1、从中学生到大学生的角色转变 2007信科学院新生教育系列座 刘祖立 吴嘉慧 流程攻略 1 游戏介绍 游戏背景： 金秋之初，伴着高考的喜悦，怀着入学的期盼的心情，走进神圣 的大学殿堂，准备开始美好的大学生活。 跨入大学后，大学新生扮演的社会角色、所处的生活环境及其学 习特点、面对的人际关系等都发生了很大的变化：生活相对独立、学习自 主自立、管理模式新颖、人际交往频繁。 游戏任务：从中学生到大学生的角色转变。从中学生到大学生的角色转变。 这一转折点“过渡”得好坏，将直接影响其整个大学阶段以至一生 的成长。因此，实现由中学生到大学生的角色转变将是新生入学后所面 临的一次重要挑战。 2 片头动画 保研
2、猪： 找工狗： 3 片头动画 猪狗不如地去考研： 出国海龟： 4 片头动画 公务员： 你选择，你喜欢 5 游戏前期准备 目标结局定位 （target-driven) 6 1、规划未来的重要 “一切等毕业后再说” 进入大学并不是大学生们的最终目的，大学只不过是步入职业生 涯前的充电加油场所而已，每个人最终要走出校园去实现自己的 梦想。然而，事实上许多在校大学生并不在意自己以后会做什么 ，也不清楚自己能够做什么，更没有考虑过筹划自己的未来。 直至临近毕业就业时才感慨： “曾经有一次好好的大学放在我面前，我没有去珍惜。直到毕业 了我才后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能给我 一次再来的机会
3、，我一定会从大一开始就规划自己的职业生涯 ” 7 2、志存高远 树立目标 “空虚啊，郁闷啊！”这是很多大学生的口头禅。 他们总觉得大学没事做，大学好无聊。他们除了上课以外，就是睡觉、 上网；甚至有些人连课也不去上。过着犹如“猪”一般的生活。 原因：他们没有了目标，失去了方向。 大学不像高中一切都是为了高考，似乎失去不停努力，不断学习的动力 。进入了大学没有了高考，就会感到无所适从、不知所措；就会感到空 虚郁闷，无事可做。 在大学里面树立一个目标是非常的重要。 目标、理想是人生的灯塔和方向，她会指引你前进的方向。所以，如果 你想使自己的大学生活过得忙碌、充实的话就树立一个目标吧。 遇到抉择时，目
4、标是最好的天平。 这个选择能帮助我达到目标吗？ 8 3、全面审视自己 在大学期间，挖掘出真正令自己感兴趣的领域，从 而确定自己的职业方向。 了解自己的价值观，有助于搞清自己以什么样的心 情看待周围的世界和以什么样的方式生活。 正确地对自己评价，知道自己的兴趣、能力、价值 观和理想，优势和劣势。 9 4、设计方案 为自己的规划目标设计几种方案、研究每个方案所需要的能 力和条件。 10 4、设计方案 你会选择做一只幸福的保研猪 ： 还是一只可怜的找工狗： 仰或猪狗不如地去考研： 当然还可以选择做 一只出国海龟： 最后的选择是做一个公务员 11 4、设计方案 为自己的规划目标设计几种方案、研究每个方
5、案所需要的能 力和条件。 当然任何一个方案，都应该根据自己的专业特点而设计，因 此如何基于自己的专业进行职业，正是每个大一新生就应该 认真思考的问题，了解专业特点以及各专业主要面向的职业 领域，是规划目标设计的前提。 在明确自己想干、能干的专业领域的同时，依据社会需求确 定最佳方案。 12 5、制定计划 了解各个职业目标的具体要求， 其后具体执行计划，并根据社会需求调 整方案和计划，以适应职业发展的需要 。 13 6、着手准备 参加与自己的职业目标相关的实习，增加自己的能力，培养 自己对职业规划的直观了解。 这里要特别指出的是，无论你的职业规划如何，有些能力是 必备的，这也是大学中出现考证热的
6、原因。 努力实施上一步制定的计划。 14 游戏正式开始 Now Loading. 15 第一关：心 态 适 应 角 色 的 转 变 16 1、要学会清零 调整心态，从零开始。 也许你是高中的佼佼者，是同学的榜样，家长的骄傲。 而在人才荟萃的大学校园里，你的同学一样优秀，也曾经 是高中的佼佼者，孰高孰低未见分晓。 到大学后却失去了往日众星捧月的感觉，心里空荡荡的， 这时千万别消沉。 刚入大学大家机会均等，站在同一起跑线上，至于最后的 结果如何，全看自己的努力。 大家必须适应这种转变，克服失落感和自卑感，对成才要 充满信心。 17 2、完成意识的转变 大学生与中学生所担当的社会角色不同 中学生的心
7、理和思想正在发展中，职业方向和社会角色不够 确定； 而大学生的职业方向基本确定，社会地位有了较大提高，社 会对大学生的期望和要求标准要比中学生高得多。 因此，大学新生要实现从中学生到大学生这种社会角色的 变化，处处用大学生的标准严格要求自己 先学做人，再学做事 18 3、完成思维的转变 与中学相比，大学的生活节奏快，活动空间大， 学习任务繁重，面临独立解决的问题多。面对这些变化，大学 新生的思维方式 要三思而后行，不要随心所欲，由感性向理性转变 要有远见卓识而不要目光短浅 要克服依赖思想，培养独立思考和解决问题的能力 要加强道德和法制观念，做事要有责任心，要考虑到行 为的后果，不做鲁莽草率之事
8、 19 第二关：学 习 适 应 学 习 方 式 的 转 变 20 1、十八岁的天空？ 在高中的时候，大多数老师为了激发学生的学习动力与 激情，提高学生对大学的憧憬与期待，把大学描绘得像 人间天堂一般的美好，总是对大家说， “十八的天空会更，更美好 ！” 其实，这是一个“白色”的谎言，大学没有他们所说的 那么美好。大学同样是教书育人培养人才的地方，大学 里面学生的主要任务还是学习，大学生再大也是学生， 学习对于大学生而言是第一位的，是首要的。 21 2、学习 VS 读书 学习读书 目的为了提升自己的能力为了高分升学 内容基础知识 + 兴趣领域基础知识 方法自学、实践、积累背书、做习题 来源课堂、
9、工作、生活课堂 22 3、过去 VS 现在 过去现在 填鸭式教学自主性启发式教学 小班上课大班听课 少而细多而精 教师安排自主安排 别人确定目标自己规划未来 23 4、适应学习方式的转变 基础课程学习：预习 + 作业 + 复习+ 相关课程阅读 自学是大学学习的主要特征，不仅上课所学的要靠你的自觉性去 消化吸收，即便你整个的知识体系也要靠自己去补充完善 课程内研究 & 课外兴趣 课程学习过程中，善于抓住一闪而过的奇特想法，然后尝试动手 实现你的想法 课外（专业相关or无关）的兴趣可勇于尝试 要学会安排自己的时间 学习、体育锻炼、娱乐及休息时间安排好，要管得住自己 24 学方法学方法 25 高 分
10、 秘 笈 内 功 心 法 大学学习的内功心法的核心所在，就是“自主”二字。 大学的学习氛围很宽松，学生自我支配的时间多，自主性强 ，这是对自制力和自律性的一大考验。 心法第一层，要变中学时代的“要我学”为“我要学” 第二层，要由 应付升学考试 上升到 提高自身素质 第三层，要注意学习时间的科学运筹，提高学习效率 第四层，要重视良好的学习习惯的培养 26 高 分 秘 笈 独 孤 九 1、课前预习 2、选择适合自己的学习方法 3、积极与老师交流 4、独立完成作业 & 适当的复习 5、课件 6、历年考题 7、师兄师姐 8、BBS 27 基于网络资源的学习方法 独孤九 最后一式 高 分 秘 笈 28
11、基于网源的学方法基于网源的学方法 一种全新的自主学模式 29 为什么要选择基于网络资源的学习方法 传统模式（假如没有网络资源）： 基于网络资源的学习方式： 逛书店，泡图书馆，与身边同学老师交流 缺点：覆盖面窄，效率低，工作量大 搜索引擎，专业数据库，百科类网站 通过QQ等通讯工具与广大网友交流 上论坛和BBS发贴询问 发Email请教老师等等。 对比：覆盖面宽，效率高，工作量小 30 学会利用网络资源将在许多领域中受益 基于网络资源的学习方法不仅可以运用在 学习课程中，它还可以运用到更广泛的领域中 去。掌握这种技能，重要不在内容，而在思想 和方法。 学好利用网络资源，无论是在学习工作中， 还是
12、学术研究上，甚至是在平时的生活中都可 以得到很好的运用。现在我们来看一下一个简 单的生活中的例子。 31 生活的例子：世界杯球迷速成生活的例子：世界杯球迷速成 法法 如何快速知道克姆是？ 32 33 34 35 36 37 ：知除了靠累可以靠索！ 38 你的动手&创造能力如何？ 人数：每班派3名组成一组参加 工具：回形针、吸管、铅笔、扑克牌 任务：以任何方法使得以上工具的组合造型 的高度最高 胜利原则：高度比其他小组高 Game！ LetsLets 39 第三关：生 活 适 应 生 活 方 式 的 转 变 40 1、生活方式的转变 在中学时，有些生活琐事依靠父母亲友的帮助 进入大学后，衣食住行等个人生活都由自己处理 安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律。 大学生应适应这些生活方式的变化，自主而合理 地处理好个人的学习和生活问题，注
