1、四年级 上册语文YUWENYIWU JIAOYU JIAOKESHU义务教育教科书四年级上册上册四年级语文义务教育教科书绿 色 印 刷 产 品 定价：8.15 元未命名-41 119-7-23 上午11:20统编版义 务 教 育 教 科 书北 京四年级上册教育部组织编写总主编 温儒敏统编版总 主 编：温儒敏小学主编：陈先云（执行） 曹文轩 崔 峦 李吉林编写人员：（以姓氏笔画为序） 伍新春 何致文 沈大安 张一清 陈先云 林孝杰 郑 宇 常志丹责任编辑：常志丹 林孝杰 何致文美术编辑：何安冉义务教育教科书 语文 四年级 上册教育部组织编写出 版 （北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编：
2、 100081）网 址 http:/重 印发 行 新华书店印 刷 印刷厂版 次 2019年6月第1版 印 次年 月第 次印刷开 本 787毫米1092毫米 1/16印 张 8.5字 数 170千字书 号 ISBN978-7-107-33555-6定 价元定价批号： 号审 图 号： GS（2017） 1362号版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台： 如发现印、装质量问题，影响阅读，请与联系调换。电话： - 统编版第一单元.1.1. 观潮.2 2. 走月亮.5 3*. 现代诗二首.8.秋晚的江上.8.花牛歌.9 4*.
3、 繁星.10. . 口语交际：我们与环境.11. . 习作：推荐一个好地方.12. . 语文园地.13第二单元.15.5. 一个豆荚里的五粒豆.16.6. 夜间飞行的秘密. .21.7. 呼风唤雨的世纪. .25 8*. 蝴蝶的家.28. . 习作：小小“动物园”.30. . 语文园地.31第三单元.33.9. 古诗三首.34.暮江吟.34.题西林壁. .34.雪梅. .3510. 爬山虎的脚.36. 11. 蟋蟀的住宅.39. . 口语交际：. 爱护眼睛，保护视力.43. . 习作：写观察日记. .44. . 语文园地.45第四单元.4712. 盘古开天地.48. 13. 精卫填海.50.
4、14. 普罗米修斯.51. 15*. 女娲补天.54. . 习作：我和过一天.56目录统编版. . 语文园地.57. 快乐读书吧：. 很久很久以前. .59第五单元.6116. 麻雀.62. 17. 爬天都峰.65. . 习作例文：. 我家的杏熟了. .68. 小木船.70. . 习作：生活万花筒. .72第六单元.7318. 牛和鹅.74. 19. 一只窝囊的大老虎. .79. 20. 陀螺.84. . 口语交际：安慰. .89. . 习作：记一次游戏. .90. . 语文园地.91第七单元.93. 21. 古诗三首.94.出塞. .94.凉州词.94.夏日绝句. .95. 22. 为中华之
5、崛起而读书.96. 23*. 梅兰芳蓄须.99. 24*. 延安，我把你追寻. .104. . 习作：写信.106. . 语文园地.107第八单元.10925. 王戎不取道旁李. .110.26. 西门豹治邺.111. 27*. 故事二则.115.扁鹊治病. .115.纪昌学射. .116. 口语交际：. 讲历史人物故事. .118. . 习作：我的心儿怦怦跳.119. . 语文园地.120识字表.123写字表.126词语表.128标*的是略读课文统编版江流天地外，山色有无中。 唐 王维 边读边想象画面，感受自然之美。 推荐一个好地方，写清楚推荐理由。第一单元1统编版钱塘江大潮，自古以来被称为
6、天下奇观。农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐yWn官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄bY雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹yK立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐yJn若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂Wng首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆lYng隆的响声，好像闷雷滚动。顿dMn时人声鼎dJng沸fFi，有人告诉我们，潮来了！我们踮diAn着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边
7、水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。本文作者赵宗成、朱明元，选作课文时有改动。观 潮 12统编版那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯guSn江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈zhSng多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩hSo浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩bEng地裂，好像大地都被震zhFn得颤动起来。霎shS时，潮头奔腾西去，可是余yP波还在漫mSn天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 读这段话，我仿佛看到了潮水来时的样子，听到了潮水奔腾的声音。潮堤据顿 逐阔滚盼渐犹堵余崩霎震盐yW
8、n. 薄bY. 屹yK. 昂Wng. 顿dMn. 鼎dJng. 沸fFi. 贯guSn. 浩hSo. 崩bEng.震zhFn. 霎shS. 余yP3统编版钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。资料袋 有感情地朗读课文。背诵第34自然段。 说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。 读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相
9、关的句子。浪淘沙（其七）唐 刘禹yL锡xU八月涛tQo声吼地来，头高数丈触山回。须臾yP却入海门去，卷起沙堆似雪堆。zhSng4统编版走月亮2秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱Dr海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路.这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅R卵luAn石布满河床。哟yT，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦
10、，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗sP。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃yuF出水面，泼剌lS声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香，是本文作者吴然，选作课文时有改动。5统编版雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩gL汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽
11、上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗suK低垂着头，稻田像一块月光镀dM亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂gDng上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁shuH烁的小星星，好像也在天上走着，走着多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 读到这里，我仿佛闻到了水果的香味。6统编版鹅R卵luAn俗sP跃yuF穗suK镀dM埂gDng烁shuH
12、有感情地朗读课文。背诵第4自然段。 阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸” ， “细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。 读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。. 哟yT，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！. 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。小练笔 读读课文第6自然段，说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。淘鹅牵卵洼稻 熟填 庄坑稼跃俗葡 萄7统编版秋晚的江上归巢chWo的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉
13、在江上；头白的芦苇wDi，也妆成一瞬的红颜了。反复朗读下面两首诗，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 本诗作者刘大白。现代诗二首*38统编版花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗luY。花牛在草地里眠miWn，白云霸bS占zhSn了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。巢chWo. 苇wDi. 罗luY. 眠miWn. 霸bS占zhSn 本诗作者徐志摩。9统编版我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一
14、片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧mFi的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠zhuK呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀huWi抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有感情地朗读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面。你也看过夜晚
15、的繁星吧？说说你当时的感受。昧mFi. 坠zhuK. 怀huWi本文作者巴金，选作课文时有改动。繁 星*410统编版我们与环境观山，看海，听雨，赏花和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。围绕下面的话题和同学交流。.我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？.为了保护环境，我们可以做些什么？讨论后，可以选出十项简单易行的做法，印成保护环境小建议十条 ，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。.围绕话题发表看法，不跑题。.判断别人的发言是否与话题相关。 最后离开教室的同学要记得关灯，大家一起努
16、力，做到不开“无人灯” 。 如果开车时停候时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。口语交际11统编版推荐一个好地方水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。习 作你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。如，推荐一个古镇：.这个古镇很美.在那里可以了解以前人们的生活.这个古镇有很多好吃的写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。
17、举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。12统编版词句段运用 读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。 人声鼎沸锣luY鼓喧xuQn天震耳欲聋lYng响彻chF云霄xiQo 低声细语窃窃私语鸦雀无声悄qiAo无声息 选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。交流平台 风. . . 烟花. . . . 雷雨. . . 小狗读文章，我还能“闻”到味道我能根据文章中的描写想象画面。如读观潮 ，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。我还能想象文章中描写的声音。如读走月亮 ，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声语文园地霎时33. . 顿时33. . 忽然33. .过
18、了一会儿33333. . 一会儿333工3夫313统编版书写提示 字的中心要在横格的中线上，保持水平。 字 距 要 差 不 多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。鹿 柴zhSi唐 王 维wRi空山不见人，但闻人语响。返fAn景入深林，复照青苔tWi上。日积月累14统编版 为学患无疑，疑则有进。 宋 陆九渊 阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。 写一个人，注意把印象最深的地方写出来。第二单元15统编版有一个豆荚，里面有五粒豌wQn豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按Sn照它们在家庭里的地位，坐成一
19、排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。“难道我永远就在这儿坐下去吗？ ”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵jiQng硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情我有这种预yM感！ ”许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！ ”它们说。忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个衣服口袋里去了。“我们不久就要被打开了！ ”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的发生。本文作者是丹麦的安徒生，译者叶君健，选作课文时有改动。读课文，积极思考， 看看你可
20、以提出什么问题。一个豆荚jiW里的五粒豆516统编版“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！ ”最小的一粒豌豆说。“是的，事情马上就要揭jiE晓了。 ”最大的那粒豌豆说。啪！豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豌豆装进去，把它射了出去。“现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！ ”第一粒豌豆说完就飞走了。“我， ”第二粒说， “我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！ ”于是，它也飞走了。“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。 ”接下来的两粒说，“不过，我们还得向前滚。 ”在被装进玩具枪
21、之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说： “我们才会飞得最远呢！ ”“该怎么样就怎么样吧！ ”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔tWi的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚qiP犯。在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她很强壮，很勤qIn劳，每天擦火炉，劈pU木柴，干很多苦活，不过还是很穷。她有一个女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天17统编版到外面去挣点儿生活费。春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小
22、窗子射进来，一直射到地上。小女孩望着最低的那块窗玻璃说： “有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？ ”母亲向窗边走去，把窗户打开一半。 “啊！ ”她说， “我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！ ”母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈，我觉得我好了一些！ ”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。 ”“但愿如此。 ”母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿
23、对生命产生了希望。她从窗台上牵了一根绳子到窗框kuSng的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长。“真的，它现在要开花了！ ”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以18统编版后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕jiAn
24、里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。“我又胖又美！ ”这粒豌豆说， “我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。 ”此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢yK着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着，心里充满了感激。19统编版豌舒按适恐 僵暗硬耐枪探曾 沟愉豌wQn. 按Sn. 僵jiQng. 预yM. 揭jiE. 苔tWi. 囚qiP.框kuSng.溢yK. 读完课文，把你的
25、问题写下来。 小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。小组问题清单. 课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯” ，. .但它却长得很好，为什么？. 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？. 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ 伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。 我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。20统编版清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆lYng隆声，这是一架飞机在夜航。在漆qU黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙bi
26、Qn蝠fP说起。蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即jI使一根极细的电线，它也能灵巧地避bK开。难道它的眼睛特别敏锐ruK，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？一位同学读了这篇课文，提出了一些问题，写在了旁边和文后。你的问题是什么呢？把它们写下来，和同学交流。夜间飞行的秘密6本文选自人民教育出版社 全日制十年制学校小学课本 （试用本）语文第五册 ，有改动。21统编版为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系jK了许多铃铛dQng，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在
27、屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞sQi上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇yIng似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证zhFng明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障zhSng碍Si物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘
28、密了吗？现代飞机上安装了雷蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？22统编版蝙biQn. 蝠fP. 即jI. 锐ruK. 系jK.铛dQng.蝇yIng.证zhFng.障zhSng.碍Si. 荧yIng. 屏pIng蚊科即横绳 系竖蝇研证究驾 驶达一位同学阅读后提出的问题：. 飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？. 超声波在生活中还有什么用途呢？达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧yIng光屏pIng上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。23统编版 分小组整理问题清单，想一想可以从
29、哪些角度提问。 下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？小组问题清单. 无线电波跟超声波是一样的吗？. 为什么课文没有具体写后两次实验？. 飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ 读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。马铃薯shL和藕Gu不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。变态茎分好几种。马铃薯和洋姜jiQng长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸bI荠qI、慈姑和芋yM头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜suSn头，长得一瓣一瓣的，好像鳞lIn片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，
30、就叫作根状茎。选自朱江的它们是茎，还是根？ ，有改动我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第 1 个问题是针对课文内容来提问的。第 2 个问题是从课文的写法上来提问的。第 3 个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。24统编版一位同学读了下面这篇课文，在旁边和文后写下了自己的问题。读课文，写下你的问题，和同学交流。呼风唤huSn雨的世纪720世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获huH得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过
31、了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中一直很依赖lSi自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在 为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？ “发现”和“发明”有什么区别？ “ 千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？本文作者路甬祥，选作课文时有改动。25统编版现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。20世纪，人类登上月球，潜qiWn入深海，洞察
32、百亿yK光年外的天体，探索suG原子核世界的奥So秘； 20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶bY等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村” 。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质zhK生活。1923 年， 英 国 数 学 家、 哲zhR学 家 伯 特兰lWn罗素sM说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 ”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，
33、不断改善我们的生活。一位同学阅读后提出的问题：. 为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代” ？. 未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？ 20世纪的科学技术还创造 了 哪 些 神话？2626统编版弗fP. 辽liWo. 嚼juR. 仓cQng. 睦mM. 遗yI. 盹dLn. 谈tWn. 描miWo. 丫yQ. 鞠jO. 躬gTng. 涩sF唤huSn. 获huH. 赖lSi. 潜qiWn. 亿yK. 索suG. 奥So. 舶bY. 质zhK. 哲zhR. 兰lWn 分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。 下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发
34、？ “现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活” ，联系生活实际，谈谈自己的理解。 有的问题可以引发我深入思考。 我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文内容的理解。 有的问题可以帮助我理解课文的内容。 问题一： .什么是“程控电话” ？. 问题二： . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？ 20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？. 问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？.唤技纪程亿 核超哲奥联益质改善任2727统编版本文作者燕志俊，选作课文时有改动。读课文，提出自己的问题，再试着把问题分分类，选出你认为最值得思考的几个问题，并尝试解决。蝴蝶的家8*
35、我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避bK起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼hSn着，雨点密集地喧xuQn嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓lWn，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确定地说： “它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急
36、忙飞回家里去哩！ ”28统编版不过它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。树林里呢？到处是水珠滚坠。园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉lM漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！那它们会不会是藏在树叶下面？这倒有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。一个女孩对我说： “雨后，蝴蝶就会重新出
37、来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀qiAo儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐yWn下避雨。一定是这样的。 ”她的话说得倒是不错，但我却从来没有见到过下雨时蝴蝶藏身的地方。谁要是能说给我听，我就不着急了。避bK. 撼hSn. 喧xuQn. 雀qiAo. 檐yWn. .29统编版小小“动物园”小明说： “我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。 ”小红说： “我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。 ”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。 ”如果你把自己的家想象成一个“动物园” ，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些动
38、物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。都是波浪卷都爱吃素性格都很温和习 作30统编版交流平台识字加油站阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。驻zhM. 钞chQo. 培pRi. 赌dL. 媒mRi. 氛fEn.账zhSng.贺hF.樟zhQng.杠gSng.狡jiAo. 猾huW.注驻zhM.抄钞chQo.赔培pRi堵赌dL.
39、煤媒mRi.芬氛fEn.语文园地 你发现了什么？贝. 账zhSng. . 贺hF. . 樟zhQng. . 杠gSng.犭. 狡jiAo.猾huW31统编版日积月累词句段运用 读一读，体会每组句子在表达上的不同。. 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。. 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。. 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。. 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。. 竺zhP可桢zhEn每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学
40、研究的。好问则裕yM，自用则小。.尚书博学之，审问之，慎shFn思之，明辨之，笃dL行之。. .礼记智能之士，不学不成，不问不知。. 王充人非生而知之者，孰shP能无惑huH？. 韩愈32统编版 体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。 进行连续观察，学写观察日记。处处留心皆学问。第三单元33统编版暮mM江吟唐 白居易一 道 残 阳 铺 水 中 ，半 江 瑟sF瑟 半 江 红。可怜 九 月 初 三 夜 ，露似 真 珠 月 似 弓 。题 西林 壁宋 苏 轼shK横 看 成 岭 侧 成 峰 ，远 近 高 低 各 不 同 。不 识 庐 山 真 面 目 ，只 缘yuWn身 在 此 山 中。注释
41、 吟古代诗歌体裁的一种。 瑟瑟这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 可怜 可爱。 真珠 这里指珍珠。注释 题 书写，题写。 西林西林寺，在今江西庐山脚下。 缘 因为。古诗三首934统编版 雪 梅宋 卢lP 钺yuF梅 雪 争 春 未 肯 降xiWng，骚sQo人 阁 笔 费 评 章. 。梅 须 逊xMn雪 三 分白 ， .雪 却 输shO梅 一 段香 。暮题吟侧庐峰降缘输费逊须注释 降 服输。 骚人 诗人。 阁 同 “搁” ，放下。这里读gE。 评章 评议。这里指评议梅与雪的高下。 逊 不及，比不上。暮mM. 瑟sF. 缘yuWn.降xiWng. 骚sQo. 逊xMn. 输shO 有感
42、情地朗读课文。背诵课文。默写题西林壁 。 想象 “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说。 说说你对下列诗句的理解。. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。35统编版本文作者叶圣陶，选作课文时有改动。爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均jOn匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就
43、漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄bJng的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗wT牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成1036统编版小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲qO了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟jiQo龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎wDi了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧
44、不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。虎占操嫩 顺隙柄茎萎 瞧 固均 叠均jOn. 柄bJng. 蜗wT. 曲qO. 萎wDi37统编版. . 要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。参考下面两种记录形式，把自己的观察所得记录下来。. 图文结合. 做表格资料袋 朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。 根据课文内容，说一说爬山虎是怎样往上爬的。 找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。观察对象时间体长颜色吃食情况蚕4月8日约2毫米灰褐色食量很小，吃嫩桑叶。4月18日约12毫米白色食量变大，吃较嫩的桑叶。4月27
45、日约41毫米白偏青食量很大，吃较老的桑叶。 9月10日银杏的种子 是 浅 绿 色的，和树叶的颜色很相似。9月25日银杏的种子成熟了，是黄色的。银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。10月25日银杏的叶子全变成黄色的了。11月10日38统编版居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐yJn蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫hWo不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎shFn重地选择住址zhJ，一定要排水优良liWng，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘juR的，从大厅一直到
46、卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜sTu索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾qUng斜的隧suK道，即使有骤zhHu雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口本文作者是法国的法布尔，译者黄亚治，选作课文时有改动。蟋蟀的住宅zhWi1139统编版的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过
47、仔细耙pW扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置zhK，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴pL的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒bQ土，还用钳子似的大颚F搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一
48、连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞chAng的了。余下的是长时间的整修，今天做40统编版一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛pQo出泥土来。宅慎临良选址择穴卧厅专较卫 默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。 用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程” 。 课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。蟋蟀体形微扁
49、，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯qO体上。多数体色呈褐hF色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌cI性的产卵器很显著，呈筒状或针状。选自英国麦加文的昆虫 ，王琛柱译，有改动宅zhWi. 隐yJn. 毫hWo. 慎shFn. 址zhJ.良liWng.掘juR. 搜sTu. 倾qUng. 骤zhHu. 置zhK. 抛pQo41统编版燕子窝6月28日燕子已经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。真没想到，它们把全部建筑工程估算得这么周到原本就应该让窝的一边比另一边建得快一些！雌燕子把窝的左边堆到了顶，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完。这么着燕子窝就成了一个有
50、缺口的泥圆球，右上角留了一个洞口。不消说，它们的窝就应该是这样的这就是家的大门啊！要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？我当初骂雄燕子懒，看来是冤枉它了。今天是雌燕子头一次留在家里过夜。6月30日窝做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。第一批贺客那一群燕子又飞来了。它们一只一只地打窝旁飞过去，向窝里张望着，在窝前扑棱着翅膀。这时女主人的小脸正探出门外，说不定它们在吻着这位幸福的女主人呢！客人们叽叽喳喳热闹了一阵子，就散了。猫时常爬上屋顶，从梁上往屋檐下张望。它是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？选自苏联
