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张爱玲,关于张爱玲的作文.doc

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1、张爱玲,关于张爱玲的作文 篇一:高中优秀作文-与张爱玲的对话 与张爱玲的对话 谢丽雪 高一(4)班 朦胧烟雨中,你撑着纸伞渐渐地从那条孤僻幽静的小巷向我们走来。随风飘起的裙摆,裙摆下隐约出现的笔直双腿,那婀娜的身姿,那清冷的气质,那微微抬起的脸,岁月不但没有让你变得苍老,反而让你更加成熟,充满魅力。 胡兰成曾夸奖过张爱玲是民国时期的临水照花人。她确实是,她那姣好的面容以及那满腹诗书的思想,足以赞扬她为临水照花人。但她是寂寞的,她和她的寂寞在尘埃中开出花朵静默、绝世、孤傲。 她曾说过“由于明白得,因而慈悲。”她和胡兰成的爱情,纵是情深,终是无果。即便她曾和胡兰成有过一纸婚约,曾许下“岁月静好,现

2、世安稳”的誓言,但终究由于胡兰成的多情,幸福从此烟消云散。他在她的阳光沐浴下冉冉而升,她在他的无情下枯萎凋谢,一掬明月终究是镜花水月中。 她由于明白得胡兰成的本性多情,因而她选择对他慈悲。浮世流年再相逢,已是姹紫嫣红皆开遍,我感慨她对胡兰成的好,即便最后别离了,她仍在协助他,即便次数不多。每一朵浪花都在询征询,她为什么这么决绝,这么心狠,这么不留余地。多希望是一场误解,待诠释明晰,还有重来的时机。可沧海之上,永远也钓不回逝去的昨天。 她从小就爱看书,为她深沉的文学底子打下了坚实的根底。曾看过她的一本书,名为倾城之恋对里面的故事印象深化,同时也不禁潸然泪下,从那时起我便爱上了张爱玲,爱上了这位文

3、学史上的奇葩,爱上了这位民国时期的临水照花人。 张爱玲说:“生命是一袭华美的袍子,上面爬满了蚤子。”我好想征询征询她:“你的生命里到底经历过什么?才会让你对生命有如此透彻的领悟?”她定是不会说的,有些事,她想永远深埋心中,不去碰,她也就不会痛。 骤暖忽寒的红尘,总是需要一些唯美和凄凉的故事来点缀,张爱玲的晚年孤苦无助,去世后一星期遗体才被人觉察,她的离世该是多么辛酸,繁华的背后,又有多少人明白她的无助。 她在文学史上的惊艳绽放夺得了我们的眼球。烟火绽放,美丽无比,只是再璀璨的风景也只是惊鸿刹那。 一场雨过后,她缓慢转身,步伐沉着的踏上那条小路,孤傲的身影消失在那条孤僻幽静的小巷深处。世事洪荒,

4、沧溟万里,走过去了,便山青水静,云淡风轻。篇二:2010年陕西高考总分值作文:张爱玲的遗憾 张爱玲的遗憾正在于此,斯人已去,留给我们的,只是高墙庭院里,一个美丽但却苍凉而孤单的背影,那就和fwJIA.COM/zUOweN一起欣赏这篇2010年陕西高考总分值作文吧! 2010年陕西高考总分值作文:张爱玲的遗憾 张爱玲是上海滩的传奇,用贾平凹的话说,她是个会说是非的女狐子嘟嘟嘟地唠叨不已。张的文笔也特别不错,时而隽永,时而辛辣,哪一本书不是风行全国几十年但是,为什么张爱玲直到今天都只是一个著名作家,而鲜有书评家尊其为伟大作家呢 我想,张氏的遗憾,缘于她本人为本人设定的小环境。 张爱玲的书多写些上海

5、滩老弄堂里大家族的细屑小事,多写些白流苏们的爱情。而20世纪里,人世间的沧桑巨变,民族的大悲大喜,便都只成了搭建起来的一个个舞台背景,隐在这一段段儿女情长背后,只为证明这些传奇恋情足可以倾城。时代的大背景,民族的大环境,就如此模模糊糊、影影绰绰存在于遥远的地点,让人看得不真,觉得不深。而张爱玲,却沉溺在本人过去簪缨世家的小天地里,偶尔探出头看一眼外面的世界,便又缩回去,接着她小环境里琐细的感情描摹。 20世纪,文坛巨星们闪耀于天空,而这些文坛骄子们,正是把本人融入时代洪流向前的大环境中,正是把本人的才情与民族的命运相结合,才获得了如此辉煌的成就。 鲁迅为民族疗伤医疾,以锐利的文匕刺向时弊,他是

6、我们的民族魂夏衍敢为人先,一篇包身工,让人们关注更多的芦柴棒何其芳从重庆奔赴延安,摆脱了田园牧歌的空虚,把握住了民族的脉搏沈从文从古都瞭望湘西,为纷乱的中国呼唤粹然的净土他们,让本人置身于时代的大环境中,与最广大的民众一起沉浮,为天地立心,为生民立命!而时代回馈他们的,是他们的千古文章,文采风流,是青史上的永垂美名,万人仰慕。 特别显然,张爱玲没有如此做,终其一生,她也没有摆脱衰败世家代言人的角色,她的心也没有走出过雕栏画栋的宅院。这个积蕴深沉的环境让她有知名要趁早的强烈认识,却把她的思想钳制了,限制了她获得更大的成就。张爱玲的杂文事实上对人性的认识也是比较深化的,只是囿于社会阅历的缺乏和接触

7、人群的单一,她无法写出更多有深度的文章。不然,以张爱玲的才情,怕会有更多的经典传世。 天井四方方,小鱼囿中央。只喝井里水,永远养不长。或许,张爱玲的遗憾正在于此。斯人已去,留给我们的,只是高墙庭院里,一个美丽但却苍凉而孤单的背影。篇三:扬州市2015届高三期末作文解析 19按照以下材料,选取角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,歌除外。 张爱玲说:“知名要趁早。” 围棋界也有说法:“二十岁不成国手,终生无望。” 著名画家齐白石在五十七岁时,画作仍然不被人所赏识。 命题方式 1.非连续性的三那么材料,参见2012年江苏卷“忧与爱”; 2.“整体性”与“相对独立性”; 3.题干中的

8、“自选角度”的含义:材料中必定包含“多角度”;同意从某个角度进展解读;角度中有优劣之分,有高低之别,有是否适宜本人的差异,如此才不负“选取”的意味。 立意分析 初读:异中求同定范围。 张爱玲说:“知名要趁早。” 围棋界也有说法:“二十岁不成国手,终生无望。” 著名画家齐白石在五十七岁时,画作仍然不被人所赏识。 关键词知名(被外部所认同)/早/晚 锁定话题:关于“知名早晚”的征询题。防止偷换概念。 再读:同中求异选角度 张爱玲说:“知名要趁早。” 围棋界也有说法:“二十岁不成国手,终生无望。” 著名画家齐白石在五十七岁时,画作仍然不被人所赏识。 分析:一二那么同向,倡导“知名趁早”;第三那么反向

9、,大器晚成者不乏其人。成名者有早有晚,关键是,你的态度是什么? 揣摩:选取角度定论点(中心) 1、知名要趁早。(分析“为什么”) 积极意义:知名要趁早,是强调人生的价值在于进取,青春年华,自当有一股“锐气”,防止过早地贪图安逸,“暮气沉沉”,在“世故”、“平凡”中辜负青春。 时代价值:可联络当下的“啃老族”“拼爹族”,反观青年人身上缺失了应有的“进取精神”。 揣摩:选取角度定论点(中心) 1、知名要趁早。(分析“为什么”) 消极意义:知名要趁早,是一种急躁心态;急功近利,好走捷径,容易误入歧途,迷失自我。 时代价值:可联络为博眼球,哗众取宠,甚至丧失底线,不择手段之流,如“宝马女”“标题党”等

10、。 揣摩:选取角度定论点(中心) 2、知名不必趁早。(分析“为什么”) 积极意义:知名不必趁早,是一种踏实态度;顺应“功到自然成”,强调厚积薄发。 时代价值:崇尚不慕名利,安于淡泊,注重积淀,实至名归。如“布鞋院士”,反例伤仲永等。 揣摩:选取角度定论点(中心) 2、知名不必趁早。(分析“为什么”) 消极意义:知名不必趁早,可能会作为“无所作为”的借口,可能会成为“安于现状”的抚慰剂。 时代价值:年轻人暮气沉沉,如何实现“青年强那么中国强”?如何只争朝夕,去奔赴实现民族复习的“中国梦”呢? 留意 联络实际,寻找与本身结合最为紧密、写作素材最为充分、感受最为真切的观点来立意; 写作过程中留意扣紧材料特质,不要泛化。围绕“知名”、“早/晚”这两个核心词,视为切题。

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