1、语文新课标（YW）单元复习一 语文新课标（YW）上册 第1单元 复习重点复习重点1掌握课文中的重点词语，特别要注意成语的正确使用；识记文中的重点语句和重要文学常识。2理解象征手法在文中的巧妙运用。3掌握线索的特征和作用。4品味凝聚着作者感情体验和理性思考的语句。5口语交际：青春畅谈。1下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A虬枝(qu) 婆娑(su) 涸辙(h) 潜滋暗长(qin) B禀赋(bng)短暂(zn) 枝柯(k) 揠苗助长(y) C猗郁(q) 酣然(hn) (q) (zhu ) ( u) ( n) ( ) (n ) 语文新课标（YW）上册 第1单元 基础积累基础积累B语文新课标（Y
2、W）上册 第1单元 基础积累2 音 字。zi( ) q( ) d( )chu( ) h( )辙 pn( ) yng( ) qi( ) bng( )赋 涸 禀语文新课标（YW）上册 第1单元 基础积累3全下列词语。currency1 _ _暗长“_ fi_fl fl_ _ 潜滋 语文新课标（RJ）上册 第1单元 基础积累下列句中加点的词语理解的一项是( )A下”的， 的 音，婆娑的。(的” 。)B 成的禀赋的 和 的考验。( 体 的 。)C要 猗郁的 。( 郁的 。) 的的情 ( 的。)解 C 猗郁： 满生气的 。上册 第1单元 基础积累5填空。(1)白杨礼赞的作者是_，原名_，字_。他的著名作
3、品长篇小说_，短篇小说_和_。茅盾于19813月27日逝世，党中央给予他“国现代进步文 驱者和伟革命文学家”的高度评价。(2) 记讲述了作者孤旅生涯中一个令 感动的故事， 窗前的一株_，抒发了对_与_的向往之情。茅盾 沈德鸿雁冰 夜林家铺 春蚕常春藤 光明 自由语文新课标（YW）上册 第1单元 基础积累(3)花厅的海棠花 开了是一篇_的散文，由_触发了作者对过去关 物和事件的_，把 逝去的情景再现。文章朴实自然，情真意切。(4)草莓由_引发对_ _的联想，表达了作者对_和对_之情，抒 了对流似水 青春 再的感怀，文章情理相生，耐 寻味。追忆性花厅的海棠花回忆一颗晚熟的草莓 季节更替 生命演 生活的热 生命的 语文新课标（YW）上册 第1单元 基础积累6 原文 完 。(1) 是_的一 ，_的，_的枝。的 常是 把高， 加过 似的，一 fl“枝。(2) _。 ， 向 发 ，高 ， ，_，_，对 着 。是在 的下 着currency1“的一 “ 语文新课标（YW）上册 第1单元 阅读理解(一)fifl 怀的家日一文，回 。家日 ， 感：”是 个，日更 。想 过的 ，过的 日。日， 明， 。 了 。 一 。 草用 了，水 一 ， ， 感 ； 之 ，说了 了，一 气。阅读理解
