1、2018版思想道德修养与法律基础习题库 2018版思想道德修养与法律基础习题库（2018-2019学年第二学期）绪论 + 第一章 人生的青春之问 练习题一、单项选择题1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。A、新时期 B、新时代 C、重要战略机遇期 D、关键期2、（ C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。A、思想政治素质 B、道德素质 C、思想道德素质 D、法治素质3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ B ）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性
2、是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ B ）。A、单个人所固有的抽象物 B、一切社会关系的总和C、人性本善 D、人性本恶5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。A、生产关系 B、经济关系 C、社会关系 D、政治关系6、对人的认识，核心在于认识（ B ）。A、人的属性 B、人的本质 C、社会关系 D、自然属性7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（B ）。A、人生观是世界观在对待人生问题上
3、的具体体现。 B、正确的人生观是正确世界观的基础。C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。8、（ B ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。A、人生态度 B、人生目的 C、人生价值 D、人生道路9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（ A ） A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生理想 10、( A )是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。 A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生准则11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回
4、答的根本问题是（ A ） A、人为什么活着 B、人如何对待生活 C、怎样对待人生境遇 D、怎样选择人生道路12、（ D ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。A、人生观 B、人生目的 C、人生态度 D、人生价值13、( B )是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。A、人生的自我价值 B、人生的社会价值 C、价值观 D、价值标准 14、( B )是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生追求15、人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ B ）。A、人生态度与人生目的、人生价值无关B、人生态度既受人
5、生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现C、人生态度决定人生价值D、人生态度决定人生目的16（ A ）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。A、拜金主义 B、享乐主义 C、极端个人主义 D、物质主义17、关于正确幸福观的理解，错误的是（ B ）。A、幸福是一个总体性的范畴，意味着人总体上生活得美好。B、个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关。C、幸福的实现需要一定的物质条件。D、精神生活的充实是幸福更重要的方面。18、（ C ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。A、“人生在世、吃喝玩乐” B、“生当作人杰、死亦为鬼雄” C、“服务人民
6、、奉献社会” D、追逐名利的人生观19、（ D ）是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。A、价值观 B、价格 C、人生目的 D、人生价值20、( C )是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生追求21、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ C ）。 A、个人的社会存在 B、个人需要的最大满足C、个人对社会的责任和贡献 D、社会对个人的尊重和满足22、人生价值
7、评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ B ），是否通过实践促进了历史的进步。A、是否促进个人的发展 B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展 D、是否促进生产关系的改善23、个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（ B ）A、社会影响 B、社会价值 C、社会地位 D、社会理想24、钱学森曾经说过：我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。这说明评价人生价值的根本尺度是（ C ）A、个体在社会中的
8、地位 B、个体在社会中的影响C、个体对社会和他人的生存和发展的贡献 D、个体从社会获得的满足程度二、多项选择题1、以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有（ ABCDE ）。A、法律为思想道德提供制度保障B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。E、思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。2、下列关于社会价值正确的说法是（ BCDE ） A、社会价值是社会和他人对于个体的意义B、社会价值主要通过劳动、创造和贡
9、献表现出来C、社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系D、社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义E、对社会贡献得越多，其人生价值就越大3、大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( ABCDE )。A、树立正确的得失观 B、树立正确的生死观C、树立正确的幸福观 D、树立正确的荣辱观E、树立正确的苦乐观4、人生观与世界观的关系是（ ABDE ） A、世界观包含人生观 B、世界观决定人生观C、人生观决定世界观D、具有唯心主义世界观，人生观不一定就完全不正确E、具有唯物主义世界观，人生观不一定就是正确的5、人生观的主要内容包括（ ABC ）。A、人生目的 B
10、、人生态度 C、人生价值 D、人生问题6、人生目的的作用有（ ACD ）A、决定走什么样的人生道路 B、决定会有什么样的文化水平C、决定持什么样的人生态度 D、决定人生价值选择7、正确的人生态度应该是（ ABCD ）。A、人生须务实 B、人生须认真 C、人生应乐观 D、人生要进取 8、人生价值的评价方法是（ ABC ）。A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一 D、坚持个人成就与自身理想相统一E、坚持理论学习和认真实践相统一9、大学时代是青年学生形成系统的(ABD )的关键时期。A.世界观 B.人生观 C.利益观 D.价值观10、当
11、代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临人生机遇也面临人生挑战，端正人生态度，就要(ABCD )。A.认真 B.务实 C.乐观 D.进取11、树立为人民服务的人生观，要坚决抵制由于受国内外各种错误思潮的影响而社会上还存在的( ABC)等错误人生观的影响。A. 拜金主义 B. 享乐主义 C.极端个人主义 D.公私兼顾 三、判断题1、人的自然属性是人的本质属性。（ X ）2、世界观决定人生观，人生观从属于世界观，所以，一个人的人生观发生改变，对世界观不会产生影响。（ X ）3、正确的人生观是正确的世界观的基础，世界观从属于人生观。（ X ）4、个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益
12、的关系。（ V ）5、社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。（ V ）6、人生价值是人生观的核心。（ X ）7、人生态度是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。（ X ）8、人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。（ V ）9、我们要树立科学高尚的人生观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。（ V ）10、评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。（ V ）11、在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群
13、众尽心尽力服务。（ V ）四、简答题1、为什么要树立正确的人生观？2、如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？3、为什么说人生目的是人生观的核心？4、如何正确的评价人生价值？五、论述题结合大学生实际，谈谈如何成就出彩的人生。 第二章 坚定理想信念 练习题一、单项选择题1、（ C ）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。A、思想道德 B、道德素质 C、理想信念 D、人生价值2、理想是（ C ）。A、与生活愿望相结合并指向未来的想象B、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象C、在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。D、与现实有很大差距，毫无实现可能的种未来想象
14、3、以下关于理想表述错误的是（ C ）A、理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。B、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。C、理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的，因此理想必然可以实现。D、实践产生理想，理想指引实践，理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。4、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中( D )的内容。A、生活理想 B、职业理想 C、道德理
15、想 D、政治理想5、理想和现实的统一性表现在（ C ）。A、理想就是现实。B、有了坚定的信念，理想就能自动变为现实。C、现实是理想的基础，理想是现实的未来。D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。6、以下关于理想、幻想、空想的表述正确的是（ B ）。A、理想是个人对幻想空想的改进B、理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求C、理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化D、知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知7、一般来说， ( B )有盲目和科学之分。盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜，科学的信仰则来自人们对自然界和人
16、类社会发展规律的正确认识。A、理想 B、信仰 C、信念 D、意志8、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（ D ）。A、“五位一体”总体布局 B、“四个全面”战略布局C、人民利益为根本出发点 D、中国共产党的领导9、理想是人们在实践中形成的、有（ A ）的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A.实现可能性 B.必定实现性C.超越客观性 D.历史必然性10、信念是（ A ）。A.认知、情感和意志的有机统一体B.一种单纯的认识或想法C.不稳定的，多变的 D.信仰的集中表现形式11、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的
17、一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ C ）。A.对真理的追求 B.评判事物的标准C.追求理想的强大动力 D.对客观事物的本质和发展规律的正确反映12、理想和现实的统一性表现在（ C ）。A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实C.现实是理想的基础，理想是现实的未来D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面13、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（ B ）。A.理想来源于现实，等同于现实B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛苦劳动C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D.只要
18、投身实践，任何美好想象都能成为现实14、人们在确立理想和追求理想的过程中常感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是（ D ）。A.用理想来否定现实 B.用现实来否定理想C.在观念中化现实为理想 .在实践中化理想为现实 15、（ D ）是信念最集中、最高的表现形式。A.信任 B.信服 C.信心 D.信仰 16、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”老子中的这句话带给我们的启示是（ D ）。A.立志当高远 B.立志要谨慎 C.立志做大事 D.立志须躬行 二、多项选择题1、以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是（ ABCD ）A、理想是一种精神现象。B、理
19、想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。C、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。D、理想源于现实，又超越现实。E、理想与阶级阶层无关。2、下列内容中，属于理想特征的是( ABD )A、时代性 B、实践性 C、政治性D、超越性 E、执着性3、从理想的内容上划分，理想可以分成政治理想、（ ABDE ） 等。A、道德理想 B、职业理想 C、人生理想D、生活理想 E、政治理想4、以下关于信念的表述正确的是（ CDE ）A、对美好未来的向往和追求B、对客观事物的本质和发展规律的正确反映C、认知、情感和意志的有机统一体D、人们在一定的认识基础上确
20、立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态E、离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行。5、下列内容中，属于信念特征的是( AE )A、多样性 B、实践性 C、政治性D、超越性 E、执着性6、信念和信仰的关系是（ BCE ）A、信念是信仰的最高表现形式 B、信仰是信念的最高表现形式C、信念和信仰都是人的精神支柱 D、非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰E、信仰属于信念，是信念的一部分7、理想信念对人生的重要意义主要体现在 （ ABC ）A、昭示奋斗目标 B、提供前进动力 C、提高精神境界 D、实现人生价值 8、我们之所以要确立马克思主义的科学信仰，是因为（ ABC
21、 ）。A、马克思主义体现了科学性和革命性的统一 B、马克思主义具有鲜明的实践品格C、马克思主义具有持久生命力 D、马克思主义穷尽了世间一切真理9、对于理想和现实的关系，正确的理解有( ACDE )A、理想不等同于现实，不是立即可以实现的B、在任何条件下，理想都能够转化为现实C、现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的D、现实是不完善和有缺陷的，理想的生命力表现为对现实的否定E、理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程10、以下关于艰苦奋斗的表述正确的有（ BCDE ）。A、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。 B、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发
22、展进步的。C、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。 D、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的E、艰苦奋斗是实现理想的重要条件。11、在个人理想与社会理想的关系上，下列论述正确的是 （ ABCD ）A、个人理想以社会理想为指引B、个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础C、在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想从属于社会理想。D、社会理想是个人理想的凝练与升华E、在整个理想体系中，个人理想是最根本、最重要的，而社会理想则从属于个人理想。三、判断题1、高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念。信仰是最高层次的信念。（
23、 V ）2、信念可以说是最高层次的信仰，可以说，凡是信念，都是信仰。（ X ）3、中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。( V )4、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。( V )5、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。（ X ）6、新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在群名建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。( V )四、简答题1、理想信念对大学生成长成才有
24、什么重要意义？2、理想的内涵和特征是什么？3、新时代大学生为什么确立马克思主义的科学信仰？4、如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？5、如何理解个人理想与社会理想的关系？五、论述题结合大学生实际，谈谈如何在实现中国梦的过程中注入青春能量？第三章 弘扬中国精神 练习题一、单项选择题1、（ C ）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。A.爱国思想 B.爱国行为 C.爱国主义 D.爱国情感2、爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（ D ）和爱自己的国家。 A.爱人民 B.爱劳动 C.爱科学 D.爱祖国的灿烂文化 3、中华民族爱国主义的优良
25、传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（ A ）、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。 A.维护统一 B.艰苦朴素 C.勤劳 D.勇敢4、（ A ）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。 A.爱国主义 B.民族精神 C.时代精神 D.改革创新5、爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、（ B ）、尊严感与荣誉感的统一。A.自豪感 B.认同感 C.自信心 D.自尊心6、中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句，体现这一点的是（ D ）A.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平B.自天子以至于
26、庶人，一切皆以修身为本C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也D.一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐7.在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以（ B ）为核心的伟大民族精神。A.集体主义 B.爱国主义C.唯物主义 D.个人主义8、作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”的是（ B ）A.宗教信仰 B.文化传统C.风俗习惯 D.法治观念9、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（ B ）A.内心信念 B.法律规范 C.自觉行为 D.传统美德10、在当代中国，爱国主义首先体现在（ A ）A.对社会主义中国的热爱 B.对人民
27、群众的热爱C.对港澳台同胞和海外侨胞的热爱 D.对马克思主义的热爱11、2013年10月21日，习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上发表重要讲话，希望留学生坚守爱国主义精神，继承和发扬留学报国的光荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是（ A ）A.对人民群众感情的深浅程度 B.对祖国灿烂文化的热爱程度C.对祖国大好河山的依赖程度 D.对整个民族利益的认同程度12、中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（ C ）A.社会主义 B.集体主义 C.爱国主义 D.自由主义13、国家安全是指一个国家不受内部
28、和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体的国家安全观，其宗旨是（ C ）A. 经济安全 B.政治安全C.人民安全 D.国际安全14、我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。其核心是（ C ）A.国际主义 B.集体主义C.改革创新 D.开拓进取15、李大钊曾写下“铁肩担道义，妙手著文章”的警句。这句话表明，若想树立改革创新的自觉意识，我们应该（ D ）A.树立突破陈规陋习的自觉意识 B.树立大胆探索未知领域的信心和勇
29、气C.树立以创新创造为目标的走向 D.增强改革创新的责任感 16、王安石游褒禅山记中所言：“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这句话表明，若想树立改革创新的自觉意识，我们应该（ B ）A.树立突破陈规陋习的自觉意识 B.树立大胆探索未知领域的信心和勇气C.树立以创新创造为目标的走向 D.增强改革创新的能力本领二、多项选择题1、爱国主义的基本内涵包括（ ACD ）。A.爱祖国的大好河山B.爱周围的友好邻邦 C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的骨肉同胞2、民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ABCD ）的总和。
30、A.精神气质B.价值取向C.思维方式D.道德规范3、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的（ ABCD ）的伟大民族精神。A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息.4、 新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括（ ABCD ）等。A.生态安全B.经济安全C.文化安全D.科技安全5、 国家安全的支柱与核心是（ AC ）。A.政治安全 B.经济安全 C.国防安全 D.科技安全三、判断题1、实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。（ ）2、时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。 （ ）3、爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程。
31、 （ ）4、实现中华民族伟大复兴的中国梦是当代中国爱国主义的鲜明主题。 （ ）5、经济全球化不等于全球政治、文化一体化。 （ ）6、一个中国原则是两岸关系的政治基础。 （ ）7、创新始终是推动人类社会发展的第一动力。 （ ）8、夯实创新基础就是要蛮干、坐论创新。 （ ）9、维护国家安全与大学生无关。 （ ）10、新时代的大学生要将弘扬创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。 （ ）四、简答题1、中华民族重精神的优秀传统表现在哪些方面？2、中国精神的主要内容是什么？ 3、爱国主义的基本内涵是什么？4、新时代爱国主义的基本要求是什么？5、如何理解改革创新是时代要求？6、为什么说实现中国梦必须弘扬中国精
32、神？五、论述题结合爱国主义的科学，论述在新时期如何做一个忠诚坚定的爱国者？第四章 践行社会主义核心价值观 练习题一、单项选择题1、（ C ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。A、人生观 B、法治素质 C、核心价值观 D、思想道德素质2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（ B ）。A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（ A ）。A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、
33、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（ C ）。A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观5、党的（ B ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。A、十七大 B、十八大 C、十九大 D、二十大二、多项选择题1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ ABC ）A、倡导富强、民主、文明、和谐 B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、敬业、诚信、友善 D、倡导改
34、革、开放、民主、科学2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ ABCD ）。A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观以其（ ABC ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。A、先进性 B、人民性 C、真实性 D、阶级性4、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（ ABCD ）的价值内核。A、道路自信 B、理论自信 C、制度自信 D、文化自信5、社会主义核心价值观（ ACD ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。A、丰厚的历史底蕴 B、强大的理论自信 C、强大的道义力量
35、D、坚实的现实基础6、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。对于大学生而言，就是要切实做到（ ABCD ），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。A、勤学 B、修德 C、明辨 D、笃实三、判断题1、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（ V ）2、当今世界，文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。而核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。（ V ）3、富强、民族、文明、和谐，反映了人们对美好社会的期望
36、和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。（ X ）4、自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。（ X ）5、文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。（ V ）四、简答题1、如何理解社会主义核心价值观的基本内容？2、社会主义核心价值体系的主要内容有哪些？3、为什么要坚定核心价值观自信？五、论述题大学生应当如何做社会主义核心
37、价值观的积极践行者？第五章 明大德守公德严私德 练习题一、单项选择题1、道德是以（ B ）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。A.真假 B.善恶 C.是非 D.美丑2、道德产生的主观条件是( B )。A.个人利益与集体利益矛盾 B.人的自我意识C.社会分工的不同 D.社会关系3、道德赖以产生的客观条件是（ A ）。A.社会关系 B.人的自我意识 C.生产实践 D.人类的自我进化4、（ A ）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。A.劳动 B.自然 C.宗教 D.合作5、道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（ A ）。A.社会经济关系 B.
38、在法律上的反映C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志6、（ C ）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。A.道德的认识功能 B.道德的规范功能 C.道德的调节功能 D.道德的导向功能7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（ A ）。A.原始社会的道德 B.奴隶社会的道德 C.封建社会的道德 D.资本主义的道德8、诗经提出“夙夜在公”的道德要求，尚书也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（ A ）的基本精神。A.重视整体利益,强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务 D.追求精神境界，向往理想人格9、孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（ B ）的基本精神。A.重视整体利益.强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务 D.追求精神境界，向往理想人格10、中国革命道德萌芽于（ C ）前后，发
