1、小班美术活动天天刷牙好活动名称：天天刷牙好活动方法：分组活动目标：1、末尾养成优良的卫生习惯，深造精确的刷牙方法。2、试验沿着一条线段自上而下地画短线，末尾深造精确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程：一、激起兴趣，导入课题。教师：你们天天刷牙吗？你们是怎样样刷牙的？告诉幼儿精确的刷牙方法。二、讲解树范。1、教师：小冤家们，牙刷是什么容貌的？牙刷的刷毛又是什么容貌的呢？出示牙刷教师小结：牙刷毛短短的，直直的，摆设得特别整齐。2、教师跟小冤家一起讨论刷毛的画法。1“小冤家，你们听是谁在哭啊？教师出示一张画好牙刷但是不刷毛的画纸。2讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好方法？请幼
2、儿上前把自己的方法在纸上画出来3教师树范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧4再请小冤家上前来画，教师给以指导：刷毛不要画得太长。三、幼儿作画，教师指导。1、教师：刘教师这里有非常多几多不刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！2、鼓励英勇作画，提醒幼儿留心握笔的姿势。3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。四、指导评价1、互相欣赏作品2、教师：哎呀小冤家真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。幼儿跟教师一起边做举动边念儿歌天天刷牙好或者做我爱刷牙的音乐律动附:天天刷牙好小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，不蛀牙大年夜家夸。
