1、日益重要的国际组织教学设计第一课时一、教学目标1.了解国际组织是如何产生的，形成国际组织的基本概念。 2.掌握分类方法，知道不同类型的国际组织。3.通过国际组织开展的活动，懂得国际组织的作用。二、教学重难点1.了解国际组织是如何产生的，形成国际组织的基本概念。2.通过国际组织开展的活动，懂得国际组织的作用。三、教学过程教师活动学生活动设计意图课程导入（3分钟）（一）展示学习目标（二）畅所欲言1.播放视频：历届冬季奥林匹克运动会一览2.提问：你知道奥运会是由谁领导和发起的吗？3.预设：学生畅所欲言。4.给出答案：国际奥林匹克委员会。整体了解所学内容学生观看视频并思考回答。明确本节课内容所需要掌握
2、的内容点在哪里。通过视频激发学生探究的兴趣，更好地引入本节课的主题。小结过渡：老师带大家走近国际奥林匹克委员会，来深入了解一下它。探究新知（一）国际组织的概念（10分钟）阅读角1.展示课件：国际奥林匹克委员会，简称“国际奥委会”，是一个国际性的、非政府的、非盈利的组织，每四年组织举办一次奥林匹克运动会。1894年6月23日，国际奥委会在巴黎召开的国际体育代表大会上成立，发起人是法国的教育家皮埃尔德顾拜旦。1981年9月17日，国际奥委会得到瑞士联邦会的承认，确认其为无限期存在的具有法人资格的国际机构。自此，奥林匹克运动会有了正式的国际领导组织。 2.播放音频：国际奥委会简介录音。3.过渡：听完
3、了介绍，我们来做个快速问答的游戏，检验一下自己的学习收获吧 。活动一：快问快答1.提出问题：国际奥林匹克委员会成立的目的是什么？2.给出答案：举办奥林匹克运动会。3.追问：国际奥林匹克委员会的地理范围是？4.给出答案：全球。5.追问：你能由此总结出什么是国际组织吗？学生认真听录音，思考并回答。通过介绍国际奥委会的创设过程引入本课，引导学生了解国际组织是如何产生的，形成国际组织的基本概念。快速问答环节既活跃了课堂气氛，增强了学生的学习兴趣，又是检验学生学习成果的有效方式。小结过渡：一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。（二）国
4、际组织的分类（12分钟）活动二：分类活动1. 展示课件：2. 提出问题：请你说出这些国际组织的名字。3.展示课件： 4.提出问题：如果给它们分类你会怎么分？5.过渡：我们发现这些国家有的是地域范围不同，有的是做的事情不同。6.展示课件：7.讲解：欧洲联盟：成员国有27国家，奥地利、比利时、保加利亚、塞浦路斯、克罗地亚、捷克共和国、丹麦、爱沙尼亚、芬兰、法国。德国、希腊、匈牙利、爱尔兰、意大利、拉脱维亚、立陶宛、卢森堡、马耳他、荷兰、波兰、葡萄牙、罗马尼亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚、西班牙、瑞典。东南亚国家联盟：越南、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、泰国、新加坡、文莱、柬埔寨、老挝、缅甸。亚太经济合作
5、组织：现有21个成员，分别是澳大利亚、文莱、加拿大、智利、中国（中国香港、中国台北）、 印度尼西亚、日本、韩国、马来西亚、墨西哥、新西兰、巴布亚新几内亚、秘鲁、菲律宾、俄罗斯、新加坡、泰国、美国、越南。这些国际组织就是区域性国际组织。8.展示课件：9.讲解：成员来自全球各地的国际组织就是世界性国际组织。10.提出问题：你还知道哪些世界性国际组织和区域性国际组织？11.预设：世界性国际组织：国际货币基金组织、世界卫生组织、国际刑警组织、世界一带一路组织、国际环境卫生组织、国际志愿者组织等。区域性国际组织有欧洲共同体、北美自由贸易区等。12.过渡：这是根据区域范围来划分的，接下来我们来看看按照国际
6、组织的职能会怎么划分。13.展示课件：14.讲解：在政治、经济、文化和社会等多领域开展活动的是一般性国际组织。15.展示课件：16.讲解：在特定领域开展活动的是专门性国际组织。17.展示课件：填一填学生根据所掌握的知识进行回答。学生认真听教师讲解。学生根据所学进行填空。通过提问，激发学生调动跟国际组织有关的储备知识，并将其运用到课堂上。通过图片、文字，激发学生的学习兴趣，帮助学生学习国际组织的分类。通过填空活动，能够有效加深学生对国际组织的分类的认识。小结过渡：我们了解了这么多国际组织，那它们有什么作用呢？（三）国际组织的作用（10分钟）活动三：大家一起来交流1.提出问题：交流一下，你所知道的
7、国际组织开展了哪些活动？ 2.预设：学生畅所欲言。3.过渡：老师也搜集了一些国际组织，我们一起来认识一下。4.展示课件：5.播放视频：世界卫生组织发布专家评估会报告。6.提出问题：看完视频说说世界卫生组织发挥了什么作用？7.预设：提出中医药救治新冠肺炎安全有效。学生进行交流分享。学生认真观看图片和视频。通过交流分享，让学生充分参与到课堂中，并在表达自我的同时也能了解他人对国际组织的认识。通过真实图片，让学生直观地看到国际组织开展的各种活动。通过视频，以直观方式呈现世界卫生组织对新冠肺炎防治起到 的作用，从而引发学生思考，领悟国际组织是如何发挥作用的。总结升华：国际组织在推动国家之间广泛的交流合
8、作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。课堂练习（3分钟）填空：按照地理范围，国际组织可以分为（ 世界性国际组织 ）和（ 区域性国际组织 ）。按照职能范围，国际组织可以分为（ 一般性国际组织 ）和（ 专门性国际组织 ）。选择：. 以下国际组织哪个是世界性国际组织。（ D ） A.亚太经济合作组织 B.非洲联盟 C.石油输出国组织 D.世界旅游组织 2.以下的国际组织哪个不是专门性国际组织（ C ） A.世界联邦调查组织 B.世界卫生组织 C. 联合国 D.世界银行组织判断：1.东南亚国家联盟属于世界性国际组织。 （ ）2.专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。 （ ） 3.国际红十字会是世界性国际组织，也是专门性国际组织。 ( )认真思考，及时巩固本课所学。通过设计课堂练习，及时帮助学生巩固本节课所学。四、课堂小结（2分钟）五、拓展空间：资料搜集小能手要求：请在父母的帮助下搜索了解：1.联合国的性质、来历和主要机构；2.世界贸易组织的性质、作用及其成立的意义 。 9 / 9
