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11 一块奶酪ppt课件.ppt

上传人:顺腾 文档编号:3487201 上传时间:2021-01-28 格式:PPT 页数:27 大小:17.79MB
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1、图上的两样东西分别是什么?他 们之间发生了什么样有趣的事情呢? 一块奶酪 11 用自己喜欢的方式自由读课文,圈出文 中的生字新词,注意读准字音,读通句子 ,遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 宣布 犯下 处罚诱人 强大禁令 稍息犹豫跺脚聚拢 舔嘴 毅力 生 字: 挑战一下挑战一下挑战一下挑战一下 敌人勉强 的防守根本抵挡不了 我军强 大的攻势。 原文示例 多音字多音字 小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不 趁机舔一下,那要有多大的毅 力,多强( )的纪律性啊 ! 强 (勉强 ) (强大 ) 近近反反义词义词迟疑 犹豫 果断 谈到这件事,他明显地犹豫了一 下。 谈到这件事,他明显地迟疑了一 下。

2、打击犯罪态度要坚决,行动要果 断。 犹豫 迟疑 果断 犹豫:拿不定主意。 造句为抢救落水儿童,他 毫不犹豫地跳进冰冷的水 中。 嘀咕:小声说;私下里 说。 造句受到了妈妈的批评,弟 弟嘀咕了几句不高兴地走开 了。 词语解释 争先恐后:争着向前,唯恐落 后。 造句同学们争先恐后地回答老 师提出的问题。 七上八下:形容心里慌乱不 安,无所适从的感觉。 造句参加竞选的人心里七上八 下的,等待着竞选的结果。 1.课文共有 自然段,可以分为几个部 分,概括各部分主要内容。 2.为什么大家再次干活时候的劲头更足了 ? 默读课文,探究下列问题: 课文共有 自然段,可以分为哪三几个部分 ? 13 第一部分(1

3、-3) 第二部分(4-12) 第三部分(13) 搬运粮食,蚂蚁队长下令不许偷嘴。 拽掉奶酪,蚂蚁队长犹豫再三做决定。 获得认可,大家奋力搬奶酪。 为什么大家再次干活时候的劲头更足了? 因为蚂蚁队长对奶酪残渣的处理方法很 公正无私,既没有浪费,也没有违反纪 律。 跟着好队长 ,干活有力 气。 今天搬运粮食,只许出力,不 许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 阅读课文1-3自然段,蚂蚁队长公布了什么纪律? 12 分角色扮演小蚂蚁,和蚂蚁队长,读一读这两句对 话,注意朗读时的语气。从这两句话中你明白了什么? 要是偷嘴的是您呢? 照样要受处罚。 纪律面前人人平等为下文做铺垫 13 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着

4、,也许是 用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点 儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在 太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。 正在大家齐心协力搬奶酪时,蚂蚁队长却遇 到了难题。快速阅读课文4-12自然段找找这个难题。 怕浪费,又怕违反禁令。 14 如果你是蚂蚁队长,此 时你会怎么做? 奶酪渣,丢掉,可惜; 吃掉违反禁令,该怎么办呢 ? 15 他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!” 听到命令,大家放下奶酪,却不走开。 “大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。” 蚂蚁队长的做法: 为什么呢 ? 都惦记着“奶酪渣” 16 他登上一块大石板,突然下令:“注意啦, 全体都有。稍息!立正!

5、向后转! 齐步 走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫: “立定!原地休息!” 蚂蚁队长下命令了,为什 么要让小蚂蚁们走那么远 休息呢?他在想什么? 17 蚂蚁队长想为自己“偷 嘴”奶酪渣创造条件。 “注意啦,全体都有。稍息!立正!向后 转! 齐步走!”等小蚂蚁们消失在草丛 中,他才大叫:“立定!原地休息!” 第一次命令 它们走远了 ,我就可以 偷偷吃掉。 18 如果你是蚂蚁队长,此 时你会怎么做? 小蚂蚁们都消失在草丛中, 香喷喷的奶酪渣就在眼前! 19 蚂蚁队长最终是如何处理难题(奶酪渣)的? 他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香! 可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意 啦,全体都有。

6、稍息!立正!向后转!齐 步走!” 犹豫一跺脚 队长放弃偷嘴 第二次命令,小蚂 蚁们又回到了原 地。 20 “注意啦,全体都有。稍息!立正!向 后转!齐步走!” 第二次命令 蚂蚁队长抵御诱惑, 以身作则。 21 蚂蚁队长为什么两次下了同样的 命令?他想干什么? “注意啦,全体都有。稍息!立正!向后 转! 齐步走!”等小蚂蚁们消失在草丛中 ,他才大叫:“立定!原地休息!” “注意啦,全体都有。稍息!立正!向后 转!齐步走!” 22 第一次下命令是想让蚂蚁们离开,自己吃掉奶酪 渣。第二次下命令是他经过激烈的思想斗争,改变了自 己的想法,决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁 吃。 蚂蚁队长具有抵制诱惑

7、的勇气,能够以身作则 ,也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。 23 当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长 命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣 是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” 年龄最小的一只蚂蚁 解决办法: 让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。 爱惜粮食遵守纪律爱护弱小 24 蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的 精神,让小蚂蚁们受到鼓舞。 大家又干起活来了,劲头比刚才更足 ,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 25 学了这篇课文,你想对 蚂蚁队长说些什么呢? 26 本文通过写蚂蚁队长带领队伍搬运粮食 时,面对掉在地上的奶酪渣子,经过一番强 烈的思想斗争,最终经受考验,严守禁令的 事,赞美了蚂蚁队长 的 美好品质。 以身作则、严于律己

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