1、植树咨询 题1学习目的：1、通过探究发觉 一条线段上“两端都种植树咨询 题的规律。2、经历和体验“复杂咨询 题简单化的解题策略和方法。学习重、难点：1、在探究活动中发觉 规律，并能够 用发觉 的规律来解决生活中的一些简单实际咨询 题。2、理解“两端都种情况下棵数和间隔数之间的规律。使用说明及学法指导：自学课本第106页，独立完成自主学习任务，针对自主学习中的不明白点，课上小组讨论交流总结规律方法。一、自主学习，理解“间隔的含义。1、伸出自己的一只手，张开五指。仔细观看 ，手指与手指之间出现了什么？这4个“空隙也能够 说成4个“间隔，5个手指之间有4个间隔，那么4个手指之间有几个间隔？3个手指呢
2、？2个呢？在自己的手指上指一指，说一说2、手指数与间隔数之间存在着什么样的关系？ 3、想一想：生活中还有类似的现象吗？二、合作探究，学习例1。1、你认为例1中哪些词语要引起我们的注意？2、用什么方法能够 明白一共需要多少棵树苗？3、全长、间隔与棵数之间有什么关系？把公路看做一条线段画图看一看， 并完成下面的表格。两端都栽全长间隔间隔数棵数20米 5米 30米35米我的发觉 ： 4、运用你发觉 的规律解决例1的咨询 题。三、自我总结这节课你有哪些收获？四、过关测评1、课本107页做一做第1题在一条全长2km的街道两旁安装路灯两端也要安装，每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？ 2、在花园小区一条320米的小路的一边上栽树，从起点到终点每隔16米栽一棵，能够 栽多少棵？3、兰兰家住在七楼，芳芳到她家玩耍，从底楼爬到三楼用了18分钟，她从底楼到兰兰家需要多长时刻 ？4、园林工人沿公路的一侧植树两端都植，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第一棵到最后一棵的间隔 有多远？ 五、整理学案
