1、吃不清的说：“现在四年级学生全部征调做翻译，我我”佛之猜到：“你是四年级？”“我的英文不好不能胜任翻译。并且我还有很多创作计划”“无一例外。”佛之冷冷的说，并不看他，打不走了。蒋姓学生看着佛之的背影，忽然大声说：“你们先生自己不去，让别人的子弟去送死！”佛之站住了，衣服怒气在胸中胀开，他回头去看那学生。学生上前一步：“只说孟先生是最识才的，叫人失望。”弗之转身，尽量平静地说：“你，你无论怎样多才，做人是不能打折扣的，一切照规定办。”弗之走得很慢，自觉脚步沉重，回到住处时，只见院子里腊梅林一片雪白。此刻，弗之的外甥、生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里。玮是三年级，但分数已够四年级。师生两人对
2、坐在小木桌旁，讨论着生物学的问题。子蔚赶到玮有些心不在焉，已有点猜到他的心思。待讨论告一段落，玮说：“萧先生，我要做的事是要和您说的。”子蔚微笑道：“不是商量，是通知？”玮道：“也是商量。”他停顿了一下，说：“我只觉得战场和敌人越来越近，科学变得远了，要安心念书似乎很难。”“可是你并不在征调之列。生物化学是新学科，需要人开拓，要知道得到一个好学生是多么不容易。我也很矛盾。”子蔚站起身，走到窗前。雪已停了，腊梅林上的雪已消了大半。玮也走到窗前，默默第望着窗外。过了一会儿，玮转身向着子蔚：“我会回来的。”“那是当然。”子蔚说。玮向子蔚鞠了一躬。子蔚向前一步，拉着他的手郑重地说：“我尊重你的决定。”
3、 玮再鞠一躬，走出房间，回头说：“萧先生，我去了。”子蔚默默地看着他下楼，又到窗前，看他出了楼门，沿小路往腊梅林中去了。（节选自长篇小说西征记，有删改，标题为选者所拟。）11.文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙写有何关联？（4分）12.文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动？请具体说明。（4分）13.孟弗之与蒋姓学生、萧子蔚与澹台玮的对话场景，对比鲜明，请从学生形象和对话情景两个方面加以分析。（6分）14.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（6分）六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成15-17题。中国的人们，遇见带有会使自己不安的朕兆的
4、人物，向来就用两样法：将他压下去，或者将他捧起来。压下去就用旧习惯和旧道德；压不下去，则于是乎捧，以为抬之使高，餍之使足，便可以于已稍稍无害，得以安心。 伶俐的人们，自然也就有谋利而捧的，如捧阔佬，捧戏子，捧总长之类；但一般粗人捧的“动机”，大概是不过想免害。即以所奉祀的神道而论，也大抵是凶恶的；观音菩萨倒还可爱，然而那是从印度输入的，并非我们的“国粹”。要而言之；凡有被捧者，十之九不是好东西。 既然十之九不是好东西，被捧后那结果使自然和捧着的希望适得其反了。不但能使不安，还能使他们很不安，因为“人心”本来不易裹足。然而人们至今没有悟，还以捧为苟安之一道。 记得有一部讲笑话的书说，当一个知县的
5、寿辰，因为他是子年生，属鼠的，属员们便集资铸了一个金老鼠去作贺礼。知县收受之后，另寻了机会对大众说道：明年又恰巧是贱内的整寿；她比我小一岁，是属牛的。其实，如果大家先不送金老鼠，他绝不敢想金牛。一送开手，怕他的姨太太也会属象。象不在十二生肖之内，但知县当然别有我们所莫测高深的妙法在。 民元革命时候，S城来了一个都督。他虽然也出身绿林大学，但还算顾大局，听舆论的，可是自绅士以至于庶民，又用了祖传的捧法群起而捧之了。这个拜会，那个恭维，今天送衣料，明天送翅席，捧得他连自己也忘其所以，渐渐变成老官僚一样，动手刮地皮。 最奇怪的是北几省的河道，竟捧得河身比屋顶高得多了。当初自然是防其溃决，所以过上一点
6、土；殊不料越来越高，一旦溃决，那祸害就更大。于是就“抢堤”咧，“护堤咧”严防决堤咧，花色繁多，大家吃苦。如果当初见河水泛滥，不去增堤，却去挖地，我以为决不至于这样。有贪图金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不给。那么，此辈也就连生日都未必做了。但是省却拜寿，已经是一件大快事。 中国人地自讨苦吃的根苗在于捧，“自求多福”之道却在于挖。其实，劳力之量是差不多的，但从惰性太多的人们看来，却以为还是捧省力。 一九二五年十二月十日。 （选自鲁迅全集华盖集，有删改）15.请简要概括本文的论述思路。（4分）16.文中的例证分别揭示了“捧”的什么后果？例证之间存在着什么样的递进关系?（8分）17.鲁迅在文章结尾提
7、出的“挖”，包含哪些深意？（6分）七、作文（70分）18.不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进，处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。请以“拒绝平庸“为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；除诗歌外，文体自选。.章88第四章88第五章1212第六章88第七章1212第八章88实验合计72五、教材及参考资料教材：徐循初，城市道路与交通规划（第一版）北京：中国建筑工业出版社，2005参考资料：1武汉建筑材料工业学院等主编.城市道路与交通（第一版）北京：中国建筑工业出版社，1981.2任福田.城市道路规划与设计（第一版）北京：中国建筑
8、工业出版社，19983北京市政设计研究院主编.城市道路设计规范（GJJ37-90）.北京：中国建筑工业出版社，19914同济大学城市规划设计研究院主编.城市道路交通规划设计规范（GB50220-95）北京：中国建筑工业出版社，19955文国炜.城市交通与道路系统规划设计 北京：清华大学出版社，2013 .7BU1-3复习1、Would you like 的用法：Would you like sth? 肯定回答： Yes, please. 否定回答： No, thanks.Would you like to do sth? 肯定回答：Yes, Id like/love to. 否定回答：Id l
9、ike/love to, but Annie wants to Millie to go swimming with her tomorrow. A. let B. invite C. would like D. make2、 There be 句型的使用 There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。There are about 8,000,000 people living in London. 大约有八百万人住在伦敦。表示某地有，用there be 句型，谓语动词就近原则。 There _(be) an art room, a music
10、 room and two computer rooms in our school.表示有事情要做，用there be sth to do。 There are lots of things _(see) in Beijing.表示有某人正在做某事，用there be sb doing sth.。 On game shows, there are always famous people_(talk) about their lives. There are lots of things to do in Sunshine Town.在阳光镇有很多可以做的事情。 动词不定式“to do”作后
11、置定语修饰前面的“things”。 There is too much homework to do every day.每天都有很多作业要做。3、be far (away) from 离远，但出现具体距离时，不用farMy home is _from the school.My home is 5 kilometres _from the school. A. away B. far C. close D. next to My mother works in the museum 20 kilometres Suzhou. A. far away from B. far from C. a
12、way D. from4. have fun with sb./sth. 和某人/某物玩得开心have fun doing sth. 做某事很开心have(has/had) fun= have(has/had) a good time= enjoy(enjoyed) onself(myself/yourself/youselves) Why are you so happy? We had fun volleyball with our friends just now. A. play B. to play C. playing D. played5、own (adj.) 自己的 用于形容词
13、性物主代词或名词所有格后，加强语气(vt.) 拥有 owner (n.) 物主，所有人 I also have a bedroom of my own. =I also have my own bedroom. 我也有自己的房间。 He_(own) a big company in New York. He is the_(own) of a big company in New York.6、 share sth. with sb. 和某人共享 I share a bedroom with my sister. 我和妹妹共享一间卧室。7、 in bed 与on the bed辨析：in be
14、d 意为 (躺)在床上，bed 前无冠词修饰。 Dont read _. 不要躺在床上看书。on the bed 表示某样东西在床上。 There is a book _. 床上有本书。8、look out的用法，以及look词组辨析： I love to sit there and look out at the beach and the sea. 我喜欢坐在那里向外看海滩和海。look out at sth 向外看 look out of 看的外面 look out 向外看，小心Its good for your eyes to _ the green trees for a minut
15、e or two.A. look out of B. look out at C. look out from D. look for at look like 看起来像 look up 查阅（字典/资料），向上看 look after 照顾 look for 寻找（强调动作） Please listen to the teacher carefully. Dont the window. A. look to B. look into C. look out of D. look after9、 different/same的使用： Your house is really differen
16、t from the flats here in our town.你的房子和我们城镇里的公寓真的很不一样。different +名词复数 be different from 和不同，不同于 be the same as和相同different 是形容词，名词为difference Our classroom is different from_(he ). There are some _(different) between the four words.10、each与every的辨析： Each room has a new computer. 每间房间都有台新电脑。 each 用于两
17、者及以上的每一个，后面可以直接跟 of。如 each of them/you/usevery 用于三者及以上的每一个，后面不能直接跟 of，如要表示每一个，可用 every one。如every one of them/you/usEach student _(have) a book in his hand.Each of the students_(have) a book in his hand.The students each_(have) a book in his hand.11. f/fe结尾的单词复数变化形式： knife n.刀子，小刀 其复数为kniveswife(妻子)
18、，wolf(狼)，shelf(架子)，thief(小偷)，leaf(树叶)，life（生命） Dont play with the (刀子). They may hurt you.12. hope的使用： I hope to visit your home some day.我希望有一天能去拜访你家。 hope to do sth.希望去做某事 hope +(that)从句，上句等于I hope I can visit your home some day. 常用I hope you have a good time. some day 将来有一天，总有一天 只用来指将来one day 某一天
19、 可以指过去，也可以指将来the other day 前几天 常用于一般过去时He writes such wonderful stories that he _(make) a good writer some day.I_(happen) to meet him in the street the other day. I hope my family (own) a large house next year. So I can have my own bedroom.13.电话用语： . May I speak to Daniel, please? 我可以找Daniel接电话吗？ 打电
20、话时，常用this/that来指代说话双方，直到相互知道身份，常用： This is Daniel speaking.=Speaking. 表示正是某人在接电话。 Is that Tom speaking?那是Tom吗？ May I speak to Mrs Smith, please ? A. Yes，I am. B. This is Mrs Smith speaking.C. Do you know her? D. Im speaking.14.ask用法总结： Can you ask him to call me back?你能让他给我回电话吗？ ask sb. to do sth. 叫
21、某人去做某事 ask sb. not to do sth. 叫某人不要去做某事 ask (sb.) for sth. (向某人)要某物15、面积的表达： have an area of over 260,000 square miles 占地260,000多平方英里91,000 square meters in size 91,000平方米的面积 square adj. 平方的square metre 平方米 n.广场 Tianan men Square 天安门广场16. 数词用法总结：（一）基数词构成及读法1、1-12为独立的单词，有其各自的形式one, two, three, four,
22、five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve2、13-19都以teen结尾 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen3、20-90之间的“整十”都以ty结尾 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety4、20-99之间的“几十几”，先说“几十”，再说“几”，且中间加连词符。 如：22 twenty-two, 49 forty-nine, 94 ninety-four5、
23、101-999之间的非整百的基数词读法为： 百位数和十位数（或个位数）之间用and连接。 如：608 six hundred and eight, 732 seven hundred and thirty-two6、四位数及以上的基数词读法为（二）基数词的部分用法1、表顺序。由单数名词 + 基数词，此时名词和基数词第一个字母大写。如：Class One, Room Five, Lesson Ten, Page 108, No. 9 Middle School2、确数与概数的表达 基数词+ hundred, thousand, million, billion+ 名词复数 six hundred
24、 students 短语：hundreds, thousands, millions, billions+ of +名词的复数 数以百/千/百万/十亿计的Thousands of visitors have come to Hangzhou in the last two weeks.注意：two hundred of the students 学生中的两百个3、another+基数词+名词复数= 基数词+more+名词复数 表示再增加一定的数量，意思是“再、又、还”。He ate another two cakes. = He ate two more cakes. 他又吃了两块蛋糕。We
25、need one more hour to finish the work. = We need another hour to finish the work（三）序数词的构成1、第一到第三需逐个记忆first, second, third2、第四到第十九，特殊的是：fifth, eighth, ninth, twelfth。其余都由相应的基数词加th构成。 3、20-90之间“第几十”的序数词由相应的基数词去掉y加 ieth构成。 twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninet
26、ieth4、21-99之间的“第几十几”的序数词，前面的十位数用基数词，后面的个位用序数词，中间用连词符连接。如：twenty-first, twenty-ninth, seventy-eighth。5、对比以下序数的写法：fourth, fourteenth, fortiethninth, nineteenth, ninetieth（四）序数词的用法：1、序数词表顺序时，前要加定冠词the，有物主代词或名词所有格不需要加the。The second picture is very beautiful. 第二幅图很漂亮。Today is grandmas_(nine) birthday. He
27、 is always the first _ (come) to school in our class.2、表日期中的“日”。 2009 年7月6日 July 6th, 2009 (1) He lives on _(seven) floor.(2) The _(twenty-nine) Olympic Games took place in Beijing.(3) Fathers Day is the _(three) Sunday in June.(4) Now, everyone, please turn to Page_ and look at the _ picture.A. Twe
28、lve, fifth B. Twelfth, fifth C. Twelve, five D. Twelfth, five 1.The wall is . It is a wall. A. five metre long; five metres long B. five-metres long; five-metre-long C. five metres long; five-metre-long D. five-metre long; five-metres-long 2.June will be day in Hong Kong. A. five; my the second B. t
29、he fifth; my second C. five; my two D. the fifth; my the second 3.Which of the following is right? A. 2016，June 25 B. 25th，2016，June C. June 25，2016 D. June 25st，20164. We plan to plant one (百万)trees in the next ten years.17. afraid的使用： I am afraid they wont welcome visitors like you.我恐怕他们不会欢迎向你这样的客
30、人。be afraid to do sth 害怕去做某事 be afraid of sth /doing sth.害怕某物/做某事 be afraid+(that)从句welcome sb. 欢迎某人 welcome to sp.欢迎来到某地like (prep)像 He, _his elder brother, likes chatting with others.Im afraid so.恐怕是的。 Im afraid not. 恐怕不是这样的。18 Its+形容词to do sth Its+形容词+for sb to doIts+形容词+of sb to do.Its good to l
31、ive in a neighbour like that. 住在那样一个小区很好。 Its a good idea too much food at night. A. eating B. to eat C. not to eat D. not eating19.What are your neighbours like?= How are you neighbours?你的邻居们（性格品质）如何？What be sb/sth like?你认为怎么样(性格品质)？（用形容词回答）What do/does sb. like?某人喜欢什么？What do/does sb. look like?某人
32、长什么样子(外貌)？ What your sister ? She is kind，and we all like her. A. does; like B. does; look like C. is; like D. are; like What does the boy look like ? He is his father. He also eating mangoes. A. likes; like B. like; like C. likes; likes D. like; likes20.Some of them are volunteers.他们中有一些人是志愿者。some/
33、most/all of +名词/代词 （名词前有限定词） one of +复数 表示“之一”Most of the water is for drinking. 大多数水都是用来喝的。Most of the students in our class are boys. 我们班大多数学生是男生。（注意主谓一致）21.help的使用；.They help us with all kinds of problems. 他们帮助我们解决各种各样的问题。help sb.(to) do sth.帮助某人去做某事 help sb. with sth. 在某方面帮助某人with the help of sb
34、 在某人的帮助之下 without ones help没有某人的帮助 helpful adj.乐于助人的all kinds of 各种各样的 different kinds of 不用种类的22.出故障的几种表达方式： Theres something wrong with my computer. = My computer is broken.= My computer doesnt work.=My computer isnt working. 我的电脑坏了。 Do you know who the glass? Sorry，I dont know. Who is the owner o
35、f the glass? A. broken; broken B. broke; broken C. breaks; broke D. broken; broke something 指物的不定代词，“某事，某物”，看作单数。形容词修饰不定代词要后置，something interesting , something strange，不定式修饰要后置something to eat注：would you like /could you /can I结构还用something, 表委婉语气，或希望得到肯定回答。其他的不定代词：someone/somebody anyone/anybody/any
36、thing everyone/everybody/everything nobody(=no one)/nothing 23. sick与ill的区别： sick可修饰名词，ill 也表示生病的，但不能修饰名次，只能用“The little boy is ill.”24. 感官动词的使用：That sounds like a good idea. 那听起来像是个好主意。（That sounds good!） sound like +名词词组 听起来像 look like 看起来像 sound(听起来)/look（看起来）/feel（感觉）/smell（闻起来）/taste（尝起来）/becom
37、e(变得,成为)，以及be动词，都是动词家族中较特殊的一类词，叫做“联系动词”，一般后接形容词，而大多数行为动词要用副词来修饰。eg. They look cool!他们看起来很酷！ The music sounds beautiful!音乐听起来很美妙！. Have you heard the song My Heart Will Go On ? Yes. It very wonderful. A. smells B. sounds C. looks D. becomes What is Mum cooking in the kitchen? Fish，I guess. How nice i
38、t ! A. looks B. sounds C. tastes D. smells25. 特殊疑问词+to do sth ，除why I dont know who _(ask) for help. Do you know when _(start)? Which dress do you like best，Madam? Sorry, I cant decide now. A. to buy which one B. which one to buy C. buy which one D. which I should buy 26.make sb. do sth. 让某人做某事 make +宾语+adj. 使觉得 They will make
