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《人的由来》ppt课件.ppt

上传人:小陳 文档编号:3259954 上传时间:2020-12-17 格式:PPT 页数:38 大小:2.14MB
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资源描述

1、第一节 人类的起源和发展 1 进化论的 建立者是 达尔文。 2 现代类人猿主要有四种: 现代类人猿和现代人类的共同祖先是:森林古猿 现代类人猿仍过着以树栖为主的热带丛林生活 。 3 森林古猿是如何发展成为现代人类和 现代类人猿的? 森林 古猿 环境变化 气候变化 森林减少 转到地面 直立生活 现代 人类 继续留在森林 树栖生活 现代 类人猿 4 人类的发展: 直 立 行 走 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 语 言 越来越强大 使 用 工 具 5 1.运动方式:半直立行走直立行走 2.劳动方面:不会使用工具 使用天然 工具 制造和使用简单工具 制造和 使用复杂工具(在劳动

2、中产生语言) 3.穿衣方面:赤身裸体 懂得御寒、遮 羞 观察思考:在人类起源和发展的过程中,在哪些方 面逐渐发生了变化? 6 重点现代类人猿现代人类 运动 方式 制造工 具能力 脑发育 的程度 臂行 直立行走 使用自然工具 不会制造工具 制造使用各种简单 和复杂的工具 脑容量小 没有语言能力 脑容量大 很强的思维 语言文字能力 7 化石图片分析 1.就“露西”少女的骨骼化石来看,她 的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较 粗壮,和现代人类较为相似。想像一下 她的运动方式是怎样的? 上肢较细,下肢粗长 直立行走 8 “东非人”遗物分析 2.“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来 推测,“东非

3、人”已经具有什么能力? 当作工具,用来砍砸和削刮物体 具有制造和使用工具的能力 9 思考? 在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进 化成了人类。同样的森林古猿也进化成 了类人猿。请问现代类人猿还能进化成 人吗? 不能。森林古猿到现代类人猿已经发生 了进化,而且已经适应了现在的环境, 不能再进化成人类了。 10 11 练一练:区分事实和观点 (1)比较类人猿和人类的骨骼有许多 相似之处,如两者的骨盆宽大等。 (2)东非人的石块的形状很像工具。 (3)人类的祖先生活在非洲的热带丛 林。 (4)现代类人猿和人类有共同的祖先 森林古猿。 12 第二节 人的生殖 13 第二节 人的生殖 14 男性生殖系统

4、膀胱 尿道 精囊腺 前列腺 输精管 阴茎 附睾 睾丸 阴囊 产生精子和分 泌雄性激素 输送精子 男性生殖器官主要有哪些? 各有什么作用? 储存和输送精子 保护睾丸和附睾 排出精液和尿液 分泌粘液 分泌粘液 15 男性生殖系统的主要器官 睾丸:产生精子和分泌雄 性激素 输精管:输送精子 附睾:贮存精子 精囊腺和前列腺:分泌粘液 16 输卵管 卵巢 子宫 阴道 输送卵细胞 产生卵细胞和分 泌雌性激素 胚胎和胎儿发育 的场所 精子进入和胎儿 产出的通道 女性生殖系统 男性生殖器官主要有哪些? 各有什么作用? 17 女性生殖系统的主要器官 卵巢: 输卵管: 子宫: 阴道: 产生卵细胞,产生卵细胞, 并

5、且分泌雌性激素 输送卵细胞 胚胎发育的场所 精子进入和胎儿产出的通道 18 子宫内膜 受精部位 输卵 管 精子通过阴道、子宫进入输卵管。精子与卵细胞在输卵 管相结合形成受精卵。 19 排卵、受精和开始怀孕的示意图 20 胚胎的发育及营养胚胎的发育及营养 受精卵受精卵 分裂 在子宫 胚胎胚胎 分化 胎儿胎儿 分娩 儿儿 婴婴 胎盘胎盘 母体子宫母体子宫 二氧化碳 等废物 氧和 养料 脐带 21 子宫内的胎儿 脐带和胎盘 从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右婴儿通过胎盘和脐带 从母体中获得所需要。营养物质和氧气;二 氧化碳等废物叶也是通过胎盘经母体排出。 22 1人的生命开始于 2受精的部位在

6、哪里? 3受精卵要发生什么变化? 4胚泡要植入什么部位? 5描述受精的过程。 6描述发育的几个阶段 7胚胎与母体通过什么进行物质交换? 受精卵 进行分裂,形成胚泡。 胚泡要植入子宫内膜 精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到 卵细胞。精子与卵细胞在输卵管相结合形成受精卵。 受精卵胚泡胚胎胎儿 通过胎盘和脐带。 人的生殖 输卵管。 23 三 、归纳小结 睾丸 精子 受精 卵巢 卵细胞 受精卵 分裂 胚泡 细胞分裂 子宫 胚胎 分化 胎儿 输卵管 从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿 所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废 物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。 思考:通过这节课的

7、学习想一想平时,你应该 怎样对待父母? 分娩 婴儿 24 生殖过程 分娩 从图上看,分娩似乎并不复杂。但是对于母亲来说, 分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的生育不容易, 父母把子女养育成人更不容易,这是我们每一个人都 应当铭记的。 25 第三节 青春期 26 一、青春期的身体变化 资 料 分 析 27 分 析 讨 论 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别? 有差别,一般来说,女孩早于男孩,女孩是8.59岁 ,男孩是10.511岁,女孩比男孩早两年发育。 28 2.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗? 男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过 比较资料分析中两幅曲线图可以发现

8、,随着睾丸和卵巢 的发育,男孩和女孩的身高依次明显开始增加,体重也 依次明显增加,这必然会导致体形发生变化。 29 人体生长高峰示意图 从图中可以看 出人体的两次 生长高峰是 _和 _。 30 身高突增是青春期的一个显著特点, 另外,神经系统以及心脏和肺等器官 的功能也明显增强。青春期是一生中 身体发育和智力发展的黄金时期。这 些是男孩女孩在青春期都会有的变化 。 与此同时,一些特别的变化也会发生 。你知道是什么变化吗? 男孩和女孩性器官都迅速发育,并出现 一些正常的生理现象:男孩出现遗精, 女孩会来月经。 31 青春期心理变化及其卫生 有了强烈的独立意识 32 遇到挫折又有依赖 性,渴望得到

9、家长 和老师的关怀。 33 内心世界逐渐复杂 ,有的事情不想跟 家长交流 你有过类似的情况吗? 应当怎样正确处理呢? 34 青春期的心理变化 1.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望 得到家长和老师的关怀。 2.内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流 3.性意识开始萌动。 35 第四节 计划生育 36 一、计划生育 为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为 一项基本国策。 我国计划生育的具体要求是: 对国家对国家, ,有利于控制人口增长。有利于控制人口增长。 对个人对个人, ,有利于青年的健康工作和学习。有利于青年的健康工作和学习。 少生少生控制人口过快增长的关键。控制人口过快增长的关键。 优生优生有利于提高我国的人口素质。有利于提高我国的人口素质。 晚婚晚婚 晚育晚育 37 二、探究:晚育的意义 背景:不少新婚夫妇的父母想早些抱孙子,看到子女 结婚几年还不要小孩,便说:“反正只想生一个孩子 ,晚生不如早生。” 问题:晚育跟控制人口数量有关系吗? 探究思路:采用数学推算法。 制定并实施探究方案 得出结论:_ 表达和交流 晚育有利于控制人口数量晚育有利于控制人口数量 38

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