1、22 整式的加 减 2015-8-292 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很 长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速度可 以达到 千米/时，在非冻土地段的行驶速 度可以达到 千米/时，请根据这些数 据回答下列问题： 在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需 时间是通过冻土地段所用时间的 倍，如果 通过冻土地段需要 小时，你能列出含 的式 子表示这段铁路的全长吗? 式子 能化简吗?依据是什么? 2015-8-293 (1)运用运算律计算： ； (2)根据(1)中的方法完成下面的运算，并说说 其中的道理： 探究A 2015-8-294 探究B 填空： (1)； (2) ； (3) 每式的两项为什
2、 么能运算成一项 ? 畅所欲言 2015-8-295 同类项 所含字母相同，并且相同的字母的指数 也相同的项叫做同类项 几个常数项也是同类项 2015-8-296 一起做游戏 找朋友 2015-8-297 若单项式 与 是同类项，则 ， 的值分别为() A ，B ， C ，D ， A A 小试牛刀之 同类项 2015-8-298 畅所欲言 运用运算律对多项式中的同类项进行运 算 注意啦：这里的结果 是按照 的降幂排列 观察:同类项之间的运 算有什么特点? 2015-8-299 合并同类项 把多项式中的同类项合并成一项，叫 做合并同类项 合并同类项后，所得项的系数是合并 前各同类项的系数的和，且
3、字母连同 它的指数不变 2015-8-2910 1合并下列多项式中的同类项： (1) (2) (3) (4) 小试牛刀之 合并同类项 2015-8-2911 例1 合并下列各式的同类项： (1) (2) (3) 2015-8-2912 解：(1) (2) (3) 2015-8-2913 例2 求多项式 的值， 其中 解：原式 当时，原式 2015-8-2914 若单项式 与 是同类项，则 ， 的值分别为() A ，B ， C ，D ， A A 似曾相识 2015-8-2915 下列说法正确的是() A单项式与单项式的和是单项式 B单项式与单项式的和是多项式 C多项式与多项式的和是多项式 D整式与整式的和是整式 D D 掂量掂量 2015-8-2916 颗粒归仓 通过本节课的学习，学到了哪些知识? 作业：课本P65，T1-4 2015-8-2917 谢谢! The end
