1、赣州市蓉江新区实验学校2022-2023学年度第一学期学校工作计划新学期，学校要根据上级工作计划，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，走中国特色的社会主义教育道路，深入贯彻落实中共中央国务院关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见和中国教育现代化 2035, 坚守服务中华民族伟大复兴的使命担当,坚持为党育人的初心、为国育才的立场， 始终坚持立德树人的根本任务，深化教育改革，推进教育公平，发展素质教育，以七大工程（文化立校工程、队伍素养锻造工程、德育创新工程、教学质量提升工程、艺体素养培塑工程、智慧校园打造工程、党建引领红色基因工程）为主线，抓紧抓好常态下的疫情防控，严格落实区
2、教体局“一核四层四翼”和“小初高一体化深度教学”等工作意见及暑期教育干部读书班精神，加快教育现代化，写好教育“奋进之笔”。依托“一体化办学”优势，坚持文化立校、质量强校、安全护校，围绕“规范 发展 提升”三个关键词，攻坚克难、担当作为、狠抓落实，做实做细提升教育教学的有效措施，争创四星级阳光校园、赣州市文化示范校、赣州市绿色校园。一、实施文化立校工程，聚焦标准，内化文化，坚定不移狠抓工作落实，精细管理，促进学校可持续发展。1.继续丰富发展学校文化，走实文化立校之路，打造学校文化品牌。学校要坚持文化建设“从师生中来，到师生中去”的原则，在民主讨论中凝成学校文化，并在教育教学实践中丰富和发展其内涵
3、，让学校文化成为学校兴旺发达的不竭动力。追求文化自觉。要有“守土有责、守土负责、守土尽责”的责任担当。既要明确责任分工，也要相互补台；坚持眼睛向外，加强同相关处室之间的协同，要主动填补分工中的“模糊地带”。要有“硬着头皮、厚着脸皮、磨破嘴皮”的精神，用服务的方法抓落实、抓提升、抓成效。2.丰富“和美弘德”内涵，提炼学校精神。让“和美弘德”成为学校文化标志。从学校、学部，到年级组、教研组、备课组、班级，各团队要立足实际，发扬集体智慧，努力打造富有个性特色的团队文化，最终构建起具有团结、向上、合作精神的“和美弘德团队”，以迸发出和谐、有序、高效的团队战斗力。让“追求卓越”成为学校精神主流。“校兴我
4、荣，校衰我耻”。年轻的弘德路在何方，弘德人自当心领神会。“追求卓越，不留遗憾”是最响亮的声音，“我不付出，谁来收获”是最无悔的选择。3.让“欣赏文化”成为学校核心价值观。工作着，享受着；学习着，快乐着。学校将继续在教师和学生中开展“感动弘德”、“弘德之星”等人物的评选活动，教师之间、学生之间、师生之间、家校之间，要用独特的视角，以欣赏和审美的心态，在平凡的岁月里寻找身边的感动和骄傲，并共同来表达、传递和共享。在弘德精神引领下，依靠全校师生、家长，进一步提炼形成具有弘德特色的“校风”“教风”“学风”，加速建设弘德的步伐。4.构建完善制度文化，追求精细管理，制度规范行为，行为养成习惯，习惯积淀文化
5、，文化润泽制度。本学期，各处室、各部门要进一步修订和完善 “实验学校管理制度手册”，集“学校章程、发展规划、岗位职责、行事规则与程序文件”等要件构成学校运行管理体系，让干部教师从手册中寻求行为的规范、保障和指引。实现民主、开放、依法依章治校，开展有效的现代化学校制度建设实践研讨。进一步梳理各部门工作关系，细化各部门职责，规范流程，确保各项工作运行流畅、落实到位。完善学校工作督导制度，建立督导结果公示公报、限期整改和劝诫问责制度，推行“项目负责制和分工合作制”“日督查 日反馈 日改进”的管理模式，形成“凡事有程序、凡事有负责、凡事有评价、凡事有监督”的有效工作理念。确保规范办学、精致办学落实到位
6、，达到管理增效的目的。5努力打造优秀班级文化。各班要借鉴优秀班主任班级文化建设经验，以学校“我的文化，我的班”“我的完美教室”活动为依托，各班主任本着“我的班级，我做主”的原则，凝聚任课教师、学生、家长智慧，集思广益，全方位、多渠道，加强班级精神文化、环境文化、制度文化、组织文化、活动文化等的建设，创建科学、民主、创新、开放、可持续发展的班级文化建设生长机制，着力建设充满个性特色的班级文化，达到以“文化”促“养成”、以“文化”促“发展”的班级目标。6.加强校园环境文化建设，增强环境育人的功效。学校将进一步筹集资金，美化、优化校园文化设计方案，实现“处处能说话，处处皆育人”的校园环境。各特种室管
7、理员作为室场管理的第一责任人，也要加强学科功能室的文化建设，自主创新，努力打造学生学习的乐园、学科研究的百花园。二、实施队伍素养锻造工程，塑师德，强师能，促进干部教师专业化发展。新学年，继续加强干部、教师队伍建设，全面落实关于加强和改进新时代师德师风建设的意见、新时代中小学教师职业行为十项准则、全面深化新时代教师队伍建设改革的意见等国家、省、市、区教师队伍建设的有关要求，突出师德师风建设，深化“四德示范学校”建设，重申师德红线，提升师德涵养。1.师德建设工程系列化。全面加强师德师风建设，深化“四德”示范单位建设。引导广大教师争做“四有”好教师。九月份开展“重师德塑师风”主题教育活动，加强珍视岗
8、位教育活动；教师节开展“感动弘德好老师好团队”评选活动，推广学习优秀师德标兵；十一月份开展 “爱与责任”等师德论坛。继续设立20年从教礼、退休礼等职业礼遇，增强教师终身从教荣誉感。2.强化师德建设。继续组织开展 “不忘初心、 牢记使命， 争做四有好教师” 主题教育活动。 探索实施师德建设负面清单管理， 建立师德失范曝光和定期通报制度。 以师德教育为核心，围绕中心工作实施以“扬师德、树师表、强师能”为主要内容的“教师素质提高工程”，坚决制止体罚和变相体罚学生现象。通过集中培训与教师个人自学相结合的方式，以理论学习与案例分析相结合的方法，增强学习的实效性。以教师职业道德规范为基本要求，完善教师激励
9、机制和约束机制，使师德教育内化为教师的自觉行动，增强教师的法律意识、敬业意识、服务意识、大局意识。3.完善教师职业道德建设评价机制，增强师德建设实效性。以提高干部教师的执行力、公信力、凝聚力为重点，结合教育部印发的新时代中小学教师职业行为十项准则、中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）、关于进一步加强教师职业道德建设的意见等系列文件和省市要求，深入开展“群众满意度调查”活动，继续完善师德考评机制，与教职工签订师德师风承诺书中小学教师职业道德规范责任书体罚和变相体罚学生承诺书和拒绝有偿家教承诺书。加大有偿补课等师德失范行为的整治力度，建立“师德黑名单”。对有违师德的行为零容忍，持
10、失责必问、问责必严。落实好，完善师德建设评价新机制，把师德建设放在更加突出的位置。使广大教职工鼓足干劲，奋勇争先，争创一流业绩，以自己的行动更好地为学生服务，真正做到让学生成才，让家长放心，让社会满意，全面开创我校教育工作新局面。4.深入开展以“师生和谐共成长”为主题开展系列师德教育活动。一是开展新教育理念讨论活动。围绕如何“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”这个主题，采用集中学习、个人反思、交流讨论等方式，就新课程改革和加强未成年人思想道德建设的新形势，在评价学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的健康成长等方面，作为一名教师应具备怎样的素质等问题展开讨论。通过讨论，使广
11、大教师树立科学的教育发展观和人才观，形成良好的职业道德。二是开展树立师德先进典型，宣传学习师德先进事迹活动。大力实施“教师成长青蓝工程”和 “名师培养工程”，开展教师宣誓和向社会承诺活动。促使教师自尊、自重、自警、自励，不断提高师德修养。要做到时间、人员、内容“三落实”。真正做到把思想统一到新时代的教育发展观和人才观上来，把精力集中到提高教育教学质量上来，把力量凝聚到加快事业发展上来，把行动落实到做学生喜欢的老师，办人民满意的教育上来。5.加强教师专业化发展，全面提高教育队伍素质；扎实推进新课程改革，促进学生充分、全面、多元发展。落实先进教育理念，深入推进课程改革。加强对教育教学行为的总结研究
12、，促进先进教学理念在教学中的落实。组织教师撰写教学案例和教育叙事。以典型课例为载体组织教师开展互动式研究。总结推广好的教学思想、教学方法和优秀课例，将我校特色的教学模式推向深入。正确处理夯实基础与教育创新、面向全体与培养优生、减负与提效的关系，充分调动教师进行教学改革和学生主动学习的积极性，制定教学改革达标方案，推动新课改的全面落实。6.建设学习型教师队伍，倡导“学习、思考、实践、反思”学习策略，强化教师教育理念到实践的转化，实现教师个人与学校的可持续发展。要以中共中央、国务院印发的中国教育现代化 2035和新时代教师素养要求及国家课程标准为依据，对老师进行新课程、新教材、新方法、新技术的全员
13、培训，增强培训的针对性和实效性，以此提高教师队伍整体素质。认真落实区局关于小学强校和初中强基工程的实施意见，全面提升薄弱学科成绩。实施“教师读书工程”，各科任教师要治学严谨，谦虚好学，每位教师每周安排不少于1学时的学习时间，并做好学习笔记。学校将组织开展读书札记评选活动。开展好“五个一”活动（即读一本名著、承担一项科研课题、出一堂优质课、完成一份较高价值的科研论文，掌握一项现代教学技术）。以促进教师专业化发展为目标，充分发挥教研组长和骨干教师的龙头带动作用，要以示范课为把手，带动学科教师学教材，研教法，真正当好教师的排头兵。督促教师练就自己的过硬教学功夫，努力提升自身专业化素质，以适应教育教学
14、改革的需要。三、实施德育创新工程，坚持德育为首，强化价值引领，拓宽育人渠道，促进学生健康快乐成长。坚持立德树人，全面落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和新时代爱国主义教育实施纲要，构建德育队伍、德育课程、德育活动、德育实践协同推进的思政德育工作体系。1.全面增强学生德育工作实效性。坚持德育为首，增强学校德育工作的针对性和实效性，加强对学生养成教育的指导和引领。一是开展爱国主义传统教育。把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，加强理想信念、爱国主义、民族精神和核心价值观教育，深入实施“文明修身工程”。二是与“阳光体育运动”相结合，广泛开展各种形式的活动，学习奥运健儿的竞技精
15、神和拼搏精神，磨炼学生意志，强健学生体魄、和谐学生身心。三是开展文明、诚信教育。将文明、诚信教育与新学期养成教育和行为习惯训练结合起来，充分发挥课堂教学渗透、实践活动感悟的教育功能，提高学生的文明修养、诚实守信程度。同时努力发挥家长学校的指导作用和家长言传身教的重要作用，多渠道多形式塑造学生健全人格，构建文明和谐校园。四是采取教育形式多样化、多渠道对学生进行德育教育，让学生从身边看得见摸得着的小事入手，从规范日常行为，养成良好的习惯入手，以中小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，以开展“以文明为主题系列教育”、“五心”（忠心报祖国、孝心献父母、爱心献他人、关心送集体、信心留自己）教育、“感恩
16、”教育为抓手，丰富活动的内容与形式。每周一个主题，充分利用升旗仪式、主题班会、手抄报、黑板报进行宣传营造良好的舆论氛围。在每个学生人人参与的前提下，实现工作重心的下移，让每个人在参与文明活动，与“五心”活动的交融中得到启发，陶冶性情，在心灵上引起共鸣，为我校的发展创造更好的精神支撑和动力支持。2.完善学科育人、全员育人和班级教导会制度。根据赣州蓉江新区教育体育局关于印发落实推进中小学全面实施全员育人导师制工作的意见的通知要求，完善导师管理制度和考核制度，强化导师的责任感和荣誉感，加强对学生的心理疏导、学习指导和生活引导，促进学生健康、全面发展。3.着力抓好团委少先队工作。团委、少先队要群策群力
17、，拟定计划，多方位开展活动，真正发挥其德育助手作用，要主动地、热情地、创造性地搞好工作，上好团课、队课，重温誓词，把纳新工作真正当作对学生进行政治思想教育和理想教育的基石，要把好关，成熟一批发展一批。建立学生实践活动责任制，落实新课程，利用各种重大节日、教育宣传日开展思想道德教育实践活动。与艺体组和各班主任密切配合，结合学校和班级特点，加强校园文化建设，实现德育情景化。4.办好家长学校，实现家庭教育与学校教育的有机结合。一是定期召开家长会，二是加强中小学幼儿园家长委员会建设，三是继续开展“万名教师访万家”活动，通过上述方式，实现家校零距离接触，形成教育合力，提高教育效果。通过家校社协同，让孩子
18、成长的无限可能成为可能，让生命成长更有质量。5.扎实抓好班级管理工作，加强学生的养成教育和日常行为规范教育，培养学生良好的生活和学习习惯，把学生的习惯养成、行为规范、认知习惯等方面要求提高到一个新的高度。重视和加强班主任的培训工作，建立班主任培训制度。不断创新班主任队伍建设，增强德育工作实效。各学部、年级要加强班主任队伍建设，做到培训与研讨、展示与交流、考核与评优多措并举，探索“班主任工作日志”建设，不断提高建班育人的能力。组织班主任工作理论学习研讨会，使之掌握班主任工作的特点、规律及方法，能够胜任班主任工作。用好班级工作日志家校联系本学生考勤记录本。进一步探讨主题班会、节假日班级实践活动、传
19、统节日文化、学校每月一节（如读书节、科技节等）的有效模式，加强学生的综合立体德育教育时效。对班主任工作进行过程量化和考核。加强行为规范督查、考核、通报、整改力度，有效发挥行规评比的作用。加强日常规范管理，提升学生行规素养。6.创建“雷锋学校”，实施榜样引领教育。将雷锋学校创建与学生思想道德教育相结合，掀起学习“雷锋精神”的热潮，组织英模及身边榜样故事会，引导学生对标榜样，在现实生活中寻找榜样、学做榜样，激励自我成长。7.大力推进学校依法按章程办学。加强教育法制建设，认真学习和贯彻教育法、新义务教育法等法律法规，完善制度依法执教，依法控制学生辍学、治理乱收费、减轻学生过重学业负担。切实做好教育法
20、规的落实工作。推进学校按章程办学，完善教职工代表大会制度，深入开展“学生评教、社会评校”活动，推行校务公开，自觉接受群众监督，促进学校科学化、民主化管理，依法维护教师、学生的合法权益,深入探索促进管理和谐、团队和谐、师生和谐、家校和谐的民主和谐管理模式。8.实施五育融合创新工程。以养成教育为核心，以实践活动为载体，凝聚和而不同、各美其美、美人之美、美美与共成就最好”的价值追求，构建美德、美智、美能、美艺、美劳之“和美”课程体系，积极探索，不断创新，形成了富有家国情怀、饱含人文底蕴的特色德育体系。突出五育并举融合发展，推进家校社协同，对准“五育并举”体系中的短板弱项，保持定力、持续用力、精准发力
21、。德要“养”成、智要“学”成、体要“炼”成、美要“化”成、劳要“干”成。通过落实和谐育人理念，全面提高学生整体素质。坚持立德树人，突出五育并举融合发展。让美育滋养学生天性。稳步推进年画、麦秆画、舞蹈、合唱、器乐、书法、剪纸、皮影戏、儿童画等社团活动的有序进行，有序引进胶南年画、麦草画、剪纸、等非遗项目，聘请非遗传承人，打造弘德非遗传承院，让学生有更多的项目选择，进一步提升学生的兴趣特长，让文化提升智慧，让美洗涤心灵。真正做到“以美育人”。加强劳动教育，结合中共中央国务院颁发的关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见和教育部关于印发大中小学生劳动教育指导纲要（试行）通知等要求，开足开好劳动教育
22、课。学校坚持大教育观，坚持体验式教育，有放有收，让劳动从课堂走向了地头，走向了家庭走向了社会，更多的关注了学生的终身成长，围绕全局、变局、布局、格局等做好研判，以校情学情为基础，进行科学决策。一是要立足课堂，发掘学科教育中的劳动教育功能，强化学科教学的实践应用环节，特别是要将综合实践活动课程学校校本课程相结合，作为劳动实践教育的重要渠道开足开好。二是要结合学校实际强化校内劳动，我校作为新建校，校内有足够多的空地，学校在传统校园绿化的基础上，增加瓜果蔬菜绿化，开辟班级、学生绿植“基地”，使学校不仅有书香、墨香，还有瓜果蔬菜香，每班都有爱心地、责任田，对学生进行农业教育，劳动教育，促进学生品格的健
23、全发展，让学生在阳光蓝天下，在汗水笑语中，体会到劳动的快乐，逐步养成责任意识，劳动意识等。三是要拓展校外劳动实践平台，充分利用劳动实践教育基地、研学旅行等平台，组织学生开展志愿服务与社会实践相结合带着具体任务参加志愿实践活动，把课堂放到社会中，把教育融入到个人体验中。四是结合节日教育，结合家庭聚会活动等鼓励学生做好力所能及的家务劳动，指导家长转变对孩子参与劳动的观念，教育学生自己的事情自己做，并安排适量的劳动家庭作业，提高学生的劳动素养。四、实施教学质量提升工程，强化常规落实，精致教学管理，全力加强学科内涵建设。强化质量立校意识，全面提高教育教学质量。，要认真贯彻中共中央、国务院关于深化教育教
24、学改革全面提高义务教育质量的意见，持之以恒的提高教育教学质量，深入推进区局质量提升“十大行动”，做好小初高一体化衔接教学，要把教学工作作为学校一切工作的中心，把提高教育教学质量作为学校发展的第一要务，全校教师要形成“质量第一”的工作意识，要继续发扬爱岗敬业、无私奉献、敢于吃苦精神,聚力提升教学质量。1.落实“有效教学”理念，全面培育合格学生。全面贯彻课程方案，科学制定教学常规，加强学法指导，推广以“学案导学”为主的教学模式，加强信息技术与课程整合的研究，评选并发挥精品学科课堂、名师课堂的示范作用，提高课堂教学评价的科学性、有效性、示范性，引导课堂教学更加关注学生情感价值观的培养，关注学生学习兴
25、趣的激发，关注学生创造思维的形成，关注知识网络的构建，关注学生学法的指导，整体优化教学全过程，持续提升课堂教学质量。12月份与弘文学校一起举行第二届“教学节”，采取“活动搭台，人人参与”评比模式，紧紧围绕“提升课堂品质”的主题，加强分层次教学研究，提高课堂教学效益。2.加强教学常规管理和落实。由学术研究中心负责，按照科学化、规范化、精细化管理的要求，加强教学常规管理，抓好各项教学常规工作的落实，从备课到上课，从作业批改到学生辅导，件件得落实，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。3.加强对研究性学习开展的指导工作。各教研组要立足本学科实际，为开展研究性学习创造条件并初步构建好各种研究模式，加强对课
26、程教材的研究和建设，让研究性学习在我校开展的扎实有效。4.加强集体备课力度，创新教研方式实现教研效能最大化。继续坚持每周的教研活动，每次由分管干部和教研组长共同确立研究课题，通过理论学习、案例分析、教学反思等多种形式，帮助各学科教师解决教学中遇到的各种实际问题，搞好集体备课，加强教师教学行为和学生学习行为的研究，切实减轻学生过重的课业负担，探索、构建符合新课改理念的课堂教学模式，确保我校课改工作沿正确方向高效推进。5.提高教育科研水平，增强教育科研为教育教学服务的能力。加强和完善学校教育科研工作体系和制度建设，立足于教育教学实际，开展有利于提高教育教学质量的教育科研活动，服务一线教师，服务教育
27、发展，实现科研、教研与教学实践的紧密结合；加强与上级科研院所的沟通与合作，做好优秀教育教学成果的总结、提升和推广工作，切实提高教育科研工作的质量与效益。进一步加大教育科研成果转化应用力度,提高教育科研为教育教学服务的水平，更好地为决策和教育教学服务。6重视学段衔接工作。进一步贯彻省素质教育会议精神，加强初中与小学及初中与高中的衔接研究，提高课堂教学的有效性、针对性，持续不懈的抓教育质量，扎实有效的促进学生全面发展，扎实有效的促进学生全面发展。加强领导，提高认识，统一思想。加强研究，分工合作，重点研究学生的身心发展，学生的思想道德，学生的学习方式，教学内容和教师的教学方式的衔接。开展具体工作促进
28、学段衔接的实效性。全面落实小初高一体化深度教学工作，争取明显实效。区局在关于推进教研科研改革教学质量提升率先走在全市前列九大行动方案的基础上，以一体化课程建设为抓手，立足小学初中课程，瞄准高中培养选才，探索基于学科基础的课程综合化、智慧化教学，推进跨学段联动教学落实工作，切实优化和提高义务教育教学质量，实现新区教育高品质、一体化发展。以“一核四层四翼”命题核教学评价为依据，以激发学生学习兴趣为目标，把学科学习的预备知识为引桥内容，有效寻找衔接内容的结合点，配备专兼职教师，根据区局教育发展中心的课时安排，扎实搞好衔接教学。在课程衔接（包括学科知识、学科活动、学习兴趣、学习习惯与学习方法等内容的衔
29、接）和教育共同体衔接（包括学生衔接、教师衔接、家长衔接等）上探索尝试有效模式与路径。今年下半年开始，小学的语文、数学、英语、科学和初一物理、初二化学、初三地理、生物要开设衔接和引桥课程，初三的语文、数学、英语、物理、化学学科，在完善教学进度、提高课堂效率的基础上，既要做好初高中衔接知识点的日常落实，也要安排时间做好一体化衔接教学，以后逐年增加时间安排至一个月左右，达到小初高一体化衔接课程的有机融合。发挥九年一贯的优势，切实提升衔接教学水平，落实语数英三科的初中知识在小学的前置，做好知识的无缝衔接。初中学部要根据区局统一部署，切实做好初中物理化学的前置和生物地理的后延工作。7.认真贯彻落实中小学
30、心理健康教育指导纲要，加强心理健康教育的领导与规划，把心理健康教育渗透入学校教育教学工作的 各个方面。完善心理咨询室，配置专职人员，建好问题学生心理档案。指导各班主任结合实际开展心理 辅导工作，以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线，积极开展心理健康教育的课题研究与教研活动， 增强心理健康教育的实效性。8.加强实验教学的指导管理，做好教育装备工作。以开展“大阅读”活动为契机，加大图书室图书的利用力度，按江西省普通中小学基本办学条件标准（试行），配齐理科仪器及音体美器材，加大信息技术教育装备使用和实验教学力度，重视教学仪器的利用率和实验的开出率。抓好电化教学和实验教学的研究和探讨，最大限度地
31、克服教育浪费。要突出各种仪器设备使用效果，要加强使用中的过程管理，真正做到使用好、保护好、学生学得好。9. 积极开展大阅读活动，全面提升学生素养。结合中国传统节日，广泛开展中华经典诵读活动，打造“书香校园”。学校语委办要结合学校实际制定切实可行的工作计划，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，进一步提高教师、学生语言文字应用能力和规范意识。扎实落实赣州蓉江新区初中语文大阅读活动实施方案，积极开展“晨诵”、“午读”、课前二分钟阅读等活动。学校设置读书节，通过经典诵读、读书沙龙、读书征文、读书演讲、课本剧表演、读书笔记展览、小小朗读者等活动，给学生创造充分的展示与交流的机会；开展“阅读形象大使
32、”、“悦读之星”、“书香班级”、“书香家庭”等评比活动；开展作文大赛、阅读能力大赛、诗词大会等学科素养大赛，表彰奖励表现优秀的学生和指导效果明显的教师，达到以赛促读的目的；十月、十一月份小初两部都要举行形式多样的读书演讲比赛。认真落实教育部印发的中小学书法教育指导纲要，培养学生的书写能力，传承民族优秀文化。10.深入贯彻落实各级教育工作会议精神。严格执行国家课程方案和课程标准，认真落实赣州市青教通字20197号关于调整义务教育课程设置的通知，开全课程，开足课时。强化管理机制保障,为素质教育工作的扎实开展营造良好的氛围。对照赣州蓉江新区教体局关于规范学校办学行为实施方案，组织干部教师深入学习对标
33、，严格抓好作息时间、作业设置与批改、学业辅导、良好学习习惯培养等要求的贯彻落实。一是规范课程开设。落实国家课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教育活动。开发学校课程，形成学校特色。二是规范课时计划。落实课程课时设置方案要求，开齐课程、开足课时，不随意增加课程和课时。三是规范学生周末、节假日作息时间。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。学生自习时间不分配到学科。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。不利用假期组织学生到校上课或集体补课。四是规范学生的书面作业量.学生家庭书面作业实行总量控制。各学科作业实行审批制，由级部主任统筹安排，按要求审批，确保课外作业不超过1.5小时,提倡布置探究
34、性、实践性作业。五是深入推进考试和质量评价制度改革。继续完善学业成绩考试与成长记录等基础性发展目标相结合的综合评价方式，将重点放在考试内容改革上，建立适合学生发展特点的综合素质评价体系。11. 加强中考新政研究，教学质量要有新突破。针对中考改革方案，要切实优化教学方式，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，不断提高教师课堂教学、实验操作教学、作业与考试命题设计、家庭教育指导等能力。全面筹划中考（包括八年级地理、生物和信息技术）各阶段的工作，要组织全体教师认真学习赣州市初中学业水平考试与普通高中招生改革实施方案，研透课标、考纲、近几年会考、中考题，真正做到早研究、早计划、早落实。认真研究考纲
35、，考点和今年的会考试题，研究透中考形势，全力以赴提高中考质量。聚焦“整体推进、重点突破”教学策略。坚守“不让一个学生掉队”的工作准则，强化落实承包制、导师制、一生一策等培养措施，以精准教学实现人人优秀与质量提升。优生要有突破，培优措施要得力；学困生要落实承包制，要有详细的学习单、任务书、流程图；潜能生要有提升，提高增长点，研究实用的潜能生转化策略，开展“一帮一、齐进步”结对子活动。定期召开毕业班学生、家长、班主任、课任教师会议，精准发力，高效复习。做好学生的规范做题、应考技巧、中考心理辅导等工作。发挥团队优势，向研究要质量、向落实要成绩，瞄准目标、科学筹划、调整心态、抓好过程、步步为营，确保2
36、023年中考优生率、达线率、录取率及各个学科的一分两率均取得理想成绩，向社会家长交一份满意的答卷。五、实施艺体素养培塑提升工程，聚焦“十个一”，注重学生全面发展。立足课堂抓全体学生艺体基本素养，依托“十个一”助推学生综合素养培育工作向纵深发展，借助评价将艺体工作落地落实落细落精。持之以恒地练好弘德童子功：读好书、行好礼、走好路、写好字、唱好歌、做好人，并积极研究相关活动，通过活动引领和带动，全面深入推进“十个一”项目：学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务，最终具化为“9+”育
37、人目标：一流好品格、一生好习惯、一种好思维、一品好审美、一身好体魄、一手好汉字、一副好口才、一篇好文章、一项好才艺。加强音乐、美术、体育的教学与教研，逐步做到文、理、艺并重，让每个学生都有适合自己发展的空间。落实学生体质健康标准保证学生每天1小时的锻炼时间。搞好学生课外兴趣小组和社团建设；重视各科教学的结合渗透作用，充分发挥课堂教学在育人上的主渠道地位，确保体卫艺国防教育课程开课率、课时开足率均达到100%。体育教师要加强训练、及早准备，认真组织好体育节、参加区田径运动会、乒乓球比赛等活动，音乐、美术教师要创新教学思路，认真组织参加赣州蓉江新区艺术节。坚持书本知识和实践学习的统一，加强学生的校
38、外学习实践活动。立足于丰富学生阅历、锻造学生个性、增强实践能力、培养创新精神，组织学生广泛开展基于兴趣与爱好的学科拓展教育活动；引导学生开展丰富多彩的读书成长、自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。六、实施智慧校园打造工程，加强智慧课堂的研究与建设工作，深入推动信息技术与教育教学深度融合。推进智慧校园打造工程，扩大优质教育资源，实现办学水平新提升。落实教育信息化2.0行动计划，推进人工智能校园建设。借助“畅言”智慧课堂，引进人工智能教材，推进人工智能地方课程建设。建立优质课视频资源库，推进信息技术与教育教学融合创新，助推学校教研教学整体水平的新提升。未来已来，时不我待。加强智慧
39、校园、智慧教育、智慧课堂的研究与建设工作，努力实现精准管理、精准教学、精准学习。坚持硬件建设与软件建设并举的原则，提高学校装备水平和管理使用水平。并努力争取上级主管部门和党委政府的大力支持，新建餐厅楼和室内游泳馆，使各项办学条件逐步标准化，进一步加强学校教育资源的优化和配置。加快教育信息化进程，以教育信息化带动教育现代化。加强信息技术教育教师培训，要定期更新资源，开阔教师视野。加大信息技术教育与学科教学深度融合，充分利用各种教育资源， 运用计算机辅助教学，充分发挥多媒体设备的作用。七、实施党建引领红色基因工程，建设平安绿色校园，弘扬学校发展正能量。深入贯彻十九届四中全会精神，全面加强党的建设，
40、以党建引领红色基因工程为抓手，加强党史教育、红色教育和社会主义核心价值观教育。健全校园安全工作责任体系，防疫与教育教学和管理并重，坚决做到“疫情不入校，入校无疫情”，创建平安和谐校园。1.持续推进十九届四中全会精神学习宣传贯彻。将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，制定扎实有效的培训规划，切实做到学懂、弄通、做实。将怎么学、怎么干作为重大的政治任务。2.抓好党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用。把 2022 年作为学校的党建质量年，全面实施党建质量提升行动。认真做好教育工委、纪委巡察反馈问题的整改工作。全面开展重点项目挂图作战，建立整改问题清单、整改
41、措施清单、整改责任清单“三张清单”工作推进机制。建立作风建设长效机制，开展作风问题专项治理。开展廉政教育和廉政文化建设，推动遵规守纪成为干部根植内心的素养、无需提醒的自觉。开展“党建好案例、书记好党课、党员好故事”“三个好”活动。以学校党支部为灯塔，照亮引领广大党员群众思想政治道路，坚定理想信念，不忘初心。加强党员宣传思想教育工作，坚持正确的政治方向，自觉承担起兴旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，深入学习贯彻习近平总书记讲话精神，认真开展好群众路线教育实践活动。继续打造“和美弘德心向党”学校党建品牌，以党建引领全面提升育人“硬实力”。3.开展系列主题教育，以活动为载体让十九届四中
42、全会精神深入人心。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展好以“牢记时代使命，书写人生华章”为主题的党、团日活动。选树好“凝聚青春力量，闪耀青春光彩”典型，通过典型带动促进党建、团建、少先队的发展。在干部教师中营造团结协作的民主氛围,营造干事创业的工作氛围，营造积极向上的和谐氛围。大幅度提高干部的领导水平和执行能力。凝心聚力，提高政治站位和思想意识。站稳意识形态主阵地，充分利用好“学习强国”平台，把平台学习作为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，抓紧抓实抓出成效，把学习党的文件，总书记的讲话作为凝心聚力的首要教材，理论联系实际，从具体的学校工作生活中，从
43、新区的巨大变化中增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。4推进党风廉政建设。继续加强民主管理和民主监督，充分利用校园网络，学校公众号等平台，推进智慧管理，大数据管理，邀请家长委员会参与学校内部管理会议，完善学校议事决策办法，深入推进党务公开、校务公开、财务公开，全面有效落实干部廉政建设责任制。5. 扎实推进对口扶贫，全力做好控辍保学工作。完善学生就学资助体系。认真贯彻落实国家有关资助政策，进一步完善困难学生及特殊教育学校学生资助体系，确保每一个学生不因贫困而失学。6.不断提高教育行业社会满意度水平。严格财务审批制度，搞好民主理财，重大财务收支随时公示，积极推行 “阳光财务”。在群
44、众最关心的教育热点问题上做到“公开、公正、公平、透明”。推进学校财务管理的规范化和科学化。严格执行党风廉政建设责任制，进一步提升教育公信力； 推进学校操场向社会开放，关心广大师生的工作、生活、学习和身心健康，妥善解决好关系师生切身利益的现实问题，做好教育信访稳定工作。7.全力维护学校安全。认真落实中小学幼儿园安全管理办法和加强行风建设 创建平安学校 构建和谐校园责任状，提高精细化管理程度，形成清晰的安全工作路径，落实好科学的安全工作程序，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制，加强安全教育，理顺班车管理运行机制，彻底消除学校安全隐患，杜绝安全责任事故，营造平安、文明、健康、和谐的教育发展环境，
45、构建和谐教育。组织开展防火、防毒、防震等演习，让学生实际掌握三防知识；保证学校的安定和广大师生员工生命财产安全；加强安全教育，积极开展火灾、大型集体活动等应急预案演练，提高师生安全防范意识和自救自护能力，彻底消除学校安全隐患，营造平安、文明、健康、和谐的教育发展环境，构建和谐教育。8.切实落实“健康第一”的指导思想，做好流行性、传染性疾病的预防和监控工作，定期组织专题讲座，实施放心食品、文具进校园和健康校园创建活动；各班级要净化分管卫生区环境，不断提高学校的卫生工作质量，认真执行食品卫生法、学校卫生工作条例等法律法规，加强学校食品卫生管理，加强校园食品安全第三方监管， 深化健康校园创建活动。保
46、证学生饮食安全。负责同志再接再厉，继续将卫生工作责任落实到每个班级，每个办公室，每一个学生，保证师生健康活泼。新学期继续严格贯彻落实国家和省、市、区各级新冠肺炎疫情防控工作要求，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，压实领导班子、党员干部、教职工关于疫情防控的相关工作职责，做到分工明确，责任到人, 规范有序开展疫情防控工作。根据教育部印发关于做好2022年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知要求，周密安排2022年秋季学期开学和相关工作，落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”要求，坚持人物同防、多病共防。把每一项环节、每一个细节做到位，不放过任何一个漏洞和短板。做到源头管
47、控要到位、应对举措要到位、宣传引导要到位。以最严要求、最硬措施、最实作风，切实保障师生员工身体健康和生命安全。9.加强学校其它服务科室的管理力度， 努力提高办学效益。 教学工作是学校的中心工作，服务于教学工作的图书室、仪器室、实验室、微机室、档案室、文印室等各室，也必须协调一致，更好地服务于教学，负责各科室的教师做到图书整齐划一，借阅量逐年提高，各种借还手续齐备、规范。仪器、实验要把握教材中实验的次数和仪器使用频率，借还记录规范认真。微机、电教保证完好无损，保证学生的上座率，保证记录完整。10.认真做好工会、妇委会工作。学校工会要落实好教代会议事制度，妇委会要积极开展“巾帼建功”系列活动，关爱
48、女教师身心健康，积极营造和谐健康的教学教育环境。除了从教学上给予更多支持和帮助外，也要维护女教职工特殊利益和美法权益。继续做好送温暖工作。适时慰问病、困教工和离退休职工，为教职工办实事、好事，使教职工的身心能够得到调整，构建和谐、凝聚人心。11.提升教育宣传水平。弘扬主旋律，凝聚正能量，讲述好故事。 做强做优我校教育微信公众号，积极营造教育改革发展良好舆论氛围。新起点开启新希望，新征程承载新梦想。新学期，我们将紧紧围绕培育提升学生核心素养中心工作，强化质量意识，脚踏实地、务实发展，严谨规范、科学发展，与时俱进、创新发展。奋力书写弘德高质量发展的新篇章，创建“更加富有活力、更加独具魅力”的老百姓家门口的好学校，推动学校向更高起点、更高层次、更高水平的现代化学校迈进！赣州市蓉江新区实验学校2022年9月1日
