1、初中组：9号 1 2 在生活中存在着哪些不公平的 现象? 请你说一说。 3 4 5 6 7 众说纷纭话公平 请你用一句简单 的话概括你认为 什么是公平？ 8 对公平的不同理解对公平的不同理解 结论：不同的时代，不同的个体，面对不同的问题 ，对公平有着不同的理解。 公平体现着人们对自 由、个人价值、权利的尊重！ 法律家公平就是法律面前人人平等。 物理学家公平是天平上的平衡。 运动员公平就是反兴奋剂。 消费者公平就是不缺斤少两。 9 情景一： 如果某天你和班长上学都迟到了 ，你被班主任罚扫地一周，但班 长却不用罚。 你认为对你公平吗?为什么？ 你会怎么做? 10 、公平是在比较中产生的、公平是在比
2、较中产生的 自己的付出和所得他人的付出和所得 进行比较 产生了公平或不公平的感觉 11 处理事情要合情合理, 每一个人要承担他应 分担的责任，得到他 应得到的利益。 12 班级十佳学生评选细则 1 热爱祖国,关心集体,团结协作,乐于助人 2乐于思考,勇于创新,成绩优秀 3严于律己,模范遵守法律,法规和学校的 各项规章制度 4 5 6 10 同等条件下,女生优先考虑 你对老师的这种行为有什么看法？ 13 你在现实生活中遇到过这 样的事情么？结果如何？ 你有什么感想？ 14 15 16 17 耕地 贫困山区的孩子所受的教育与我们有没有差距？ 这种状况对谁来说是不公平的？这种状况持续下去 会怎样？
3、18 因为 西部贫困 地区孩子 因、贫困 而辍学 以致 所以 经济发展中 人才资源缺 乏 西部人 口受教 育程度 偏低 导致 西部经济 发展不上 去,东西部 差异越来 越大,社会 不和谐 如果继续这样,将会 ? 19 一位成人文盲在38岁终于学会识字，他在 世界教育论坛上的一段发言震撼人心：“我 想告诉你们38岁才学会识字是什么心情。 如果你不识字，你每天都会生活在沮丧、 忧郁、愤怒、孤独和暴躁中。你没有自尊 。你常常撒谎自从我识字后，我的生 活彻底改变了。”（中国青年报3月13 日）看到上述材料你有何感想? 教育影响个人发展 20 教育不公不仅危及个 人发展，而且危及社 会发展。 21 去年
4、10月，李某，一个普通的 农民工，数次讨要工钱未果，反遭 打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重 伤一人，后被法院判处死刑。 李某杀人的原因是什么？ 结合材料谈谈，失去公平有什么 严重的后果？ 讨薪难，难讨薪 22 结论 失去公平的危害性 因为受到不公平对待,产生不公平感觉 ,就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导 致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发 展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会 问题，破坏社会的稳定，影响社会的长治久安 。 社会稳定需要公平 23 材料：海尔，中国家电业的骄子，其产品占 国内家电市场份额的30%以上并出口美国、 加拿大等国家
5、。海尔成功的秘密之一是给每 一个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞 争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩， 使员工平均每天开发一个新产品，申报两项 专利，并获得公司、国家的科技创新等荣誉 。 请问：（1）海尔成功的原因是什么？ （2）结合材料谈谈，公平对员工发展 有何作用？ 24 有了公平，社会才能为人的发展提供 平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发 展才有保障； 有了公平，我们才可能通过诚实劳动， 得到自己应得的东西，满足自己的合理期望， 从而充分调动自身的积极性。 这样，整个社会才能人人各司其职，各尽 所能，各得其所，共同推动社会持续发展。 社会和个人的发展需要公平 结论 公平对个人发
6、展的重要性 25 一、众说纷纭话公平（是什么？） 1.不同的时代，不同的个体，面对不同的 问题，对公平有着不同的理解 2.人们心目中的公平 3.公平是在比较中产生的 二、社会稳定和发展需要公平（为什么？） 1.失去公平的严重后果 社会稳定需要公平 2.公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平 26 故事续接 故事1:小母鸡在谷场上 扒着， 直到扒出几粒麦 子，她叫来邻居，说：“ 假如我们种下这些麦子， 我们就有面包吃了。谁来 帮我种下它们？” 牛说：我不种。 鸭说：我不种。 猪说：我不种。 鹅说：我也不种。 “那我种吧。”这只小母鸡 自己种下了麦子。 故事 2 眼看麦子长成了，小母鸡 又问：
7、“谁来帮我收麦子？ ” 鸭说：我不收。 猪说：这不是我们应该做 的事。 牛说：那会有损我的资历 。 鹅说：不做虽然饿一点， 但也不至于饿死。 “那我自己做。”小母鸡自 己动手收麦子。 故事3: 终于到了烤面包的时候， “谁帮我烤面包？”小母鸡 问。 牛说：那得给我加班工资 。 鸭说：那我还能享受最低 生活补偿吗？ 鹅说：如果让我一个人帮 忙，那太不公平。 猪说：我太忙，没时间。 “我仍要做。”小母鸡说。 故事4: 她做好五根面包并拿给她的 邻居看，邻居们都要求分享 劳动成果，他们说小母鸡之 所以种出麦子，是因为地里 找出了种子，这应该归大家 所有，再说，土地也是大家 的。但小母鸡说：“不，我不 能给你们，这是我自己种的 。” 牛叫道：损公肥私！ 鸭说：简直象资本家一样。 鹅说：我要求平等。 猪只管嘀嘀咕咕，其他人忙 着上告、要求为此讨个说法 。 27 村长到了，对小母鸡：你这样做很不公平， 你不应太贪婪。小母鸡说：怎么不公平？这 是我劳动所得。村长说：“确切地说，那只是 理想的自由竞争制度。在谷场的每个人都应 该有他该得的一份。在目前制度下，劳动者 和不劳动者必须共同分享劳动成果。” 从此以后他们都过着和平的生活，但小母鸡 再也不烤面包了。 针对这个结果谈谈你的看法? 28 谈一谈 学习本课后，你有何收获和感悟？ 29 30
