1、 大大自自然然的的语语言言评评估估测测试试 1给?列各组中加粗的字注音? 2在横线?写出加粗字的意义? ?销声匿匿迹?_? ?周周而复始?_? ?风雪载载途?_? ?草木荣荣枯?_? ?年年如是是?_? 3选词填空? ?于是转入夏季，这是植物_?A发育 B?育 C酝酿 D孕育?实的季节? ?物候观测使用的是?活的仪器? ，是活生生的生物?它比气象仪器复杂得多，_?A灵验 B灵敏 C灵活 D灵便?得多? 4 ?大自然的语言?一文中，以“大自然的语言”?题的原因分析不当的一项是 ? ? A “大自然的语言”就是“物候?象”的形象?说法? B新颖别致，引人入胜? C本文是改写，不能改掉文题? D语言
2、是人们交?交流的工具，自然界一些物候?象也起着预报农时的?用? 这种?象仿?就是传递信?的?大自然的语言? ? 5 “立春过后，大地渐渐地从沉睡中?醒过来?冰雪融?，草木萌发，各种花次第开放? ”这段文字运用的表达方式和修辞方法是 ? ? A说明拟人 比喻 B?述拟人 比喻 C?写对偶 拟人 D抒情比喻 拟人 ?一一?语语段段点点将将 首?是纬度?越?桃花开得越?，候鸟也来得越晚?值得指出的是物候?象南?A?的日数因季节的?B?而不同?国大?性气候显著，冬冷夏热?冬季南?温度悬殊，夏季?相差不大?在春天，早春跟晚春也不相同?如要早春?四?间，南京桃花要比?京早开 20 天? ?到晚春 5 ?初
3、，南京刺槐开花只比?京早 10 天? ?在华?常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了? 1给文中 A?B 两处分别选择?当词语? ?1?差别 ?2?差异 A? ? B? ? 2给文中?两处选择?当的?词 ? ? A虽然但是 B由于 因此 C可是因而 D但是 所以 3指出句中加粗词的?用? ?1?南京刺槐开花只只比?京早 10 天? 答?_? ?2?冬天结束，夏天就就到了? 答?_? 4语段说明的中心是 ? ? A纬度 B物候?象 C纬度对物候来临的决定?用 D?国大?气候显著 5语段所用的说明方法?_? ?二二?迁迁移移过过关关 ?使从科学眼?来看，那构?雪?的一片片雪花也是万姿千态，各放异彩
4、！?的是晶莹一薄片?的?亮的银针?的?张开的小扇子?的?夜空的星星?的?交错的树?的干脆?哑铃?据统计，?在观测到的形形色色的雪花，?一万多种哩！但是雪花?个?本形状是不?的，那就是所?雪花都带?角形的特?便是针形雪花，也是?根针伸向?个方向?雪花是?角，这是?国人民最早发?的?早在?元前一?多年，?汉文帝时，?国已?凡草木花多五瓣，雪花独?出?的记载?这一发?比外国早一千七?多年?在欧洲，直到 1611 年，天文学家开?勒才发?雪花是?瓣的? 1用“”把这段文字分?两个层次，并写出层意? 答?_? 2给加粗字注音? ?薄薄片_?记载载_ 3这段文字?要运用的说明方法是 ? ? A打比方引用
5、?比较 B打比方?定义 列数字 C打比方?比较 列数字 D打比方分类别 列数字 4说说括号内的词语对该句的?用? ?据统计， ?在观测到的?形形色色的雪花，?一万多种哩！ 答?_? ?那就是?所?雪花都带?角形的特? 答?_? 答答案案?1qio qio? shui? gun? gun m? mi lu l lo? ch? chi ch 2? ?绕一圈 ?满 ?盛 ?这样 3D? B? 4C 5C ?一?1A ?2? B ?1? 2D 3 ?1?强调说明相差数少?2?表示春天短促 4C 5举例子?比较?列数字 ?二?1?个方向?雪花是?角?1?雪花的?本形状是?角形 ?2?雪花的?角形特?是?国人民最早发?的 2bozi 3?C 4?限定统计?围 ?精确，表明不排除个别
