小班美术活动毛毛虫(粘贴)方案意图：由于本班幼儿年岁比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我觉察小孩们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，同时他们对颜色也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原那么，我方案了谁人活动。一、活动目标:1、深造将圆片片以差异颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并深造庞杂的添画。2、培养幼儿对手工活动的兴趣。3、培养幼儿优良的手工活动的习惯。二、活动准备:教具:模范一幅(毛毛虫)学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种差异颜色圆片片假设干;毛巾人手一块。三、活动过程:1、教师出示模范,引起幼儿的兴趣。出示毛毛虫。提征询:这是什么?(毛毛虫)请小冤家看看谁人毛毛虫是由什么形状形成的?(圆片片)那谁人毛毛虫美丽吗?(美丽)你们想做吗?(想)2、教师停顿树范,恳求幼儿仔细仔细的不雅观看,与此同时,着重讲解把持中的要领。3、幼儿停顿把持,教师停顿指导。4、教师对幼儿的作品停顿分层次讲评。四、结果分析:通过谁人活动,可以看出小冤家们对粘贴活动有特不大年夜的兴趣,也末尾存在了优良的手工活动的习惯,他们的作品特不的美丽。但是模范略巨大年夜了一点,不的由于教师特不紧张,使得教师的最后的活动评价未能完成的特不好。
