收藏 分享(赏)

【同步测试】第一节 生命活动需要酶和能源物质 第3课时 提高练习.docx

上传人:大宝 文档编号:5693185 上传时间:2022-06-13 格式:DOCX 页数:4 大小:91.87KB
下载 相关 举报
【同步测试】第一节 生命活动需要酶和能源物质 第3课时 提高练习.docx_第1页
第1页 / 共4页
【同步测试】第一节 生命活动需要酶和能源物质 第3课时 提高练习.docx_第2页
第2页 / 共4页
【同步测试】第一节 生命活动需要酶和能源物质 第3课时 提高练习.docx_第3页
第3页 / 共4页
【同步测试】第一节 生命活动需要酶和能源物质 第3课时 提高练习.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一节 生命活动需要酶和能源物质(第3课时)1在不同温度和pH组合下对酶的作用进行研究,下列符合图的含义的是( )A随pH从5升到7,酶的活性逐渐降低B随pH从5升到7,酶的最适温度不变C温度OA变化过程中,酶的活性逐渐降低D该酶的最适pH为72在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置,分别用不同方法处理,如下图所示,将上述实验装置放入37恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液冲浸该琼脂块,可见1、2、3组出现蓝色斑块,下列有关叙述错误的( )A第1、2组说明酶的作用受pH温度的影响B第2组出现蓝色的原因是高温破坏了酶的空间结C第3、4组说明酶具有专一性D本实验说明酶的催化效率极高3探索温度对酶活性

2、影响的实验,需进行如下步骤:取3支试管,编号并注入2 mL淀粉溶液向各试管注入1 mL淀粉酶溶液并摇匀,并在各自的温度下静置5 min向各试管滴1滴碘液将3支试管分别放在60的热水、沸水和冰块中维持温度5 min观察实验现象最合理的实验顺序为()A B C D4下图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmolL-1)。下列叙述错误的是()A物质a可能是麦芽糖,但不可能是蔗糖B在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解C若曲线表示不同温度下酶促反应速率,则曲线温度一定低于曲线和D若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线酶浓度高

3、于曲线和答案和解析1B 解析:由题图可知,pH从5升高到7,酶活性先升高后降低,A错误;分析题图可知,pH在5、6、7时最适宜温度都是A,B正确;温度在从OA变化过程中,反应物的剩余量逐渐减少,酶活性逐渐升高,C错误;在pH是5、6、7这三种条件下,pH为6时酶活性较高,但不能判断该酶的最适宜pH是6,D错误。故选:B。2D 解析:第1组唾液与酸混合、第2组煮沸唾液均导致唾液淀粉酶因空间结构破坏而失活,与4组进行对照,可说明酶的作用受pH和温度的影响,A、B正确;3组变蓝,说明蔗糖酶不能催化淀粉水解,4组不变蓝说明淀粉被唾液淀粉酶分解了,3、4组对照可说明酶具有专一性,C正确;与无机催化剂相比

4、,酶的催化效率更高,本实验没有用无机催化剂作对照,D错误。故选:D。3D 解析:探索温度对酶活性影响的实验中,先取3支试管,编号并注入2 mL淀粉溶液;将淀粉调整相应的温度,所以将3支试管分别放在60的热水、沸水和冰块中维持温度5 min;然后加入酶,即向各试管注入1 mL淀粉酶溶液,在各自的温度下静置5 min;淀粉用碘液鉴定,所以反应后向各试管滴1滴碘液;最后,观察实验现象,得出相应的结论。故选:D。4C。 解析:由图1看出,物质a被水解为2个c,可能是麦芽糖水解为2个葡萄糖;蔗糖水解为1个果糖和1个葡萄糖,所以不可能是蔗糖。由图2曲线可以看出,2 min后物质a完全被分解。由曲线看出,的反应速率快于,可能是酶的浓度大,也可能是温度较更适宜,但不一定比低。 4 / 4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 中学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报