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中医师承关系合同及表格[精选].doc

上传人:up710 文档编号:4084999 上传时间:2021-07-12 格式:DOC 页数:6 大小:692KB
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1、传统医学师承关联条约书指点教师师承职员签署日期甲方(指点教师):乙方(师承职员):姓名:姓名:性不:性不:诞生年代:诞生年代:单元称号及地点:单元称号及地点:延寿镇东同庆街70号依照传统医学师承跟确有特长职员医师资历考察测验办法(卫生部第52号召)的有关规则,经指点教师与师承职员甲乙单方在对等被迫、协商分歧的原那么下,树破师承进修关联,单方订破条约如下:一、师承教学时辰:自年月日至年月日止。二、师承教学的所在:延寿县西医病院三、师承教学的根本目的(包含职业品德及营业程度):进修大夫职业品德,树破时辰为病人着想、为病人排除苦楚的思维,进修治病救人的人性主义肉体。在医疗实际中遵纪违法,文化效劳,尽

2、力进修实际常识,谦虚请教,不时进步营业程度。控制骨伤科根底诊疗技巧,能独破使用整骨、按摩技巧医治适合性疾病。四、师承教学的要紧内容:1西医专业根底常识与根本技艺:控制西医根底实际及根本诊疗技巧,进修西医根底中药学方剂学西医诊断学西医骨伤学西医按摩学等常识。控制西医辨证施治(含病历誊写)、西医骨伤、按摩伎俩等多种操纵技艺。2西医学术经历:西医骨伤科:西医骨伤根底实际,辩证医治及多种整复伎俩医治临床罕见病、多发病的经历。3西医技巧特长:西医骨伤:牵引、复位、腧穴贴敷法、腧穴打针法、拔罐法;种种推拿伎俩。五、师承教学的方法办法:门诊师带徒方法,学徒跟师出门诊以身作则。自学方法,依照要修业习?课程,学

3、生应用专业时辰稳固西医根底常识。六、指点教师职责:盲目恪守国度的执法、法例,存在精良的医德医风,谨严的迷信立场,爱岗敬业,为人师表,保障临床(实际)带教时辰,经心构造教学,悉心教授学术经历跟技巧特长,依照断定的师承教学方案,保质保量的实现带教义务。七、师承职员职责:盲目恪守国度的执法、法例,存在精良的医德医风,谨严的迷信立场,勤劳勤学,尊师守纪,保障跟师进修时辰。谦虚耐劳进修指点教师的临床经历跟技巧特长,仔细做好跟师条记,实时归结收拾,并加以研讨。老实地承受指点教师跟治理部分的反省跟考察,实现教学方案断定的进修任务,尽力进步本身的职业品德、营业素养跟程度。本合统一式三份,单方具名后经县级以上公

4、平机构公平,师承关联合同自公平之日起失效,甲乙单方各执一份,具等同执法效能,另一份由公正机构留存存案。甲方(具名或盖印):乙方(具名或盖印):签署日期:年月日签署日期:年月日延寿县名西医师带徒年度考察表跟师临床实际(天)独破临床实际跟师条记正轨病例或中药资宣布论文(篇)师承人姓名指点老师姓名平常考察(次)专著毕业论文(篇)备注(部)国度级省级其余(天)(篇)料(份)传统医学师承班师考察请求表姓名性不籍贯平易近族诞生年代诞生所在参与任务时辰学历职称学位毕业院校任务单元通信地点及邮政编码电子邮件地点联络个人简历指点教师姓名指点教师单元指点教师职称指点教师任务年限指点教师联络指点教师通信地点指点教师要紧学术思维、临床经历跟学术特长指点教师看法签名:年月日市卫生局考察看法盖印年月日

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