1、 大大自自然然的的语语言言刷刷综综合合能能力力测测试试 ?给给?粗粗的的?注注音音 ?声匿匿? ?迹 ?翘翘? ? 翩翩? ?然 农谚谚? ? 差差? ?异 孕孕? ?育 ?根根据据拼拼音音写写出出汉汉? 1冬季南?温? xun sh? ? ? 2特别是?两季的早晨，极? xin zh? ? ? 31962 ?的山桃?杏花?苹果?y y mi? ? ?西府 hi tng? ? ?香?刺槐的花期比 1961 ?十?右? ?列列?粗粗的的词词选选择择?确确的的?，将将?的的序序?填填入入括括?内内 1物候?测使用的是“活活的仪器? ? ? ? 活活页?刊? ? 大地出现了?片春耕的活活气? ? ?
2、 A生动活泼?死板? B生?生命? C活动?灵活? 2各种花次第开开放放? ? ? 改革开开放放? ? A ?花?展开? B解除封?禁?限?等? 3?是植物孕育果果实实的时期? ? ? ?书是他的劳动果果实实? ? ? A革命斗争或劳动生产得到的胜利品或收获? B植物体的?部? 四四?列列各各?中中说说明明纬纬?差差异异的的?是是 ? ? A济南苹果开花在四?中或谷雨节，烟?要到立夏? B根据英?南部物候的?种长期记录，拿 1741 ?到 1750 ?十?均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 ?到 1930 ?十?的?均值相比较，?看出后者比前者早九? C在早春?四?间，南京桃花要比?京
3、早开 20 ?，但是到晚春五?初，南京刺槐开花?比?京早 10 ? D在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很?，在山脚反?适? 五五?列列说说法法?确确的的?是是 ? ? A “大自然的语言”中“语言”是指?流传?来的许多农谚? B草木荣枯?候鸟去来的自然现象，?劳动人民称之?物候学? C?文?实的语言按照?现象到?质的说明?序?绍了物候学? D纬?高?的差异和?的差异是决定物候现象来临的因素? ?阅阅读读，然然后后回回答答问问题题 ? 立春过后，大地渐渐?沉睡中?1? ?A 清醒?B ?醒?C 醒悟?D 复?过来?冰雪融?，草木萌发，各种花?2? ?A 次第?B ?续?C ?续?D 全部?开放?
4、再过两个?，燕子翩 然?来?久，布谷鸟也来了?于是转入炎热的夏季，?是植物孕育果实的时期?到了秋?，果实?熟，植物的?子渐渐?黄，在秋风中?3? ?A ?B ?C 簌簌?地落?来?雁南飞，活跃在?间草?的昆虫也都?声匿迹?到处呈现?片衰草?的?象，准备迎接风雪载途的寒冬?在地球?温带和?热带区域?，?如是，周而复始? 几千?来，劳动人民注意了草木荣枯?候鸟去来等自然现象同气候的?系，据?安排农?杏花开了，就好?大自然在传语要?快耕地?桃花开了，又好?在?示要?快种谷子?布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什? ?阿?阿婆，割麦插禾? ?样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言? 1在语段中的
5、括?选择?的词语? ?1? ? ? ?2? ? ? ?3? ? ? 2解释?列词语? ?声匿迹? 翩然? 3?两段文?的说明对象是 ? ? A物候现象 B气候? C物候规律 D四季?色? 4?两段文?的说明?序是? ?要的说明方法是? 5去掉“温带和?热带区域?”?几个词语行?行，?什?？ 6作者?什?说花香鸟语?草长莺飞都是大自然的语言？ ? 大自然的色彩是迷人的?红的花，绿的?，湛蓝的?空，蔚蓝的海洋，都是?幅幅美妙的?画?你流?于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之?，你是否想过，大自然的色彩是怎样形?的？?什?空是蓝的，树是绿的？而?夜幕降临后，?管是?山?是近树都?了黑色？?中
6、很?番道理呢！ 大自然的?色彩都?阳光?阳光是复色光，它的?光部?红?橙?黄?绿?青?蓝?紫?七种单色光组?，?透明的物体反射某?单色光，而吸收?单色光，物体的颜色就是?它所反射的那?光决定的?譬如，红苹果?反射红光，看?去就是红的?绿?反射绿光，看?去呈绿色?雪对阳光是全反射，哪?种也?吸收，因?是白色的?所谓黑色，?实是将七种光全部吸收?七种光既?被物体反射，也?被物体吸收，而是全部通过物体的时候，?个物体就是透明的?水晶和水晶般的冰都是?样? ?空所?呈现蓝色，道理也?相类似?在七种单色光中，蓝色的光波长很?，极易被大气中的微粒反射?阳光通过地球周围的大气层时，?他波长较长的光，?大气中
7、的碳粒?尘埃?水蒸气的影响，而蓝色?断被?微粒反射和折射，因?们看?空是蓝的? 日落?后，物体没?阳光?反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了? 1?篇?文围绕中心，?要?哪?方面来说明？ ?1?_? ?2?_? ?3?_? 2?空呈现蓝色的原因是?得超过 20 个? ? 3给?则?文拟?个小标题?得超过 10 个? ?_ ?模模糊糊数数学学 1965 ?， 世界?生了?门新的学科模糊数学? 数学的特点是精确， 如?“模糊”攀?了亲，似乎?思议?确实，模糊数学引?人们的浓厚?趣，世界各?的研究者?日俱增，?如 1975 ?纪念模糊数学?生十周?的论文集所指出的? “?来的十?，将是模糊数学大发展
8、的十? ” 模糊数学的?生，是科学技术发展到?定阶段的必然产物?人类?用数学?，对世界的认识?模糊到精确，是?个飞跃?，精确的数学计算在许多场合必?少?然而，?们要求电子计算机?备人脑?能的时候，精确?个长处在?定的程?反而?了?处?例如，?们在判别走过来的人是谁时，总是将来人的高?胖瘦?走路姿态等?大脑中储?的样?行比较，?而得出相?的结论?般说来，?是轻而易举的?情?使?位旧?多?，面貌?，?能依稀相认?然而要是让电子计算机来做?件?，那就复杂了?得测?来人的身高?体?手臂摆动的角?鞋?对地面的?压力?摩擦力?速?速?等等数据，而且非要精确到小数点后几十位才肯罢休?如果某熟人近来消瘦了点，
9、计算机就?翻脸?认人?了?显然，?样的?精确? ，反使人糊涂?，要使计算机能模拟人脑?能，?定程?的模糊，倒是需要的? 模糊数学?客?世界的模糊性?研究对象，它的基础是模糊集合论?集合原是德?数学家康托尔在 19 世纪?提出的概念?例如，?阳系是所?行星的集合，车厢是所?乘客的集合，?张报?是全部?组?的集合等等?集合论对?物?作明确的划?然而?实?，?个?物是否属于某集合，并非?“是”或“非”两种回答，常?模棱两?的情况?例如，对“老?人”和“高个子”?类集合的界限就很难作明确的划?50 岁的人，?算老?，也?算老?就是说，在现实世界中，集合的边缘往往是模糊的?在人们的思维或语言中，?样模糊
10、的概念比比皆是?如胖?高?浓?响?明亮?和?粉红?漂亮等，都没?绝对的标准?数学就无法?行?述，而模糊数学?能对?模糊的集合，?行定?的?析?因?，模糊集合要比?集合更?符合现实世界的实?状况，更带?遍性?样说，数学?模糊到精确，又发展到模糊，是螺旋式的?升，标志着?们认识世界的能力提高到了?个新的高? 模糊数学在精确的?数学?充满了模糊性的现实世界之间架?了?桥梁?预料，模糊数学必将?电子计算机?机器人的人?智能方向发展的?力?目前，模糊数学在理论?在?断完善，而它的?用已十?广泛?尤?在信?处理?系统?程?自动控?象识别?综合评判?聚类?析?自动机理论?生物系统等方面，已引?了科技界和?部
11、门的?遍?视? 1举例说明?篇说明文?要采用了哪两种说明方法？ 2选文在说明模糊数学时采用了_的说明?序和_的结构方式? 3划?第?自然段的层次，并概括出层意? 4概括说明?文是?哪几个方面来说明模糊数学的？ 5 “?预料，模糊数学必将?电子计算机?机器人的人?智能方向发展的?力? ”?的含?是_? ?参参考考答答案案? ?n qio pin yn ch yn ?悬殊 显著 榆?梅 海棠 ?1BCA 2AB 3BA 四?C 五?D ? ?1 ?1?B ?2?A ?3?C 2?声匿迹?指消失了鸣?声，?了形迹?翩然?动作轻快的样子? 3A 4时间?序?举例子 5?行?因?情况?限于“地球?温带和
12、?热带区域?” ?6花香鸟语?草长莺飞等各种自然现象和气候?密?系，它们好?在提醒农民适时安排农?，?到了语言的作用，所?作者说它们是大自然的语言? ?1 ?1?大自然的各种色彩?阳光的?系? ?2?空呈现蓝色?阳光的?系? ?3?日落后大自然?黑色?阳光的?系?2蓝色被大气中的微粒反射和折射? 3大自然色彩的奥妙 ?1作比较，如人脑?计算机比较?举例子，如文中“例如”的?子? 2逻辑 总? 3第?第?层，说明模糊数学的研究对象?基础?第?至“?行定?析”?第?层， 说明模糊集合的特性? ?“因?”到?段结束?第?层，说明模糊数学的意?4?模糊数学?生的必然性?模糊数学的理论基础?研究对象?模糊数学的广泛?用和发展前?等?方面来说明模糊数学的? 5模糊数学将使电子计算机?机器人?人?智能?
