1、ICS 03.080 A16 DB64 宁夏回族自治区地方标准DB 64/ T 1670一-2019家庭寄养工作规范2019-12一05发布2020一 02一05实施宁夏回族自治区市场监督管理厅发布D864/T 1670-2019 目次V1i1i1i1AO白门，LLO白9白。白。，ndqJqJqdququAAAAAAAADDO户。户。民U户。户。只uqu9UQUAAO户。勺只UEi1i咱Ei咱Ei唱Ei4Ei唱-4ti表表录估表系川表表记表明川书估关请估估、核训议任评系养申评评审培协书责期关寄养庭庭庭长养诺全合3.-uu养除寄家家家家寄京安融医.寄解uu庭养养养养庭养养养白山除出家寄寄寄寄家寄
2、寄寄-hu容解提u守-i内出构件立利及除提机求容悚悚悚恨恨恨恨恨恨文确童庭记庭. 求象解庭uu用义的儿家登家赦要对的家制置服时耕地地胜地胜地叫他叫他叫他凹附默耕粮店一对附愣晴附瞅酬四翻酣寄瞅辟鹏报平川崎暇安不管归时明明咄咄咄喇喇喇喇tL围范语本养养。进养童屹才12E坚一、ABCDE-E范规术基寄UU寄UUUHUM们MMU跟UM寄UM儿车肌肌录录录录录录录录录nu-丁守J非J11吐J11113131叮7前12345678911FFFFFFFFFDB64/T 1670一-2019附录J(资料性附录养育实效评估表.四附录K(资料性附录寄养家庭跟进服务记录表. . . . . . . . . . .
3、. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 附录L(资料性附录寄养关系解除表.22 附录M(资料性附录寄养家庭检查表.23 附录N(资料性附录)寄养家庭考核表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 参考文献. . . 27 II DB64/ T 1670-2019 目IJ1=1 本标准按照GB/T1. 1-2009 标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写的要求编写。本
4、标准由宁夏回族自治区民政厅提出并归口。本标准起草单位:宁夏儿童福利院。本标准主要起草人:王津、王欣、杨海燕、王荣、陶姗娜、杨晓军、范篆玲、孙继荣、丁洁琼、陈萍。III D864/T 1670-2019 家庭寄养工作规范1 范围本标准规定了家庭寄养工作术语和定义、基本要求、寄养条件、寄养关系的确立、跟进服务、寄养关系的解除、儿童再安置、档案、监督与考核等内容。本标准适用于宁夏回族自治区儿童福利机构家庭寄养工作。2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。MZ 010
5、儿童福利机构基本规范MZ/T 122 家庭寄养评估DB64/T 1519儿童福利机构社会工作服务流程3 术语和定义3.1 3. 2 3.3 MZ 010界定的术语及下列术语和定义适用于本文件。儿童家庭寄养经过合法程序，将民政部门监护的儿童委托在符合条件的社会家庭中养育的照料模式。寄养家庭儿童福利机构经过规定的程序审核和委托，符合寄养条件的社会最小单位。MZ 010-2013，定义3.4J寄养儿童监护权在县级以上地方人民政府民政部门、按照规范程序委托在社会家庭中养育的不满十八周岁的孤儿、查找不到生父母的弃婴或父母被剥夺了监护权、监护人缺乏监护照料能力或事实上无人抚养等其他有需要的儿童。MZ 01
6、0-2013，定义3.5J4 基本要求4.1 应在本县级行政区域内开展家庭寄养工作。4.2 家庭寄养工作人员宜由以社工为主体的专业人员组成。4. 3 评估工作由儿童福利机构评估小组或宁夏儿童福利指导中心组织开展。4.4 评估人员为具有社会工作、医疗康复、心理健康、教育等职业资质并对家庭寄养工作有一定经验的专业技术人员，人数为不少于3人的单数，实行回避制。4.5 评估人员初次从事评估工作前应完成相应的家庭寄养评估培训，培训内容应符合MZ/T122的要求。4.6 儿童福利机构应对寄养儿童提供医疗保健、康复、特殊教育、社会工作等专业支持和服务。5 寄养条件5. 1 家庭D864/T 1670-201
7、9 对寄养家庭的要求包括但不限于以下内容:a) 有儿童福利机构所在地的常住户口和固定住所，寄养儿童入住后，人均居住面积不低于当地人均居住水平;未设电梯的楼层不宜高于四层(含四层); b) 主要照料人的年龄在30周岁-65周岁，具有照料儿童的能力、经验，初中及以上文化程度:c) 主要照料人及家庭成员未患有传染病、精神疾病及其他不利于寄养儿童抚育、成长的疾病;d) 主要照料人及家庭成员无犯罪记录，无不良生活嗜好，关系和睦，与邻里关系融洽;e) 经济收入稳定，家庭成员人均收入处于当地中等水平以上;f) 家庭成员均有寄养意愿，对寄养工作认识一致;g) 家庭中无6周岁及以下的儿童;h) 不宜在室内饲养猫
8、、狗等宠物:i) 具有社会工作、医疗健康、心理卫生、文化教育等专业知识的家庭和自愿无偿奉献爱心的家庭，同等条件下优先考虑。5.2 儿童5.2.1 宜家庭寄养的儿童，应符合下列条件:a) 未满18周岁、监护权在县级以上地方人民政府民政部门的孤儿、查找不到生父母的弃婴和儿童。b) 儿童对家庭养育有情感需求;c) 儿童身心情况适合家庭养育;d) 不需要长期进行医疗康复、特殊教育等专业技术照料的轻中度残疾儿童。5.2.2 符合以下条件之一的，不应安排家庭寄养:a) 需要长期依靠医疗康复、特殊教育等专业技术照料的重度残疾儿童;b) 处于传染病活跃期的;c) 具有严重精神类疾病或长期出现异常情绪行为的;d
9、) 3周岁以下的。5. 2. 3 寄养年满8周岁以上，具有正常认知的儿童，应征得儿童同意。6 寄养关系的确立6. 1 评估儿童6. 1. 1 寄养儿童应符合5.2的要求。6.1.2 评估内容包括基本信息;身体、智力状况;医疗、康复、教育、情感发展和社会属性等需求等。6.1.3 评估后5个工作日内出具评估报告。6. 2 招募家庭6.2.1 招募家庭的最小数量，用预寄养儿童数量除以2确定，可以招募大于最小数量的寄养家庭。6.2.2 制定招募方案。6. 2. 3 可通过网络、报纸、宣传册、宣讲会、招募会等形式公布、宣传寄养家庭招募信息。6. 3 申请登记6.3.1 寄养家庭应向儿童福利机构提交申请资
10、料，包括但不限于以下内容:a) 书面申请书并签字:b) 夫妻双方户口薄、身份证原件:c) 家庭经济收入、住房情况证明:d) 家庭成员一致同意寄养的申请以及所在社区予以的评价和证明:e) 县级以上医疗机构出具的申请人及共同生活的家庭成员未患有在医学上认为不适宜寄养的疾病的身体健康体检证明，证明白出具之日起6个月内有效:f) 申请家庭夫妻双方免冠一寸近照等。6.3.2 寄养家庭填写家庭寄养申请表)，参见附录Ao6.4 评估家庭6.4.1 寄养家庭的条件应符合5.1的要求。2 0864/T 1670-2019 6.4.2 评估内容包括但不限于以下内容:a) 对家庭提交资料的真实性、合法性、完整性、时
11、效性等进行审核:b) 申请家庭的寄养条件、寄养意愿与动机、抚育能力:c) 邻里关系、社会交往、有无犯罪记录、身体状况、家庭经济状况、居住面积、社区环境等情况。6.4.3 可采取访谈、家访、观察、问卷、测评等方式进行评估。6.4.4评估使用寄养家庭基本情况评估表)，参见附录B。6.4.5 评估人员应填写寄养家庭评估记录表)，参见附录C。6.4.6评估后5个工作日内出具评估报告。6.4.7 评估结果提交会议研究。6.5 审核6.5.1 儿童福利机构根据评估意见对申请家庭进行审核，确定审核结果后将儿童福利机构寄养家庭审核表报主管民政部门备案，参见附录D。6.5.2 儿童福利机构将审批结果告知申请家庭
12、。6.6 培训116.6.1 针对主要照料人及共同生活的家庭成员培训11，内容包括但不限于以下方面:a) 儿童保护;b) 寄养的义务、权利和责任;c) 相关的法律、法规及政策要求:d) 寄养的程序:e) 医疗、康复、教育、养育等专业知识:f) 疾病的观察、照料及应对措施:g) 寄养对于儿童和家庭的意义:h) 寄养儿童的生理、心理、行为等特点;i) 亲职能力等。6.6.2 针对6岁以上，认知能力较好的预寄养儿童进行培训11，内容包括但不限于以下方面:a) 寄养的意义:b) 寄养家庭结构;c) 寄养后带来的改变:d) 生活环境的变化等。6.6.3 培训人员应填写寄养家长岗前培训评估记录表)，参见附
13、录E。6. 7 匹配6.7.1 每个家庭寄养的儿童人数不超过2人。6. 7. 2 根据评估报告依次进行匹配并上报儿童福利机构会议研究。6.8 签约6.8.1 经会议研究通过后，儿童福利机构应与寄养家庭签订相关协议，内容包括:a) 儿童福利机构家庭寄养协议)，参见附录F，协议规定了融合期的时限和义务等内容;b) 寄养承诺书)，参见附录G;c) ，为了促进孤残儿童能够回归家庭，融入社会，塑造儿童健康的心理和人格，维护被寄养儿童的合法权益，使他们健康成长。遵循平等自愿、公平和诚实守信原则，双方就孤残儿童家庭寄养事项协商一致，订立本协议。一、甲方的职责、权利与义务1.甲方作为寄养儿童法定监护人，负责对
14、乙方的监督、管理和支持，保障寄养儿童的权益不受侵犯。2.制定家庭寄养工作计划并组织实施。3.为寄养儿童提供康复、教育、医疗等专业服务。4.培训寄养家庭中的主要照料人，并指导寄养工作。5.定期随访寄养儿童和寄养家庭，及时解决存在的问题。6.监督、评估寄养家庭的养育及康复教育等落实情况。7.建立健全寄养家庭和寄养儿童的档案并妥善保管。8.按相关规定按时为寄养儿童提供经费保障。9.为寄养家庭提供支持性的帮助及服务。二、乙方的职责、权利与义务1.乙方作为委托照料人在寄养期间保障寄养儿童人身安全，关心爱护寄养儿童，尊重寄养儿童人格尊严。2.为寄养儿童提供生活照料，帮助其提高生活自理能力，培育其树立良好的
15、思想道德观念。3.按照国家规定安排寄养儿童接受学龄前教育和义务教育。负责与学校沟通，配合学校做好寄养儿童的学校教育。4.对患病、重病的寄养儿童及时向甲方报告并协助甲方进行就医。5.配合甲方为寄养儿童提供康复、教育等服务。6.按时带寄养儿童接受康复、特殊教育、医疗等专业服务。7.配合甲方做好寄养儿童的家庭收养工作。8.定期向甲方反映寄养儿童的成长状况，并接受其随访、培训、监督和指导。9.及时向甲方报告家庭住所变更等情况。10.保障寄养儿童应予保障的其他权益。三、寄养协议的履行1.双方签订寄养协议后，寄养协议中约定的主要照料人不得随时变更。确需变更的，经甲方同意后，在家庭寄养协议主要照料人一栏中变
16、更。2.乙方与寄养儿童的寄养融合期为六十日，自寄养儿童进入乙方家庭生活之日起算。3.乙方因家庭情况发生变化，不能继续照料寄养儿童时，应提出与甲方解除寄养协议申请，寄养协议解除后，寄养儿童由甲方另行安置。4.乙方不履行本协议约定的义务，由甲方责令其改正，必要时解除寄养协议。乙方对被寄养儿童造成人身侵害的，甲方有权解除协议并追究其法律责任。5.甲方拟送养寄养儿童时，在上报送养材料的同时及时通知寄养家庭，做好安抚工作。收养登记办理完毕后，寄养协议自然解除。四、争议的解决因履行寄养协议发生的纠纷，甲、乙双方应及时通知宁夏回族自治区民政厅，由民政厅协调解决儿童福利机构与寄养家庭之间的争议。协调不成的，任
17、何一方可向本协议签订地法院起诉。五、其他事项1.本协议未尽事项，由双方协商解决。2.本协议一式三份，双方签字盖章后生效。甲方(盖章乙方(主要照料人签字): 法定代表人签字:年月日年月日15 D864/T 1670-2019 附录G(资料性附录寄养承诺书为保障寄养儿童的安全和生活，细心照料他们的日常生活，做好寄养儿童的康复教育，对患病儿童及时治疗，按照儿童福利院对寄养家庭安全管理工作要求，切实将寄养儿童的权益落到实处，我承诺做好以下方面:故。16 1.保证履行与儿童福利院签订的寄养协议中要求的各项条款。2.保证遵守儿童福利院寄养家庭的安全管理要求)，认真昕取寄养工作人员提出的建议和意见，团结协作
18、。3.积极预防疾病，保证对患病的寄养儿童及时医治，及时汇报，家中各类药品安全放置，坚决杜绝寄养儿童误服。4.保证寄养儿童的人身安全，禁止寄养儿童独自外出，做好24小时看护，防止交通事故等意外伤害事故的发生。5.保证做好室内供暖通风工作，保证室内温度，正确使用燃气报警器，绝不发生冻伤、烫伤、燃气中毒、漏电等意外事6.保证饮食科学、合理搭配，保证寄养儿童的营养，杜绝给寄养儿童吃生冷的食物和霉变的水果和蔬菜。7.保证寄养儿童不玩耍柴火、易燃品和容易擦伤的棱角锐利的物品和独自燃放烟花、爆竹等。8.保证不私自接受任何媒体采访和社会各界的捐赠。承诺人:签订日期:年月日D864/T 1670-2019 附录
19、H(资料性附录)寄养安全责任书为保障寄养儿童的安全和生活，做好寄养儿童的日常照料及康复教育，按照儿童福利院对寄养家庭安全管理工作要求，切实将寄养儿童的权益落到实处:一、寄养家长作为寄养儿童的临时监护人，应当依法履行监护职责，增强安全意识，促进寄养儿童的健康成长。二、严格履行寄养协议中各项条款，保障寄养儿童权益。三、寄养家庭及时预防和消除存在的安全隐患，杜绝无人看护，避免各类意外发生，为寄养儿童提供安全、舒适、温馨的家庭环境。四、寄养家庭在日常生活照料中应加强安全意识，预防意外事故的发生:1.寄养家庭要将火柴、打火机、刀片、棍棒、药片、剪刀等危险物品安全放置，避免给寄养儿童造成伤害。2.安全使用
20、水、电、燃气，切忌私拉电线，及时关闭阀门开关。3.夏季使用蚊香驱蚊和冬季取暖时要预防中暑、烫伤以及火灾等事故的发生，正确使用燃气报警器。秋冬季要做好保暖，防止呼吸道、肠道疾病的发生。注意饮食安全，保证寄养儿童的科学饮食，防止食物中毒。4.避免摔伤、碰伤、烫伤、骨折等意外发生。5.寄养家庭按时参加各类安全培训和自护自救教育，掌握基本的火灾预防、自救常识，远离易燃易爆的危险品，严格按规定正确使用燃气报警器。6.寄养儿童发生急症及意外时，及时就医，如实汇报情况。五、寄养家长应加强寄养儿童安全意识及道德规范的培养:1.寄养家庭配合学校做好寄养儿童的家庭教育，培养孩子养成良好的道德行为规范。2.加强寄养
21、儿童安全教育和自护自救教育，增强安全意识，促进寄养儿童健康成长。3.加强大龄儿童尤其是大龄女童的安全看护及安全意识的培养。六、加强寄养家长医疗康复安全责任意识:1.长期服药的儿童按时服药，加强药品的安全管理。2.掌握癫痛急救措施，在病情方面如有异常及时就医，立即汇报。3.认真按照康复师教授的康复手法，掌握康复流程，防止用力不当而导致孩子肢体的牵拉伤、扭伤或骨折等。甲方(寄养家长年月日乙方(寄养管理部门): 年月日17 D864/T 1670一-2019主要照料人姓名寄养融合期限序号一级指标1 儿童适应情况2 家庭适应情况3 依恋发展4 社区支持儿童意愿寄养家庭意见评估意见评估人签名:机构审核人
22、签名:18 附录|(资料性附录)寄养融合期评估表表I. 1寄养融合期评估表儿童姓名二级指标情况描述饮食睡眠娱乐及活动情绪对儿童的接纳对寄养工作的配合儿童与主要照料人的依恋建立儿童与家庭其他成员的依恋建立教育医疗康复邻里(30日口继续融合口终止融合评估意见(30日口适应良好口一般适应口不适应口适应良好口一般适应口不适应口喜欢相处口一般相处口生疏口回避口喜欢相处口一般相处口生疏口回避口支持口一般支持口不支持(60日)口建立正式的寄养关系口不建立正式的寄养关系评估日期:审核日期:(60日)口适应良好口一般适应口不适应口适应良好口一般适应口不适应口喜欢相处口一般相处口生疏口回避口喜欢相处口一般相处口生
23、疏口回避口支持口一般支持口不支持序号一级指标儿童权益保护1 (22分儿童需求的满2 足(48分)附录J(资料性附录养育实效评估表OB64/T 1670-2019 表J.l寄养家庭养育实效评估表二级指标=级指标得分备注做好儿童的安全防范措施，及时发现和消除安全隐人身安全(6分)患(4分)儿童无意外人身伤害发生(2分)接纳儿童残疾及行为(2分)了解并尊重儿童的性格及爱好(3分视儿童为家庭成员，与亲生子女相同对待，可参与尊重儿童02 分)家庭决策(4分未出现殴打、虐待儿童现象o分不泄露儿童个人资料，保护儿童隐私(2分)寄养经费保障(4知合理管理和使用寄养经费(2分)不得挪用寄养经费(2分)做好儿童日
24、常照料(2分)提供有利于儿童健康成长的生活环境。分)提供儿童成长所需 的物质条件，儿童有独自的生活用具用品(3分)生活照料05分)重视儿童饮食习惯培养，饮食符合营养要求，儿童营养状况良好(3分)培养儿童良好的生活习惯(2分)帮助儿童提高生活自理能力(2分对患病儿童及时安排医治，及时将病情上报机构(2分)遵照医嘱按时按量给儿童服药(2分)医疗护理(9分)对患病儿童认真照料和护理，详细记录病情，及时向机构反馈(3分)积极配合机构给予儿童的其他医疗安排(2分)按照康复医师的要求进行康复训练，元F法得当o知配合康复医师的家庭指导和评估工作(2分)康复训练、(7分)就训练过程中遇到的问题及时向康复医师反
25、馈(2分)康复训练效果明显，经康复医师评估有一定进步(2分)19 DB64/T 1670一-2019序号一级指标二级指标三级指标得分备注配合机构安排儿童接受学龄前教育和义务教育，提供教育及学习环境c1分)积极主动与学校沟通，配合学校做好儿童的学校教教育(8分)育(2分)辅导儿童功课，培养儿童学习兴趣，提高学习能力(2分)引导儿童树立良好的行为规范及思想道德观念(3分)与儿童积极沟通，及时了解儿童心理需求(3分心理发展(9分)善于费用l主优点，鼓励IJl主并盼祺自信心(3分)与儿童建立良好的亲子依恋(3分)寄养情况反馈(6分)定期反映儿童的成长状况(4分及时告知家庭变更情况(2分)培训I(2分)
26、积极参与家庭寄养的相关培训11(2分)遵守家庭寄养相关规章制度c1分对寄养工作的配合积极参与会议、经验交流及相关活动c1分)3 C18分)积极配合探访c1分相关工作协作主动与机构人员一道解决儿童成长问题，并协助相C10分)应改进措施的落实(3分)正耐人识机构指导意见，并采取积极态度出挂(3知配合机构做好儿童的送养工作c1分)应急能力储备(6分)积极参加机构组织的应急事件演练(2分)应急处理能力熟悉机构制定的儿童紧急事件预案(4分)4 C12分)实际应对能力(6分)及时联系相关人员(2分)应对及时有效，儿童权益得到充分保障。(4分)总分口合格，继续寄养口基本合格，需改进口不合格，终止寄养改进期第
27、归:口合格口基本合格口不合格出挂期第2月:口合格口基本合格口不合格评估意改进期第3月:口合格口基本合格口不合格见评估人签名:评估日期:注1:对于不适用指标，其评价得分换算公式如下:评价得分!，法;.JfJ，.哀怨分KlOa分(tDD-习、也E骂我j)、iiI)注2:评估得分二三80的为合格;评估得分7079的为基本合格;评估得分70分的为不合格。20 DB64/T 1670一-2019附录K(资料性附录)寄养家庭跟进服务记录表表K.1 寄养家庭跟进服务记录表儿童姓名档案编号本次服务类型口常规家访口结案家访口接报家访口服务链接、转介(看到了什么，交谈了什么，获得了怎样的信息)现状描述(对上述信息
28、的分析、评判及回应问题及服务未来工作安排社工签名日期21 D864/T 1670-2019 基本信息解除原因附录L(资料性附录)寄养关系解除表表L.l儿童福利机构寄养关系解除审核表性别婚姻状况职业状况身份证号家庭住址年龄联系电话| 依据家庭寄养管理办法)儿童福利机构管理办法的相关规定，经评估，上报会议研究通过，解除寄养关系。评估意见评估人员签字:日期:主管部门审核意见签字(盖章日期:分管领导审核意见签字(盖章日期:注1:以书面形式告知寄养家庭，并报宁夏回族自治区民政厅备案。注2:家庭寄养关系的解除以儿童福利机构批准时间为准。22 D864/T 1670-2019 附录M(资料性附录)寄养家庭检
29、查表表M.1寄养家庭检查表寄养家长寄养儿童检查时间检查人员4量化一级指标二级指标具体标准评分指(分)标冬季每周至少洗澡1次，夏季每天洗澡1次;面部身体清洁(3分)每晚坚持用热水洗脚、洗屁股、洗袜子;每天早晚应刷牙。内外衣裤做到随脏随洗;个人卫生内外衣裤穿着(3分)不应给儿童穿破旧、油污重、不合体的内外衣裤、鞋袜等，要根据季节变化卫及时添减衣物。生05分)手脚指甲的清洁。每周定期修男手脚指甲，手脚指甲修剪时要圆滑无棱角，手脚指甲缝隙保持状分)清洁。况个人用品的清洁(3做到碗、勺、毛巾、喝水杯、漱口杯、脸盆、脚盆等专人专用，定期更换、分)消毒、晾晒个人用品。孩子衣物存放(3分)儿童衣物做到专人专柜
30、，入柜要叠放整齐，不零乱。室内卫生室内干净整洁无异味每天保证室内空气流通无异味，保持地面清沽，桌面、床铺整洁无灰尘，室00分)物品摆放整齐内通风良好，无蚊、蝇、跳蚤等。00分)康复训练(5分)每天应给儿童做牵伸按摩，定时打绑带，训练正确的走路姿势，训练儿童囚康肢协调能力，根据康复目标进行有针对性地康复训练。复独立进食(3分)辅助鼓励儿童用正确的姿势学会自己握勺进食，家长尽量不要代劳。教效果2同 05分训练大小便(3分)坚持训练儿童定时定点解便，学习提脱裤子，禁止儿童长时间坐便盆，凡到状穿连裆裤年龄的寄养儿童必须穿连裆裤。况长期卧床儿童训练(4做到勤洗、勤换，坚持每天对卧床儿童进行肢体按摩，防止
31、肢体僵硬，功能分)退化，定时给孩子更换体位，24小时专人看护必须加强安全责任意识，儿童必须保证24小时看护，始终不离家长视线，(8分)家长有事外出或请假，需把儿童托付专人看护，并告知小组长和工作人员临寄养儿童时看护人的联系方式不能把孩子单独放在家中，防止孩子外走。寄养学生寄养学生管理对学前班、小学的学生要求按时接送上下学;安全看护(4分未发生交通事故、外出、渠中游泳、戏水等;05分)寄养儿童未出现夜不归宿、走失、与社会不良学生接触、长时间使用电脑等。文.-L. 内外伤情况未发现儿童烫伤、烧伤、冻伤、摔伤、擦伤、碰伤，或致使寄养儿童皮肤寐全(3分)血青紫的情况。看寄养家长会安全使用燃气报警器;护
32、燃气报警器使用情况燃气报警器(4分)未出现私自停用报警器。使用及药品农药具类保各类药品农药农具遵照医嘱按时服用长期口服药品，要妥善保管农药及家中常备的药品，未出管情况保管情况(4分)现误服、漏服，农具安全放置，未出现误伤情况。00分)用电安全(2分)防止私自乱拉电线，安全科学用电。23 441duN创刊NN门时川口口引口创刊对UHM叫nHMHHHH川口叫纠纠11叫树叫引到5hAUD864/T 1670一-2019寄养家长对待寄养儿童要做到与自己的孩子一视同仁:外出需向组长请假，责任心意识(5分)批准后方可外出，未请假不得擅自将孩子寄放在他人家中或独自放在家中。家家长严格请销假制度，请假超过一天
33、需写请假条，经组长报请同意后准假并及时长责任销假。态意识对待儿童态度(6分)在看护儿童过程中，不疼爱儿童，对儿童态度生硬，打骂、虐待、体罚儿童。度Cl5分)家长配合工作态度(4寄养组长及助理随访过程中，发现并指出问题后，家长不能很好地接受、改分)正，态度恶劣，顶撞寄养组长及助理。身体情况(4分)给儿童吃饱吃好，营养合理搭配，保证儿童身体成长所需。身身体加强安全责任意识，儿童生病要认真观察病情，发现急症及时向工作人员汇体状况疾病救治(5分)报，以最快速度带孩子到医院治疗，如实反映病情，道医嘱按时服药，配合状Cl2分治疗，并做好各种传染疾病的预防措施。况每天按时给儿童服用长期药物，癫痛小发作时，应
34、立即进行处理，给用药的癫有儿童护理(3分)同时密切观察病情的发展;癫痛大发作时，密切观察儿童的意识状态，就地采取急救措施，并认真做好记录，出现上述情况，应及时向工作人员汇报。h?J. 饮食饮食合理搭配(5分)一日三餐辈素搭配，饮食花样多样，每天给儿童添加牛奶、鸡蛋、水果等辅食食，杜绝吃生、冷、硬以及剩饭剩菜。状况状(8分)喂养食物情况。分严禁给儿童吃冷饭、水泡饭、霉变、不洁等食物，况总分整体查房情况小结=注:总分70分以下，进行批评，要求整改，在10个工作日内，有针对性的对其进行培训，提出改进建议。24 分类家长三贝仨任意识支. 唱全看护康复教育培训11学习附录N(资料性附录寄养家庭考核表表N
35、.1寄养家庭考核细则考核内容分值考核指标是否严格履行与儿童福利机构签订的寄养协议中要求未按家庭寄养管理规范执行的发现一的各项条款;认真执行寄养家庭责任书。次扣5分一项未执行的扣10分。不仅要有一颗慈母心，而且要有恒心、耐心、信心，不准根据情节轻重追究打骂、体罚和虐待儿童。寄养家长相关责30 任。遵守家庭寄养的相关要求，认真听取寄养工作人员提出的未按要求执行的发建议和意见并服从管理，积极配合完成家庭寄养的各项工现一次扣2分。作要求。严格执行请销假制度，外出需向组长请假，批准后方可外未按要求执行的发出，不得擅自将孩子寄放在他人家中或独自放在家中。现一次扣5分。出现意外伤害事故做到寄养儿童24小时看
36、护，保证寄养儿童的人身安全，的发生一项扣5分;未做到24小时看护严禁无人看护及严防外走，坚决杜绝出现烫伤、摔伤、碰伤及擦伤等意外伤害事故的发生。的，视情节轻重追究寄养家长相关责20 任。未按要求做的扣2冬季安全使用燃气报警器，不私自停用报警器;遵照医分;出现误服、漏嘱按时给儿童服用长期口服药品，妥善保管家中常备药服的扣5分。根据品，不允许发生出现误服、漏服。情节轻重追究寄养家长相关责任。根据康复目标坚持给孩子进行持续、有效、针对性地康复一项未落实的扣5训练。分。20 生活中有针对性地对孩子进行日常生活技能训练、学习和一项未实施的扣5培养。分。积极参加家庭寄养组织的寄养家长各类培训活动，无迟无故
37、未参加的一次5 到、早退、缺席现象扣1分。DB64/T 1670-2019 考核办法得分随访情况日常记录查看随访情况社区监督随访情况随访情况查看记录随访检查查看记录随访检查随访检查查看记录评估报告随访检查查看记录评估报告查看培训资料参训记录25 D864/T 1670一-2019年根据寄养小组长及工作人员的入户随访、家庭评估进行汇未能达到要求的扣终总，符合年度寄养家庭考核标准的5分。工认真总结个人年终寄养工作，能对自己在寄养工作中进行一项未做到的扣2查看总结资料评25 作客观分析和反思，提出科学合理化建议。分。估报告评根据社工对寄养家庭做出的评估报告，能认真执行评估指一项未达到的扣2定导意见。分。注:评选考核分值标准为65分以下为不合格65-70分为基本合格，70分-89分为合格90分以上为优秀。26 D864/T 1670一-2019参考文献1家庭寄养管理办法.中华人民共和国民政部.2014年9月24日颁布.2J儿童福利机构管理办法.中华人民共和国民政部.2019年1月1日起施行.27
