1、本书来自免费txt小说下载站 更多更新免费电子书请关注 常言道：近代以来最重要的话语录 作者：余世存 第一部分 一、大学(1) 20世纪50年代初，留英回来的王竹溪（杨振宁在西南联大时的老师）到山东大学讲学，讲座中途，束星北走到台上说：“我有必要打断一下，因为我认为王先生的报告错误百出，他没有搞懂热力学的本质。”他捏起粉笔一边在王先生写满黑板的公式和概念上打叉，一边解释错在哪里。一 讲 大 分 。王竹溪一的站在一边。 为 束星北 话，束星北说： 大学 的。 1914年11 初， 在 作 为 子 的说， 中“currency1， 子以自“”和“fi， 子以fl 载”来大， 学子“ ”学，为 子，
2、出 大，以，作中 ”，大 ， 以“自“，fl 载”为 。 先生为 学 师， 说：“他 哪一 ” ：“他“ 学 ，“ 。” ：“他有没有 作 ” ：“ 没有 作。” 说：“ ， 没有 作， ” 先生 ，说：“我 没有 学 ， 作 ， “ 先生 百 有。” 先生 出 大学、大学 先生的誉。 一听，然外 人 ，请。 姜亮夫回忆民 时期的 大学时有 样一段记述：“在 个环境中，你要讲“正的话， 一个人讲肮脏话 “可的。先生同先生，学生同先生、同学与同学，碰见 讲， 个杂志上有 篇文章，看 没有 看 两个人讨论起来， 一方没有看 ，看 的说 篇有什 好处，建议 方 看。” 蔡元培民 育 时，范源濂次 ，
3、他们办 育的方法相 立。范说：“小学没有办好，怎 有好中学 中学没有办好 怎 有好的大学 所以我们的第一步，当先把小学整顿。”蔡元培说：“没有好大学，中学师资哪里来 没有好中学，小学师资哪里来 所以我们第一步，当先把大学整顿。” 1917年1 9，北京大学举开学典礼，蔡元培发表职说， 名的 北京大学 说 。蔡与北大学生 法三章：一 抱定宗旨，“大学者，研究高学者 “；二 砺 ，“诸 为大学学生， 甚高，肩 重，责无旁贷，故诸 “惟思所以感已，更必有心人“；三 敬爱师友，“自应以诚相待，敬礼有加，至于同学 处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋效。“ 蔡元培 及自己的 育理念：大学 育的目的与观念 明
4、确的， 要使索然寡味的学习趣味 ， 起人们的 ，我们 “把北大 看 样一个 所 学生 有效的 ， 他们 为 作职的人。 所大学 有培育及 一 高 的个人 的责， 于 一个好学生以及一个好 民来说， “可 的。 蔡元培在回 南的一 中 到 自己的两 办学 ，第一 ： 于学说，世大学，currency1思自“，fifl ，无论有 学， 言 理，有故，“自然”者， 相 ， 听自“发。 蔡元培的fifl 北大最重要的思资源，他说：“大学大，因无所“， 言论思可自“，“必出于互相。 有 ，可自 自己 处，“必 他 。” 蔡元培看到 一篇文章当 定 北京大学 学讲 ， 以 学 无所 。蔡说：“你说你 “
5、学， ，你 有 学 “ 说，“我们没有 到 学的人。 “多， 你来 !你“ 爱好 学 我 到北大，定要把 多爱好 学的友 来， 同研究，互相切磋；你怎可“来 你“要当 老师来 人，你当 来 作研究，来学习好 。“ 师培在 方， ， 当 ，出 同志。蔡元培 ，力为 ：“ ， 与 颇久，人确 老 ，确 书呆 ”章太炎 说：“ 者文 陵迟，宿学凋丧，一二 师培辈 小疵，“应论。杀一人无益于中 ， 文学自 扫，使禹域沦为夷裔者， 责耶 ”民立 ，蔡元培和章太炎联名在报纸上刊登 事， 师培：“ 学渊， 古 。为宵人所误，陷入樊笼。 者民 新，所 学湛 ， 倡素风，绝学。 消杳然，死生 测， 在他方，发一
6、 于 粹学报馆，以慰同人眷念。” 年 ， 师培 襄助洪宪帝制，为时人“齿，蔡元培仍延请他在北大 书。 北大最初“招收女学生，五 时期， 多女学生要 入学北大，蔡元培公开表示支，“久蔡元培暂离北大。1920年，代理文科学 陶孟和 9名女生入 旁听，起社会上的议论和 育部的批评，甚至 统徐世昌 出面警告北大当局，认为 立学 应该保“高的道 水 ”。 当时 无法律明文禁止男女，已回到北大的蔡元培凭 一点，没有请 政府的 可，正式批 9名女生注册为北大正式学生。事 上，美 和中 基督 徒 办的广州岭南大学早在1918年已开始男女 。岭南大学 中山大学的。 “五 ”动中，学生的表现益 ，胡适和蒋梦麟乃联
7、名发表 我们 于学生的 ，文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下 乱子，却要未 年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正， 下最“济的事 ” 胡适 袖人的来源 论及： 袖人必须具备 分的现代见识、必须具有 分的现代 ，必须有 以起多人 仰的人格， 资格的养 ，在 的社会， 学 ， 无他途。 到北大 的时 ，学生们看到他 一 的 子， “ 起来。 他，“动走到讲台上， 下面的学生打 一 ， 理说：“你们 我，无 因为我的 子，我的 子有 的，可以 。然 诸 同学 里面的 子，“ 好 的 。” 一 话把学生统统 。以 上 没人 话他 。 蒋梦麟说：“我在大学中搞 年， 多风 ，发现 一个 律：一个大学中
8、有三力，一 ，一 ，一 学生，在 三力中， 有两联 起来 第三，第三必然要 。”次讲 ，开宗明说：“人讲 的，我“讲；近人讲 的，我“讲；我自己讲 的，我“讲。现在讲未有人讲 的。” 1924年， 离开北大，有人他因，他说:“因为当时的 育“ ，先生 学生“关心。“他认为，先生应与currency1年人为友。所友，“的 他们走；所走，“的 fifl 识在 的一个人部的生走。“ 育应当 一个人的部生， 他走人生大，于 的、心理的 为至要。“ 1930年，到”京大学 ， 徒登他 ”大 ，他 道：“起初听说”大 中 会大学中最中 的大学，心中 。我来”大一看，发现 。一入 看到M 和S ， 道 中
9、我 ”大建 为中 名。”“久，”大开会议， 定M 为 ，S为适 ，公 为办公 ，他建一律以中 名 。 为 的一个 名“未名 ”。 蒋百里保定 的第一， 学生话道：“我 次 来本 ，一定要使本 为最整的事学府，使在座诸 为最的 ，来 ， 出最 的 。我一定 于 一 ，言。 “到，当自杀以 下。” 来，他因学 政府 费，感 学生， 写下 书，的当 自杀，子 ， 未死。 语堂在东 大学讲英文 ，开学第一，先生 来一个 。 里满满一 的生。他生分学生 ， 堂 馆。先生开始讲 ， 一 的英语，大讲 生道。然 ，他话 一 ，说道：“生 生 。诸 第一上 ，请 我的 生 。 诸 生“老 以 我上 “点名，
10、诸 生 ，更有 生。”学生们 堂大 。 友在为“ 立西南联 大学纪念”所写文，可与 为王 所写文美： 世 新 “古， 有古 无 ，惟我 ， 古 ，新旧， 所“周 旧邦， 新”者 。 万 育 “相害，道 “相悖，小 川，大 软 ， 所以为大。 先民恒言， 为民 谛。联 大学以fifl 神， 移社会一时风 ， 树学术自“ 模，外来民 堡垒号，违千夫诺诺，作一 谔谔。 闻一多上 致。据学生回忆，他黑 袍昂然走 室，先掏出烟盒 学生 ：“哪 吸 “学生们 “，他自己点 一支，电灯光下烟雾缭绕， 音念上一句：“痛饮酒，熟读 离骚 ，方为名 “ 开始讲 。 沈文论及北大文学 胡适先生时说：“适先生的最大的
11、尝试 “ 他的新诗 尝试集 。他把我 没有上 学的无名小卒 请到大学里来 书， 他最大胆的尝试 ” 傅 年于台湾大学，一 当年蔡元培于北大。他的棠 爱 年“衰， 绍 在小说 二残游记 中说：“傅 ， 然我在大洋 边的美 拿 个什 ，我最骄傲的， 杜鹃城的 个学” 北大新生入学。有名新生拎 很大的裹来报名，看见边一个老头，把他 来，说：“老头，我看下，我 报名。”老头 一个小时，一 “动他看。 来新生在开学典礼上看到，讲堂上大作讲的正 个老头，他 季羡。 二、 (1) 1937年在 沙临时大学时，蒋梦麟、 伯苓、梅贻琦三 巡视学生宿舍，看见房屋破，蒋 认为“宜居 ； 却认为学生应该锻炼，有 样的
12、宿舍 该满意 。于 蒋说：“倘若 我的孩子，我“要他 在宿舍里 ” 却针 相 表示：“倘若 我的孩子，我一定要他 在 宿舍里 ”梅没有表态。蔡元培职 ，第一次 学生话，说：“大学生当以研究学术为职，“当以大学为升 发财阶梯。”切中当时北大的病根。 来，蔡先生 出 “ 六 箴言”：囊fi大典，网 ，思自“，fifl。 两年多时间，蔡先生把一个 僚养 所造 为中 的“ 神圣”。 杜威评论蔡元培：“拿世 的大学 来比较，牛津、剑桥、哈佛、哥伦比亚， 些中，在 些学科上有卓越贡 的“乏人。 ，以一个 份 所大学， 一个民族， 一个时代，起到 作的， 蔡元培外， “出第二个。” 蔡元培 在 的一 中 到
13、：大 大学所以“满人意者，一在学 杂，二在风纪 。第一 ，在延 粹学，一面 ，一面与学生 同研究，以造大学为 粹研究学 关。 第二 ，在延 学生模范人，以整 学风。 北大开 会时，会 较乱，人 发言，蔡元培 站起来 备说话， 一看见 先大 说道：“现在请大听 的 ”周作人说， 的语 ，他的 神 分表现在里边。“五 ”动时，们在一起应 事 ，中 留蔡元培，大 说 好多话， 留没有议。 却说出他自己的理“：“ 我们学 的 帝，所以 留“可。” 北京大学因 倡“新文 ”、“fifl ”，常招致“ ”、“ 议 ” 的 加干涉。蔡元培常 ：“思自“， 世大学的。 世哪有 “自“的大学 要我 大学的 ”
14、1919年6 15，蔡元培发表 “ 北大 的 言 ， 中 现代大学的三 基本：第一，大学应当 立的和自 的；第二，大学应当具有思自“和学术自“；第三，大学学术与思自“ 要相应的自“的社会政 环境。“我绝 “ “自“的大学 。”读乃 。 为北大代理 的傅 年说：“蔡元培先生 在代表两 大文 ：一，中 统圣”养；一，西自“ 爱理。 两 文 ，具一 ，fi备尤“可。先生 ， 两 文 ，在中 已currency1 ” 南开 “立学 ，费 社会，有学生 出：“我们“要 僚、fifl 的 “ 伯苓 说：“美的“ “水出来的 “ 伯苓常讲：“人可以有，“可有相 越 ，越要面发理，”整 ，人一看有 新、明、
15、的感，很可以好 。“他 句 ：“头， “ “ 伯苓 样的理念：一”“整，以下 南开 有 箴：“面必，发必理，”必整，必 ；头fl正，肩fl， fl，fl 。 傲 ， 宜和宜 宜 。” 1924年 ，大学部师生间发生 点 ， 以大事 小，小事 的 神 部风 ， 写说：“两个小孩打 ， ， 起来， 上的fi，自回 。“ 1929年南开女中部第一 学生业， 的讲话 。他说：“你们来 ，相夫 子，要襄助夫为公为 ，“要要 夫升 发财。男人升发财以 ，第一个看“的 你 个元夫人 “ 伯苓多次说他办 育的理“：“我在北洋水师学 ，亲见大为本 ，currency1 为 人所 走。当我到济公 的时 ，看见两个
16、人，一个 英 ， 一个 中 。英 ， ，中 大“然，他的 一 破旧的”， 有一个 ，面 ，两肩。 两个 相比较，有 ，我当时感到 和痛心。我自 大 ， 至现在， 在我的 中回 ，我当时立志要造我们中 人， 我 要 陆、 ，同外 周旋。我以为造 民的方法， 办 育。“ 学生苦干， 年 人急于 事，他以炖肉为说：“炖肉要 火， 炖，“性急，肉自然 烂 好 。若心急，一会儿揭开看看，一会儿揭开看看， 锅肉 炖“好的。“ 梅贻琦 1931年在 职说：“一个大学所以为大学，在于有没有好 。孟子说：所故者， 有乔木 ，有世臣 。我现在可以照说：所大学者， 有大 ，有大师 。 梅贻琦1931年到1948年一
17、 担 大学 ，在他 ， 师生赶 、赶 常， 在时间 “ 。有人梅贻琦有秘诀，梅说：“大 个， 个，没有人 意梅（） ” 蒋梦麟 上初，叮嘱文、理、法三 的 ：“ 退旧人，我 ；选 新人，你们 放手 ， 挑选 与研究人。“ “三一八惨案“ ，鲁迅、周作人、朱自 作文纪念。3 23，北京人 、社会团 、学 北京大学大 ，为“三一八惨案“的currency1灵们举万人公祭大会。北大代 蒋梦麟在会上沉痛说：“我 ，使人子 ，社会 人材，同学友， 牺牲， 无法避免与 ， 心诚“ 悲痛。“他说到 里潸然涕下，“ 学生相 泣，外皆闻哭 “ 。 竺可桢浙江大学 ，一次联欢会上，有人请他“话”，他说：“ 言川，
18、 开河 。我“话。” 初先 浙江大学 ，北京大学 、名誉 ，因写 新人 论 批斗。 围 时， 初的牛脾 起来 ，说：“我 我的理论有相当把握，“坚，学术的尊 “ 我 年近八 ，明 寡“敌 ，自单匹 ，出来应战， 止战死为止， “ 以压 “以理说 的 批判者们降。 我个人 批判 小事，没什 ，“ 我的 和民族的大事，我相 年以 ，事 会说明我 的。” 年 ， 然证明他 的。 北京师范大学副 傅 孙说：“一个政 动起来， 然 个动名目“斗争，“管它学习 好，思造 好，肃 好，一动起来， 识分子心惊胆跳。 于统 者衷心 承 一 白、挨耳光，史无的。我“起来有哪一个兴朝胜世 样糟蹋 识分子的，我 “晓
19、 些 识分子究竟造 什孽 致遭 大的祸殃 ” 百熙 京师大学堂第一管学大臣， 北大 言，功劳 “在蔡元培下。 一上邀请 汝纶 习，三顾茅庐， 仍拒绝， 竟当 跪下， 到 应方罢。 汝纶要 先到本考察，“料 本回 世 ， 上 “千金市骨“ 蒋百里29岁时保定 ，他到 视事的第一， 学生们话，较为 ：“ 方震到 ，有两 事 同学们一 ：一点关于 神方面，一点关于 育方面 方震 “ 职，当自杀以明责。“ 蒋百里在 上时，到北洋政府尤 徐树铮的掣肘，财力时 为继。蒋集学生话：“我初到本 时， 你们，我要你们 的事，我 必须 到；你们 我 的事，我 必须 到。你们办“到，我要责罚你们；我办“到，我 要责
20、罚我自己。现在看来，你们一切 好，没有 “起我的事，我自己却“ 的责， 我 “起你们。”说，拔出手枪， 一枪， 亏抢 时，悲剧免。 李宗吾在 川中学 及省监学职，有一年中学学生业，省府李为 试委 ，李认考试，学生 。一 学生多人，手木 ，把李宗吾 出，痛打一顿，临走道：“你 东西， “ 格考试 “李 人 起，大 说：“要打“死， 然要考。“ 裹 上堂，继 考试，学生“ ，一律试。 1929年， 文典在 大学当 ，支 步学生闹学 。蒋 到 见他，责 出 名单。 文典说：“我 道 书，“ 道 。“蒋说：“你 怎 当的 “把你 学 ， “起 理在灵 “ “相：“ 起 理，我 他在东京闹 时， “晓你
21、的名 “ 1926年“三一八”惨案中，学生 打死47人， 200多人。文 蒋梦麟、傅 年、鲁迅、周作人、语堂、朱自 、闻一多 以“同方式表 。多年 ，傅 年 到 麟， 走到他的面说：“我们 友，现在我们 敌，学生 我的孩子，你杀害 他们，我 沉 ” 傅 年说，“ 一 学 他所研究的材料 步，“的退步。” 傅 年在 到北大的 时认为：蒋梦麟学“ 蔡元培，办事却比蔡高明；自己的学比“上胡适，办事比胡适高明。蔡、胡的办事， “ 蒋梦麟 傅 年说：“所以他们两 北大的功臣，我们两人“ 北大的功 ” 傅 年台湾大学 时说：“第一的大学，“徒然 一个 育 关，必须有它的重要学术贡 ； ， 没有一个第一的大
22、学，把它的 育 的。” 说，“大学 一个 集团，“ 一个 ， 大学法， 然力甚大，然我为学 途记， “有 的作风。” 为 大学 立和学术自“，傅 年拒绝子 降格入学。为 ，他 在 办公室上上一 ：“有为子女入学说 者，请免开尊 。傅 年 ” 三、道(1) 在北大讲“金 学”， 学生 故看周currency1currency1。学生他：“以 道 的 ” 说：“若要 道什 的，先要 道什 的。”学生 ：“ ， 以 道什 的 ” 说：“若要 道什 的，先要 道什 的 ” 说：“吾爱“子，吾更爱理。” 1929年， ，学生 桢和fifl友 他止 作，加。 说：“战 死于沙 ，学者死于讲。”“久“ 。1
23、982年， 桢因病 ， 坚看书“已，fifl友的儿子fi 看他，他养病期间“要看书，注意。 说：“战 死于沙 ，学者死于讲，师“可违 ” 章太炎、 师培、三人常在一起切磋学，有一次， 师培感自己生没有资质的 子”当人， 道：“我来 你的关 子 ” 师培以为 开 ，说：“你自有名师，相 ”正 相告：“要你“认为我有 ，我 子礼。”第二， 然纸 大洋， 头师。有人认为的学更胜于 ，“必自 份，说：“ 三礼 为 学， “继承绝学， 所道所存，师所存。” 比 师培小两岁。 王尊书 的第一， 学生 学的方法，说：“ 于 ，必先 ，“当 名；于 书 ，必先断句读；于 诗 ，必先 男女 ，“ 以学 ， 世，
24、一三，乃可言 礼 ， 礼 明然 。” 说：“说以说 为， 识 说文解 为”，“文“ 放古currency1法，文 古currency1意。” 记忆法，第一步 感动（impression），第二步 保留（retention），最 一步 回忆（recollection）。当外 人 他请 因有 记忆力时，他说：“你们外 人 记忆（remember by brain），我们中 人心记忆（remember by heart）。” 于中山大学时，讲 时 旁听者常多于学生， 因有“ ”的 。 1953年12 1上 ，在 的里， 和自己的老师 作 一次 。 照老师的要，记录下 的一篇 述 文。在 一“ 科学
25、的 “中， 说：“我的思，我的 见于我所写的 王观堂先生纪念 中 我 “ 现政，在 统三年时在 读 资本论 文。我认为“先存 的见解， 研究学术。我要请的人，要 的徒 要有自“思， 立 神。“ 样，“ 我的学生。所以周一 好，王 兴 好，我说 我的学生， “ 。“ 说：“我 事学， “可 学以 生，道 尤“济 。要当于学道 外， 生，最 。“ 承评论 时说：“ 书有三 ：最上， 读者益；次， 学本有发现；三， 读者作者 学 心。 书，在二三间。“ 说：没有自“思，没有 立 神，“发理，“研究学术，一切 小事，惟 大事；他认为：中 自 以 ，使 入北美东思， 局当于 识学，在吾 思上“居最高 ，
26、于 绝者。 文 ， 千载 ， 衰 ，必 振。 的 战争 的中 政局 ， 在 师 的“ 下开 的， 惟一一次“ 学生作中 近代史学 论文，在很多上 有发 解 力。 同时 说：“我可以“ 你， 我 史 熟的，“ 我“ 方面的研究。认 ，必然会动感， 样一来，看 “ 观。” 常 人说：“一篇论文 ，作 “要 发表，要三人看：一 水高于自己的人，二 和自己的人，三 “ 自己的人。“他以为 样可以“同 到 ，以”。 据 子 在回忆他的老师李 同时写到： 有一次他到我。我请他 子里坐。他把 子 摇动，然 坐下 。起先我“ 。 来看他次 ，我 。法师回 我说：“ 子里头，两根 间， 有小虫伏 。突然坐下 ，
27、要把它们压死，所以先摇动一下， 坐下 ，好它们走避。” 子 李 同，两人的师徒高fl。李 同温柔高雅，举手 间有 人心魄的宝相， 正 子 他的意所在。所以 丏尊说：“子 李 同迷 “ 赵元告诉女儿，自己研究语言学 为 “好儿“。 一句“好儿“， 藏 颇多意。 周作人说：“科学 很道 ” 一次习作，学生 资 鉴 。顾颉 说：“古书资料，要始书， 资 鉴 二手货，“ 于人。” 一次，粗心大意，写错 ，老师他：“要心，一个 “可 放 。” 一次，他出大 目要写作， 次老师他更狠：“你的毛病好出大 。要 道大 目费大功夫，“ ；小 目可以 有力，无懈可。 些事，可以大 小作，在学上要小 大 。” 古
28、在庐山东寺设帐收徒，杜 人 听 ，古 他 什 书，杜说 一部 源 ，古 勃然大怒：“怎 我的学生 源 “杜说：“我“认识的 ，“查 源 查什 “古更加怒 ，大 说：“怎 ，我的学生查 源 “ 来古 缓和下来，说：“ 学，“ 二手货，“懂的 ，要查说文 ，查 尔雅 ，查 水 “，“要查 个 的第一次出现的方， 样可 。 源 一书，二手货，“可 的。我们 学要有穷根究 的 神。“ 蔡东藩有语：“我为我文，“必“学古人，“必学古人；“必“学 人，“必盲 人。 文语与学生：“学可以“ ，却要 一个堂堂正正的人。” “聪明人要笨功夫”。 胡小 先生告诫高 王季思的一句话。王季思早年在东南大学 于胡先生。
29、一次他自己的一篇论文请胡先生审阅。论文评析元好的 论诗三 ，王季思 “关役，利在获二俊”言诠释“论功若 关， 金铸子昂”二句。胡小 认为 一典故 说明 一句， 句却未有 落，因 建议他 查 语 一书。季思先生遵嘱查阅，方 一句乃 越语 中勾 金为范蠡铸 的典故。 中 研读古书“审谛九事”： 伪，识途径，明诂，辨章句，考故 ，理， 法，察史 ， 。 道说：“一个人， 要在事业上有所 ， 要七分学者 ，三分子 。学者 到 分会呆，子 到 分会浮。” 顾随次步上讲台，常 先拈举一个他当时有所感发的话头，然 发挥，有时层层入，可以讲 好 小时甚至好 周 “止。举来说，有一次先生来上 ，步上讲台 在黑板
30、上写 三 ：“自，人；自利，利他；自渡，渡人。” 初看起来， 三句话好 与学诗 无重要关系， 讲为人与学道方，先生却“ 发出 “论诗的 。先生所 先阐明的， 诗歌 要作， 在于使人感动，所以写诗人 先须要有己及人与己及心。先生以为必先具有民胞与同心，然 方具有多 感诗心。于 先生 出说，大的诗人必须有小我 为大我 神， 自我 大途径方法有二 ：一 广大的人世的关怀， 一 大自然的融入。 叶嘉莹学 出师，南下的时 ，顾随 她说：“佞于 下者，在于“佞法外， 有开发，自建树，为南岳下 祖， “ 下 为“ 。” 重托叶嘉莹一生 忘“ ，她说： 我所以在半生离辗 的生中，一 把我当年听先生讲 时的笔记
31、始随携 ，惟 的缘故，因为我 先生所述的 ， 我在他书本中所绝然无法获的一 无 宝。古人有言“师，人师 ”，先生所予人的乃 心灵的 迪与人格的 升。 顾随集序言 承先生 在记中记下 样一个梦，为宋 宗 。 先生更加重视的 的努力。他说：“我谐 告诉一 友，笨 本，笨 我 学的本。”他的 、他的词学建树， 在“笨” 上下功夫 的。 周祖谟读书 学遵currency1 “次第读书法“。他说：“ 一学科， 要先读有关的基础书，然 fi及它。 事语言研究，语言学要先学好，要会发音，会音 记音， 必要的一个次第；事文学研究的，文学史概要 必要的一个次第；关于语言文 ，先看 说文解 ，然 研究古文 ；研究
32、 史，应先史入手， 断代史研究。“ 至在自然、人生、生 个方面的思考 很有意的。他 要 出 个 ： 一、 寂寞， 耐， 担当一个大宇宙。 自然一样 ； 二、 中的大，居于 暗 自己努力 自然的白草一样“ 一个名 “， 山上凿的老人、 缘在孤 上建造灯塔的人一样 有益的事业， 现 中的大； 三、以自然为楷模， 上的心。 小学 师10年，中学 师8年，大学 师时间更 。他 小学 师生却有 。他说，在小学 时， 学生 在百人左右，师生相 ，同事 兄 ，师生 人。 在学 ， 在学 ， 作在学 ，团 庭，职业人生。学 堂屋，故在小学 ， 心 。 中学、大学 模比小学大，人 比小学杂，师生间、同事间来 比
33、较烦琐。“ 中学 师、大学 师更 个职业。 年多次 人说， 大学“ 中学， 中学“ 小学。 建： 怎样 小学 师的 世昌先生说：“ 比 有效，要养 自自 自己钻研的习惯。“ 世昌先生说：词本 楚的， 可以读懂的。有一验：要读料书， 读“读选集和注本，要立思考，“至于上当骗。 时读书无多， 神雄currency1，他的 名作 中西文 及 学 ，人文 分为中、西、 三大型加以讨论，为绝 创。蒋百里 为“震古烁 作“，胡认为该 “有 创的意和可惊的思力“。 认为，中 文 大 他， 人理性大。中 文 的 ，却 理性的 ， 理性早 、文 早熟的 。 1966年，卫 抄 ，未 的 人心与人生 手稿没收，
34、写 毛泽东说：“若 稿毁却，我生于 世益。”在毛泽东的 下，该手稿以退 。1975年， 于 本 人心与人生 ，中有 ：“宗 惟一存在见于古 早熟佛 ，大道于 末期。” 三 年代初， currency1雄在中央大学理系学习时，他的老师施 元 居里夫人的 生。施 元常 学生讲述居里夫人的 轶事， currency1雄以居里夫人为偶 ， 年 ， currency1雄 作“中 的居里夫人”。力诫 中语：“于百中，须古 大 读。至 ， 间断。 理，须 多方 究，更须钻入处，以浮 解为 。” 季 生 王 生二 秘诀：“以 利笔写 fl文；以 笔写 文。“ 源说：围 本“ 一个 的东西， 文的， 文 。围
35、政 没有关系。 中晓说：“在黑暗中，要使自己有利于黑暗，惟一的办法 使自己发光。“ 高 大 老和回忆他当年 方东美念书时 ： 我二 六岁 方东美先生学 学，方先生我讲 的时 ，最 一个单元 佛 学。他告诉我，佛 学 世 学里面的最高 ，古 中外的 学 没有办法 它相比。方先生说：“学佛 人生最高的 ” 20世纪20年代，鲁迅在 民学 立会上说：“没有什 人有 样大的力： 你们 役。没有什 会 样注定：要你们一辈子 穷人。你们自己“要小看自己 “ 功在 夫子currency1currency1然 人 一文中说， 战胜利 因有人 他 北当局职，他拿“定 意， 老师 意见， 先生说：“学 你的 书，
36、你 师， ； 发你的 委 ，你 ， 。” 1980年11 ，同济在伯 利大学讲“ 中 人心灵的 “。他 观 致意 fl我 样说 ，中 人认为，一 你自己和宇宙 联起来，你 神圣的事。你 宇宙作出 诚的承诺，你和上帝 “ 和 师 ， 中 道。 、为学(1) 1943年，徐 观初次见 力，请 应该读什 书。 他读王夫的 读鉴论 。徐说 书早年已读 。 力“高兴说，你 没有读懂，应该 读。 些时 ，徐 观 看 力，说读鉴论 已读 。 ，有什 心 于 徐二三说出 多他“太满意的方。 力未听 道：“你 个东西，怎 会读 书 书的 fl， 有好的方， 有 的方。你为什“先看出他的好的方，却 挑 的； 样读
37、书， 读 百部千部，你会到书的什 益处 读书 要先看出他的好处， 批评他的 处， 东西一样， 消 养。比 读鉴论 ， 一段该 多 有意； 一段，理解 ；你记 你懂 你 样读书，太没有出 ” 源到典 大学 的古文，一见下，若， 苦读。金currency1 时，见“头面，发 “整，乱草的发根根旁fifl出，一 破旧的 袍，“ ，上面 ，上随一 旧发白的黑 ，未。沉 的 ”子无可 ，然一个头的 ，大 ：“ 以 ”源道：“ 生自 到一册古本 大学 ，甚 欢，抄录篇 与 文大学 相 相，“ 已 时。” 学为源的 性，源要为师，“， 道：“你他定然在我上，我 为你师 “源道：“师学识渊 ， 具fl 学境，
38、当为我师。“说：“心在 已，必 “ 自 分 苦，在居室的 上 一 材，旁边写道：“读书生，“入。” 1906年7 15，章太炎在东京留学生欢会上致 说：“兄 小的时 ，因读蒋 东 录 ，中有 名世、 、查庭诸人的案 ，心中发 ， 乱 ， 我们心里第一 事。 来读所南、王 山两先生的书， 些保卫 的话，民族思发。” 章太炎 ：“大 手下，出二 手；二 手下，却出大 手。因大 手的生， 遵师意，“ 立思考，故“大 ， 顾炎 下，高者“ 辈； 二 手的生，在老师的基础上，“断，currency1出于 。 江 的下，有 震 样的高 。”在音 学方面，已较乃师章太炎为高，一。 说读 自 诗文“ 电”，他
39、自己的文 致 一阅读效 ，他“以 感笔，写利文”，他的 新民说 、 年中 说 以一 千里、 洋 的文 ，新的思 代读者。正 “笔 常 感”，使 的政论 有大的感 力， 代人。 评师 有为：“先生最 于自 力人 。所 ，无论人“动摇。于学术然，于事然。“ 以 事， 事以 ，常有六皆我注， 山皆概 ” 在 学篇 写道：“二 篇，fi以五 ：一 ， “ 本， “ fi耳， “ ， “ 古。二 ， 为 ， 为越南 朝， 为 及， 为 。三 ，“ 习“ 法，“ 法“ currency1。 要，中学考古 要，致为要；西学有 ，西 要，西政为要。五 本，在 外“忘 ，见“忘亲，多 “忘圣。” “中学为 ，西
40、学为”的 神大概。读书避 ，“思” 上下功夫，统的死记中解 出来， 识理解的科学方法，他一生学术所以创见 多，见解 的因一。他 来回忆 一 说：“予素无记性，读五未，然苦“ ，弃学。师 以“，乃 学，故予 思 功，“以记为事。心理，文 皆可弃，至于 要处， “词，然 识意。” 样评论王 ：“学者徒 ， “ 所以致 者， 有大本大在。先生学， 大处立， 处 力；具有科学的， 以 正学者的道 注 。” 伯苓办 育，重事功 学术。济学 调统 的重要性， 他：“你 些 干什 你发现什 “ ：“我的统 研究可以助我们科学方法 兴中 。“ 说：“你的方法常使 我 样的人 大。 你要 道我们在中 什 ，我所
41、有的事我们 可以 ， 无 研 些 。 我们城里”一公到 区， 道 要统 调查 “ 有一次， 人学李济：“人学的好处 什 “李济当时 人民 头部测 ，听到 的话， 分“，冷冷回：“人学什 好处 没有 “次年，李济离开 南开。 三立有科学 神， 到 年，仍穷理格及于最纤 处。他一病蝇置于案上，徐观 ，久久“倦。诗 挚，根源正在于 。 1923年，朱谦、缪金源 七 北大学生 明自“听 ，“要北大文凭。 七个人 作“自绝生“，他们 大多学有所 。 同说：“ 政“纲，丧师蹙， 榜洛闽理学伪，矜夸宋元椠 ，方高距学，风靡一世，所闭，人隐时 ，于 好学思硕彦、慷 倜傥 材，嫉政 腐，痛学术沦，皆思出邃密旧学与夫沉新 ，以 牖颛 ， 危currency1。”他认为中最为卓越者有 二人： 有为、宋恕、谭同、 、 、 佑、章太炎、孙诒、蔡
