1、南京市玄武区实验小学2020-2021年度第一学期参与创建文明城市工作总结为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义,扎实推进“创文明城”活动,南京市玄武区实验小学在全校范围内开展了“争做文明市民,创建文明城市”主题宣传活动。活动中,南京市玄武区实验小学以“创城”活动为载体,结合自己学校工作实际,针对相关要求,各负责组织积极行动起来,将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。我校作为市、区确定的文明城迎检准备单位,在上级主管部门正确领导、悉心指导下,在有关部门的大力支持下,较为圆满地完成了学校承担的任务。现将工作中的几点认识总结如下:一、领导机构到位,提供强有力的创建组织保障。南京市玄武区实验小学成立
2、了以校长为组长的创城工作领导小组,明确领导责任;把个性指标工作层层分化,具体到每个相关教师;制定了创城实施方案,周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创城工作体系。二、宣传教育到位,营造了浓厚的创建氛围。结合实际,将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来,开展丰富多彩的创城宣传教育活动,形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。(一)宣读了“争做文明小使者,争当创文小标兵”倡议书,倡导师生用好文明语言,规范文明行为。(二)开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会,列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”
3、、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现象(三)开展“文明社区行”的社会实践活动,积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号,组织师生集中清理了街道的杂物垃圾,清除非法野广告。(四)开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心。(五)开展“小手拉大手,文明一起走”活动,通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手,文明一起走”承诺签名活动,号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。(六)充分利用了学校展板、广播站、各个班级文化等宣传“创
4、文明城”活动。三、制度措施到位,确保取得显著成效。为确保创城工作顺利开展,形成了集“调度、督查、通报”三位一体的创建工作机制。一是及时调度总结。召开“创文明城”工作会议2次,认真总结部署创城工作;班主任利用班前会召开班主任创城专题会议2次,及时研究解决创城难题。二是定期督查。将整个“创文明城”工作纳入学校的考核中,全力推进“创文明城”进展。活动中,全体师生普遍认识到:文明要从自我做起,从细微处做起,要以主人翁的姿态为“创文明城”尽职尽责!掀起了人人争当创建文明城市先锋的热潮。参与“创文明城”工作是一种责任体验,也是开阔思路、提升工作的契机,让我们从另一个角度审视教育、思考教育,同时,也通过工作开展加强了与周边社区及部门的联系,加强了与社会的沟通,促进了良好教育氛围的形成。“创文明城”工作中,我们做了一些工作,回顾工作,也发现了一些问题,我们将在以后的工作中予以改正、提高,为“创文明城”工作长效机制的建立继续做出我们应有的贡献。南京市玄武区实验小学 2021年1月25日3