依然保留着小学生的天真活泼，所以应通过游戏激发学生的兴趣，这样既巩固了前面所学的知识又培养了学生的创造能力。进而设疑激发学生的好奇心，这也为后面的学习做好准备。六、教学方法（一）情境体验：通过教师创设贴近学生生活实际的教学情境，让学生融会到课堂中去，产生共鸣，激发兴趣，鼓励学生观察、分
9、析、探索，加深其对本节内容的理解，培养学生解决问题的能力。 （二）引导发现法：它符合辩证唯物主义中内因与外因相互作用的观点，符合教学论中的自觉性和积极性、巩固性、可接受性、教学与发展相结合、教师的主导作用与学生的主体地位相统一等原则。引导发现法的关键是通过教师的引导启发，充分调动学生学习的主动性。 （三）小组合作、探究讨论：通过合作讨论，使学生形成一个“学习共同体”，在这个共同体内相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和观念，共同体验成功的喜悦，使学生体会到集体的力量，形成合作的意识，产生合作的愿望。 七、教学手段多媒体辅助教学，并使学生通过观
10、察、比较、思考、探索、交流等，灵活的应用旧知识去发现新知识，从而使学生从“学会”到“会学”，最后到“乐学”。八、教学过程（一）出示学习目标，揭示课题学习目标：1、能从实际问题中收集信息，会用有理数的加、减运算法则进行混合运算2、在解题中，了解对比和类比学习的思想方法3、体会实际生活中有理数混合运算的意义和作用，感受数学在生活中的价值学习重点：从实际问题中收集信息，用有理数的加、减运算法则进行混合运算学习难点：了解对比和类比学习的思想方法（二）创设情境，提出问题问题：重庆高速公路养护小组，乘车沿南北向公路巡视维护，如果约定向北为正，向南为负，当天的行驶记录如下（单位：千米）+17，-9，+7，-
11、15，-3，+11，-6，-8，+5，+16（1）养护小组最后到达的地方再出发点的哪个方向？距出发点多远?（2）养护过程中，最远处离出发点有多远？（3）若汽车耗油量为0.5L/km，则这次养护共耗油多少升？（三）小组合作，探究问题学生在独立思考的基础上，参与小组交流，逐题解决困惑，并把共性问题梳理出来，以便老师讲解时参与质疑互动，并解决。（四）尝试运用，板演展示学生上黑板完成解题过程，展示解题过程，供大家交流，探讨。（五）师生互动，梳理问题教师引导学生分析，辨别，针对重难点与学生互动，加深学生对问题的理解和把握，并规范学生的解题步骤和格式，梳理解题方法。（六）巩固训练，能力提高基于以上讲解，学
12、生完成下列问题，突破本节课的重难点：1、 某检修小组乘汽车检修供电线路。向南记为正，向北记为负。某天他们自A地出发。所走路程（单位：千米）为：+22，-3，+4，-2，-8，+17，-2，+12，+7，-5；问：最后他们是否回到出发点？若没有，则在A地的什么地方？距离A地多远？他们最远离出发点多远？若每千米耗油0.06升，则今天共耗油多少升？.顺腾0000400003工作计划20201209162338651378dNaz3dyQ/fI1JHFMmNZzjRLs6D52+zVJEyFrqkSbzX+gPT/cvR2NgIcnbWZXaz8z. 有理数的加减混合运算与实际问题教学设计 甘肃省华亭
13、县西华初中 张 伟 一、 课题：有理数的加减混合运算与实际问题（第二课时） 二、 教学内容 人教版 七年级上册 有理数的加减混合运算 本节课的主要内容是运用有理数加法、减法的运算腿(迼谁匀倀贀贀谁讀缁朰毅H缀窢狝贀椀！猂匏嬏嬏嬏茏茏茏茏茏茏茏茏茏茏茏茏茏茏茏茏錐锑奛晥葛搀漀挀搀昀愀挀愀搀挀搀攀最椀昀奛晥葛搀漀挀尀尀昀攀搀挀昀戀戀昀挀刀伀昀愀戀最甀倀礀砀瀀甀爀氀樀漀瀀刀洀栀焀栀漀最欀戀嘀爀戀儀夀晥戀戀搀戀戀搀搀戀戀搀愀挀昀戀搀攀奛晥葛屶栀佔葫蚋妋晥醉腎綉厏喋奟奘妀晥奢晥艳啟葜楼奟晎桒萠蕢奘晥醉讋替偽夰晥恾晓術夰奠晥邍菿N驎葛獾豼煟蘠N葾荳摖蹒啾S邍筮譼著奶晥讋夰晥夰晥夰晥奻晥邍癗罾豢啓睜斍葧v譥
14、套晥邍套晥奧晥屎扵鸰暏晎恛魣晏晎恛葎荳給葙暍晔葰晓恛夰赎葎蒏c晢恛敿昰葏貋晔恛葎v絧絙厏晘恛葎v膑斉豑啢蔀塏魓貖捏谀鸰妏獬啓颋夀晥婮姿晥蕛灦衢鞋奻晥衢腰衢敛衢啢癢Q妋晥虭奎奛健薋葛敎薋癸智嫿晥晧脰湑詗奣晥艛侂扟厐妐健脰龉豗潏聠蒋蕢奦晥醉醉b赎妇晥鉙博偽N华葏顎邍妚葾鮀夀晥膊肉籦腢醐蹦腺夰蒋腜冀鹒蒈g艎葎楼葟0奢葞啢筟馍鹑蕛靦穟豬穔啢晜葵蒑忿虛奎葞奶晥邍夰豞晔鹷葛眰卑葏砰譑譨葓奶晎潠鹎造盿鹞女晥耰蒀豹奓葞奘晥獬妏葞罢妚祢鮀夀瑗葎奶晥虾癸鸠贠癸贠鹑贠萠轟葓夰葎奶晥豛癸葺獬豞鮀归妏豞潏聠癎癞薍葎敶娀膗蚉皉豞獶葑潶艫偙倀吀嗿佟佢妋恎葠艾楓晵恛N貀聗啻細罢奛蒎啓著鹘啛葟醉妘晥邍蒋豠捏啓葒鹘啛葟醉邍鮏邍梀
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16、80fp3QNOSl0qGPZenxjfCkMaRpl1oDmY6+ST28OHghOJajVEQgf0PUA2g=微课教学比赛方案,2,教学,比赛,方案b345353056680176cb7b837f876495b3顺腾0000400003工作计划20201209162337182696NcwfulX7PpZwYSwQWESEU6qYGPkFNs0P5pwsHRqYOBwvJ/uyv2ZYsd8S6jJO35WM. 2017年贵阳市白云区职业技术学校 微课教学比赛方案 一、主办单位 贵阳市白云区职业技术学校 二、比赛网站 参赛报名及参赛作品以光盘的形式提交到学校教务处, 比赛通知、比赛方案、
17、课程推荐目录等也在学校网站予以公布。 作品具体技术规范和操作步骤： 根据学校教师微课教学比赛视频制作标准的需要，特制定比赛视频制作参考说明。主要包括视频的音视频录制、后期制作和视、音频文件压缩格式要求等基本技术规范。若W怀萀鈻鈻耀簅鈻.省阀缀贀鐀吞4胔-婇i縀$微课教学设计.docc070eb7e259a4f3cbb6664b087168af4.gif微课教学设计.doc2020-129c678491b-cbef-45dc-99cf-0135d6302db7AZVrw+tGMFVNk1DDtgTCgxaaE7udE+6oVw+Ht+bkZQqLA5I3t1TkkQ=教学,设计0517e4843
18、b4d8d8c1c94dbf5731490c6.有理数的加减混合运算与实际问题教学设计甘肃省华亭县西华初中 张 伟一、 课题：有理数的加减混合运算与实际问题（第二课时）二、 教学内容 人教版 七年级上册 有理数的加减混合运算 本节课的主要内容是运用有理数加法、减法的运算法则，解决生活中的实际问题，同时与之前学习的数轴、绝对值这些知识点综合应用，增强数学与生活的联系，提高学生学以致用的能力。 三、教学目标（1） 知识与技能目标： 能从实际问题中收集信息，会用有理数的加、减运算法则进行混合运算，并会腿|(迼谁匀倀贀贀谁讀缁H缀窢狝贀椀謂嬃崃崌崌愌甌紌紌紌潟掏潲晨聎搀漀挀戀挀戀愀昀搀攀攀搀最椀昀潟掏
19、潲晨聎搀漀挀尀尀攀戀挀昀昀挀戀戀攀戀攀挀搀戀昀攀琀洀伀砀倀猀瀀眀甀爀瘀儀戀渀圀一焀愀最稀眀欀洀吀欀焀伀樀夀猀眀潟挀潲晨耀搀搀愀戀愀愀戀戀昀搀昀潟掏潲祾晨啨潟掏潲礀蕶潟掏潲琀琀捧潲漰灎埿椀渀搀漀眀猀估昀昀椀挀攀圀鬀琀琀襒鉛愀琀晨戀琀销筨愀胿戀销礀斏葵啶湨祣v膗箉睧卑葏膍獶虾塎腔挀缀啨蕧魣榍癲屝搀销啨鑏罞癢镒蝨镎蝨襢葓v镻鱾艧啙啨罎愰賿攀销啨鑏啨湏驸葛RR葏啶賿汶迿镎啨葏桎厈镧蝨葎屝塎開锰豨镔蝨葎癶腎薉昀鼀N齎销啨镳蝨蓿晨腎馍苿镙晨灎李杢灙葧灙最騰湨獧骉镛蝨骋滿驸啨啨罎乧啎啨渀驸啨啨晎扎抗啨栀哿吀吀琀稀纘屝昀栀儀匀嘀稀攀稀刀伀欀嘀刀砀倀氀刀倀挀洀樀洀瀀甀礀氀欀戀焀匀爀匀昀猀嘀欀一椀洀潟掏潲祾晨啨潟
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21、nhTvsXA5R27IFVp69QjOyfF1P6lscqKOfPRu65fbhrQD8pHZ2zq. 五分钟自我介绍 五分钟自我介绍（一）： 尊敬的各位考官、各位评委老师：透过考试，这天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。 我叫*，今年24岁。XX年7月我从*师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时W00埂(氀谁倀贀贀氀谁讀缁H缀窢狝贀椀眂欃殃欃紃鄃餃餃餃丅邀絮晬瀀瀀琀挀愀搀昀攀挀搀昀挀愀愀挀愀挀昀戀愀戀最椀昀一邀絮晬瀀瀀琀尀尀搀挀愀昀戀愀搀愀昀戀挀戀昀吀樀伀昀一堀匀眀琀匀砀
