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《体液调节是通过化学信号实现的调节》示范公开课教学课件【高中生物浙科版(新课标)】.pptx

上传人:大宝 文档编号:5692574 上传时间:2022-06-13 格式:PPTX 页数:28 大小:8.18MB
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资源描述

1、第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节第三章 体液调节新课引入血液中一定浓度的CO2是维持正常呼吸的条件。当吸入气体中CO2含量增加到2时,呼吸加深;增至4时,呼吸频率也增快;超过7时,使中枢神经系统,包括呼吸中枢的活动受抑制而出现呼吸困难甚至昏迷。人体的呼吸都受哪些因素的影响,有哪些调节方式?一、体液调节的发现 是人类发现的第一种激素。除了神经系统之外,机体还存在着一个通过 的传递来调节远处器官活动的方式,即 。学生活动分析体液调节的发现过程促胰液素化学物质体液调节请阅读教材4546页的活动“分析体液调节的发现过程”,并讨论回答相应问题。一、体液调节的发现目的要求:1运用“假说-演绎”法分

2、析斯他林发现体液调节的思维过程。2说明科学的特征。分析资料:1请用图示方法表示斯他林发现体液调节的逻辑思维过程。2斯他林的实验设计精巧在哪里?为什么说这个实验设计有说服力?学生活动分析体液调节的发现过程一、体液调节的发现促胰液素的发现斯他林实验稀盐酸小肠肠腔(去除神经)胰腺分泌胰液可能是盐酸刺激小肠黏膜,小肠黏膜分泌了某种化学物质,这种化学物质经血液循环运送到胰腺,刺激胰腺分泌消化液。发现问题提出假说实验验证得出结论“假说-演绎”法一、体液调节的发现促胰液素的发现斯他林实验A组实验:小肠黏膜+稀盐酸混合磨碎制成提取液静脉血液胰液分泌;B组实验:稀盐酸静脉血液胰液不分泌。发现问题提出假说实验验证

3、得出结论小肠黏膜分泌促胰液素,经血液循环运送到胰腺,促进胰腺分泌胰液。一、体液调节的发现实验设计的精巧之处稀盐酸的作用:促进小肠黏膜产生促胰液素。发现该过程关键的处理方法:将小肠黏膜刮下来并研磨,排除神经调节的影响。B组实验说明:稀盐酸通过血液运输,不影响胰液分泌。胰腺十二指肠一、体液调节的发现讨论1斯他林发现的体液调节的方式与神经调节的方式有什么不同?2在科学上能有新的发现必须具备哪些品质?3科学具有哪些特征?学生活动一、体液调节的发现体液调节与神经调节的比较比较项目神经调节体液调节举 例作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂缩手反射甲状腺激素

4、一、体液调节的发现科学是在 逐步发展的。科学发展离不开 ,需要突破原有思想观念的束缚, 和设计精巧的、有说服力的 。科学的特征和科学精神不断自我更正中观察、思考、实践和求证大胆提出猜想实验二、激素通过体液传递发挥调节作用体液调节定义:机体产生某种化学物质作为 ,经过 的运输作用于 ,发挥 ,这种调节方式称为体液调节。参与体液调节的物质:主要是 ,还有 等物质。激素由人体 合成并分泌。信息分子体液靶细胞调节作用激素CO2、H+内分泌腺和内分泌细胞二、激素通过体液传递发挥调节作用内分泌腺腺细胞导管结缔组织血管外分泌腺内分泌腺比较外分泌腺内分泌腺分泌举例通过导管进入管腔无导管,分泌进入血液消化腺、汗

5、腺、皮脂腺等 甲状腺、胰岛、肾上腺等二、激素通过体液传递发挥调节作用图3-1 化学信号经体液运输作用于靶细胞激素与分泌细胞自身的受体结合激素运输到邻近的靶细胞上与其受体结合激素会随体液运输自动寻觅靶细胞。靶细胞带有与 分子特异性结合的 ,不具备某种 的细胞,不会对这激素做出响应。激素作用于靶细胞的方式激素受体激素受体三、内分泌系统通过分泌激素发挥调节作用人体内分泌系统包括多种腺体和组织,主要分为三类: (如垂体、甲状腺、肾上腺、性腺); (如胃、肠黏膜中的内分泌细胞); (如下丘脑的神经细胞)。人体内分泌系统内分泌腺内分泌细胞兼有内分泌作用的神经组织三、内分泌系统通过分泌激素发挥调节作用内分泌

6、腺及其分泌的主要激素三、内分泌系统通过分泌激素发挥调节作用化学本质种类人体主要激素的种类和化学本质性激素、糖皮质激素促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、催产素、胰岛素、胰高血糖素甲状腺激素、肾上腺素类固醇激素多肽类和蛋白质类激素氨基酸类衍生物三、内分泌系统通过分泌激素发挥调节作用作用实例激素对机体的调节作用参与内环境稳态的调节调节新陈代谢调节生长发育和生殖过程胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡调节甲状腺激素、肾上腺素可以提高细胞代谢速率,使机体产能增加生长激素、甲状腺激素、性激素三、内分泌系统通过分泌激素发挥调节作用 思考探究使用胰岛素治疗糖尿病时只能用注射方法,不能口服;而用甲状腺激素

7、治疗甲状腺机能减退时可以口服甲状腺激素,试分析原因。提示:胰岛素的化学本质是蛋白质,如果口服会在消化道中被蛋白酶消化,导致其失去相应作用,而甲状腺激素的化学本质是氨基酸类衍生物,在消化道中可以直接被吸收。四、激素与靶细胞受体结合调节细胞生理活动课外读:激素与靶细胞受体结合调节细胞生理活动阅读教材4849页,归纳比较不同种类激素作用于细胞的方式。类固醇激素蛋白质类激素和小分子的亲水性强的激素四、激素与靶细胞受体结合调节细胞生理活动不同种类激素作用于细胞的方式激素种类激素作用于细胞的方式脂溶性类固醇激素大分子的蛋白质类激素和小分子的亲水性强的激素激素穿过靶细胞膜,与细胞内的受体蛋白结合,形成激素-

8、受体复合物,随后进入细胞核与染色质上特定区域结合,激活基因,从而调节靶细胞激素与细胞膜上的特异性受体结合,引起细胞内一系列变化,最终激活某种酶或引发基因表达出新的蛋白质,从而影响细胞代谢四、激素与靶细胞受体结合调节细胞生理活动 思考探究为什么脂溶性的类固醇激素的受体在细胞内,而大分子的蛋白质类激素和小分子的亲水性强的激素的受体在细胞膜上?激素只作用于靶器官和靶细胞的根本原因是什么?提示:脂溶性的类固醇激素容易通过扩散进入细胞,而大分子的蛋白质类激素和小分子的亲水性强的激素不容易进入细胞。激素只作用于靶器官和靶细胞的根本原因是控制相应激素受体合成的基因只在靶细胞中表达。课堂小结体液调节的发现激素

9、通过体液传递发挥调节作用内分泌系统通过分泌激素发挥调节作用激素与靶细胞受体结合调节细胞生理活动体液调节的定义内分泌腺内分泌腺及其分泌的主要激素人体主要激素的化学本质激素对机体的调节作用体液调节是通过化学信号实现的调节课堂检测1下列促胰液素发现过程有关的实验,有关分析错误的是()稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液 稀盐酸静脉血液胰液不分泌稀盐酸小肠肠腔(去除神经)胰腺分泌胰液小肠黏膜+稀盐酸制成提取液静脉血液胰腺分泌胰液A与组成的对照实验中,自变量是稀盐酸刺激的部位B与对比说明没有神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液C实验说明小肠黏膜产生的物质可通过血液运输调节胰液的分泌D从以上四个实验中可以推测出胰腺中

10、含有人们发现的促胰液素D课堂检测2下列有关激素及体液调节的叙述,错误的是()A激素只运输给靶器官和靶细胞B激素可使靶细胞原有的生理活动发生变化CCO2等化学物质可参与人体的体液调节D激素调节是体液调节的主要内容A课堂检测3下图为动物细胞间信息交流方式的示意图,下列叙述错误的是( )A左图表示激素依靠体液运输作用于靶细胞 B右图表示神经细胞释放神经递质作用于靶细胞 C神经细胞释放的神经递质发挥作用后会被分解D激素远距离运输作用于靶细胞不如递质作用准确D课外拓展肾上腺素主要是肾上腺髓质合成的激素,也是神经递质的一种。以肾上腺素作为神经递质的神经元叫做肾上腺素能神经元,主要是交感神经,胞体主要位于延髓。肾上腺素既是激素也是神经递质人体内都有哪些信息分子?他们都有哪些区别和联系?敬请各位老师提出宝贵意见!

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