1、研发人员素质面试题库V1.01、请详细谈一下对自己职业发展的设想。从你的经历来看，有哪些方面是符合你的职业发展道路的？你作过何种准备？是否有过动摇或者几年以前的想法是否与现在有所不同？ 2、请问你觉得我公司哪些方面吸引你前来应聘？如果你被录用，你最想从中学到什么？如果你同时被好几家公司录用，请问你如何来选择？在你择业的众多条件中，你最看重的两个条件是什么？ 3、请结合工作中的典型事例，谈谈你本人性格中的优点和缺点。 4、请描述一下你最近一家公司的工作环境是什么样的，你对其中哪些感到满意？对哪一方面特别感到不满意？请你通过具体的事例来加以说明。你认为一个什么样的工作环境（比如说：主管的管理风格、
2、工作要求、人际关系等）更能激发你的工作热情。 5、在你的生活中是否碰到过这样一位主管(或老师、同事、同学等)，无论你做什么，他都看你不顺眼？请结合你的亲身经历描叙一下。 6、最近，在你的工作中有无需要改进的地方？如果有，请你详细地描叙一下这个过程。追问：对于这个问题你是如何发现的？当时你是如何做的？为什么要这样做？你觉得你的改进效果如何，如何进行评价？ 7、你最欣赏的同事(或同学)是什么样的？请详细描述一下。你为什么对他如此欣赏？能通过具体事情来谈谈吗？ 8、请描述最近一次你经过很大努力才完成工作的例子。在这个事件中你遇到了哪些困难？你当时的感想如何？在这个事件中你认为转折点在哪里？你能形象地
3、形容你当时的心情吗？这个事件给你体会最深的在哪里？ 9、描述一次你与他人通过沟通合作共同完成工作的事例。请详细地说明你当时的想法、你自己所承担的职责，并请你评价一下你的伙伴。在这个事件中给你体会最深的是什么？ 10、你选择第一份工作时是怎么考虑的，能谈谈你当时的求职过程吗？在你的求职经历中，你遇到过的竞争最激烈的是哪一次？请谈谈其中的过程。后来结果如何？ 11、在与他人或客户交往过程中，有哪一次他们的要求是比较过份的，能详细谈谈这个过程吗？ 12、在与他人或客户交往的过程中，你有否做过让他未预料到的事情，请举例说明； 13、你有否遇到过客户（他人）比较 难解决的事情，如果有请你举例说明是如何处
4、理的； 14、工作计划制定后，可能会因为某种原因而改变，你有否碰到过这种情况，你当时是怎么考虑的，你的处理办法如何？ 15、你遇到的一次最让你预料不到的情况是什么样的,你当时的感觉是怎样的,你是如何处理的？ 16、你有否在和他人的合作过程中,和他人发生意见不一致的地方,你认为他的主要理由是什么？他的提议有哪些可取之处？评价：考核灵活性、团队合作等。17、你最近读的一本让你受启发的书是什么；主要启发是什么？在学习方法方面，你有什么心得，能否举个例子说明一下；评价：考核学习能力。18、在你从事这个项目开发过程中，你是如何给自己设定目标的？你有没有采用过什么新技术？你为什么采用这个技术？其效果如何？
5、和以前的技术相比，有什么优、缺点？评价：考核学习能力、成就导向。19、请问在你的学习过程中，你对什么课程感兴趣？或者你自学过什么新的东西？你当时是怎么学习的？你当时为什么对它感兴趣？后来达到了什么效果？你现在是否对其还有兴趣？评价：考核学习能力，兴趣是最好的老师，通过了解应聘者的新知识的渴求及学习的过程，以及对某种兴趣是否具有持久性，可有助于了解应聘者的学习能力。20、就你目前所掌握的这种技术来说，你是否知道同行业的竞争对手达到了什么程度？你目前的差距在哪里？你是从哪些方面来了解这种差距的？你当时是怎么做的？评价：考核学习能力、信息收集能力。人只有在比较中才能有长短，通过此问题可以看出应聘者在
6、自己的专业方面的钻研深度，可以看出应聘者在追求技术进步中所采取的方法。21、作为一个还未毕业的应届生来说，你觉得你与同班同学相比，你的特长在哪里？你是怎样具有这种特长的？你为什么会有这种考虑呢？评价：考核学习能力、成就导向。一个人要善于比较、善于总结，才能不断地进步。作为一个应届生，没有工作经验，如何突出自己的特长、发挥自己的特长，是与其学习态度及对将来自己的发展是分不开的。22、请你详细描叙你的毕业设计/科研课题。 是怎样一个项目？ 共花了多少时间？ 有多少人参加？ 负责人是谁？ 分工如何？ 你为何选择这个项目？ 你是做哪方面的工作？ 为何分配你做这部分工作？ 你是否在这方面比别人强？ 你是
7、否具备做这个项目所需要的知识和技能？ 在设计过程中与其它同学所做的模块如何接口？ 是各做各的部分，最后凑到一起吗？ 在做的过程中，成员之间如何沟通？是否有人协调？ 在设计过程中你有没有发现过一些别人没发现的问题？ 遇到的最大的难题是什么？ 你所做的部分遇到过难题吗？ 其它同学是否遇到难题呢？ 遇到难题向谁求助呢？有没有向老师求助？ 求助哪些问题呢？ 设计的最终结果如何？是否成功？对这个结果你是否满意？ 其结果是否会影响到毕业设计的成绩，你毕业设计的成绩是多少？ 评价：考核思维能力、成就导向、坚韧性、信息收集能力、学习能力等。 23：课外学习 在大学四年当中，除课本外，有没有学习其它资料？ 你读
8、的书主要偏重哪些方面？ 为何要读这方面的书呢？ 这些书都读完了吗？ 有没有读得特别熟的书呢？ 请简要介绍一下这本书的基本思路。 书的内容好不好理解？ 看书遇到难理解的地方，是自己去钻研呢？还是请教别人？ 这本书的知识是否在某项工作中应用？ 请举例说明在你遇到问题时，是如何运用这本书的知识，分析、检验和解决问题的？ 在你所学习的知识中，课外自学所占的比例有多少？ 课外的学习有哪些收获？ 还需要在哪些方面加强学习？评价：考核学习能力、主动性24、自学课程 除了学校规定要完成的课程之外，请问你还自学了哪些课程？ 你是采用何种自学方式？ 做了哪些习题？是和教材配套或者教材里的题目吗？ 有没有和同学讨论或问老师呢？ 与同学讨论哪些内容呢？ 问老师呢哪些内容呢？ 自学的效果怎么样？ 考试成绩如何？ 就你的自身感觉来看，自学和老师讲课都是学习的两个方面，你更喜欢那种方式，在你所掌握的知识中，那种方式更重要？评价：主要考核学习能力。25、学习上的互助 在学习方面向你求教的同学多不多？ 都向你求教些什么问题？ 你通常是如何回答？ 别人向你求教可你不会怎么办呢？ 在大学里有没有你每次遇到困难都能给你帮助的人？ 评价：考核合作性、服务精神、主动性等素质。26、请问你的成绩在班上排名如何？你刚进校时的成绩排名与现在相比有什么变化？为什么会导致这种变化？评价：考核成就导向、学习能力。
